中考语文标点符号应用解析
【试题演练】
7. 下列标点符号使用正确的一项是（A）
A. 每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想象着它将发芽生长开花结果。
B. 人们无聊的时候，不妨读来解闷；怀恨我的人，也可以幸灾乐祸地骂声活该！
C. 我怀着希望播种：那希望绝不比任何一个智者的希望更为谦卑。
D. 古语云：舟必漏而后入水，土必湿而后生苔。几处渗漏，可使巨轮倾覆；一处管涌，能让长堤崩溃。
解析：选项A中，逗号和句号的使用是正确的，因为句子是由三个并列的分句组成，每个分句都表达了一个完整的思想。
8. 下列标点符号使用有误的一项是（B）
A. 鲁迅先生团起浸湿的纸，揉烂了，把它放进炉子里。
B. 万人大礼堂，里面宽76米，深60米，中部高33米。
C. 他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！
D. 一年之计在于春，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
解析：选项B中，句号的使用是错误的，因为这是一个连续的句子，描述了万人大礼堂的尺寸，应该使用逗号来分隔数值。
9. 下列标点符号使用有误的一项是（C）
A. 他来到北海岸边，细心观察：哪天桃花开了，哪天柳絮飞了，哪天布谷鸟叫了。
B. 语言，人们用来抒情达意。文字人们用来记言记事。
C. 他站起来问：老师，得道多助的道是什么意思？
D. 鲁迅先生说的我吃的是草，挤出来的是牛奶、血，也正是松树风格的写照。
解析：选项C中，问号的用法不正确，因为这是一个陈述句，而不是疑问句，应该使用句号。
【标点符号应用解析】
在中文写作中，标点符号的使用对于传达准确的意思至关重要。以下是一些常见的标点符号及其用法：
1. 逗号（，）：用于分隔并列的成分，如列举物品、列举分句等。
2. 句号（。）：用于句子末尾，表示一句话结束。
3. 问号（？）：用于疑问句末尾，表示提问。
4. 感叹号（！）：用于感叹句或强烈的感情表达。
5. 冒号（：）：用于分隔引言或列举，有时用于表示解释或说明。
6. 分号（；）：用于分隔并列的句子，通常用于列表或复杂句子的分隔。
7. 破折号（——）：用于表示突然的转折或解释，有时用于替代冒号。
8. 括号（（））：用于插入注释或补充信息。
【标点符号使用原则】
1. 标点符号要正确使用，与句子的意义相匹配。
2. 标点符号的排列要规范，避免出现错误。
3. 标点符号的运用要统一，避免混用。
4. 标点符号的使用要自然，符合语言习惯。
【标点符号常见错误】
1. 误用逗号：例如在选择性疑问句中误用逗号代替问号。
2. 误用句号：例如在不完整的句子中误用句号。
3. 误用问号：例如在陈述句中误用问号。
4. 误用感叹号：例如在无需强调的句子中误用感叹号。
【标点符号练习】
请根据以上规则，重新审视题目中的标点符号使用，并作出相应的修改。