二、文言文阅读(共9分)
阅读《三峡》，完成7—10题。
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝t多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
7.解释下列语句中加点词的意思。(2分)
(1)沿溯阻绝 溯：________
(2)属引凄异 属：________
8.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
(1)自非亭午夜分，不见曦月。翻译：________
(2)虽乘奔御风，不以疾也。翻译：________
9.阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。(3分)
10.请你从下面两题中任选一题作答 (2分)
(1)上文描绘了三峡的景色。说到三峡，你会想到的古诗句是________，________。
(2)当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时，想到的古诗句是 ________，________。
7.
(1)逆流而上
(2)连续不断8.
(1)如果不是正午就看不见太阳，如果不是半夜就看不见月亮。
(2)即使乘着快马驾着长风，也不如船行得快啊。9. 每当春冬之际，三峡的景象格外美丽，江水滔滔，鱼儿在其中欢唱，树木茂盛不受拘c任意生长，山势高耸，青草茂谣，色彩鮮艳生机勃勃。意境明快，让人感到心情愉悦。10.
(1)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流(其他也可)
(2)潮平两岸阔，风正一帆悬(其他也可)
【·重庆A卷】
(二)阅读下面的文言文，完成9-12题。(15分)
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
8.解释下列加点的词语。(4分)
(1)答谢中书书( )
(2)晓雾将歇( )
(3)实是欲界之仙都( )
(4)未复有能与其奇者( )
9.将下列句子译成现代汉语。(4分)
(1)两岸石壁，五色交辉。
译文：
(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
译文：
11.下面对文章理解与分析不正确的一项是( )。(3分)
A.“山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。
B.“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。
C.“猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。
D.“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。
12.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?(4分)
(二)文言文阅读(15分)9.(4分)
(1)书信
(2)消散
(3)指人间
(4)参与，这里指欣赏。10.(4分)
(1)肉岸的石壁色彩更深，交盯辉映。
(2)太阳快要落山的时候，在水中的鱼儿争相跳出水面。11.(3分)C(“乱”在文中应该是“此起彼伏”，不是“繁多杂乱”)
12.(4分)表达了作者沉醉于山水的愉悦之表，与古今知音影后得意之感。(以上两点各2分，意合即可)
【·重庆B卷】
(二)阅读下面文言文，完成文后9-12题。(15分)
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，
(1)日光下澈，影布石上。
(2)佁然不动，m尔远逝，往来翕忽。
(3)似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
(有删节)
【注】[1]鄂版教材为句号。[2][3]鄂版教材为逗号。
9.解释下列加点词语。(4分)
(1)卷石底以出( )
(2)佁然不动( )
(3)其岸势犬牙差互( )
(4)乃记之而去( )
10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)日光下澈，影布石上。
译文：
(2)以其境过清，不可久居。
译文：
1
1.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( )(3分)
A.“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。
B.“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。
C.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。
D.第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
12. 第④段画线句流露出作者怎样的心情?并说说作者产生这种心情的原因。(4分)
答：
(二)文言文阅读(15分)
9.(4分)
(1)弯曲(或翻卷 )
(2)呆呆的样子
(3)像狗的牙齿一样
(4)离开
10.(4分)
(1)阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上(或阳光直射到水底，鱼的影子映在石上)。
(2)因为这里的环境太凄清，不可以久留。
11.(3分)C(此句写出了潭水的空明澄澈和游鱼的情态。)
12.(4分)流露出作者孤凄悲凉的心情(2分)。作者产生此情的原因：一是他被贬谪而内心愤懑。二是小石潭凄清环境的触发(2分)。
【·上海卷】
(三)阅读下文，完成第8-10题(9分)
捕蛇者说(节选)
?永州之野产异蛇，黑质而白章;触草木，尽死;以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。
?有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之貌若甚戚者。
?余悲之，且曰：“若毒之乎?余将告于莅事者，更若役，复若赋，则如何?”
8. 本文作者是“唐宋八大家”之一的 。(2分)
9. 用现代汉语翻译下面句子。(3分)
太医以王命聚之。
译文：
9. 下列对内容理解错误的一项是( )(4分)
A.标题的意思是用捕蛇者的故事说明道理。B.第?段讲述了永州百姓争相捕蛇的缘由。
C.第?段讲述了蒋氏单带捕蛇的悲惨遭遇。D.第三段讲作者因悲伤就更换了蒋氏之役。
(四)阅读下文，完成第11—13题(12分)
楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲，以事至娄东，宿邮馆①④，灭烛就寝，忽碗碟砉然②有声。余问故，阍③童答曰：“老虫”。余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安得有此兽?”童曰：“非他兽，鼠也。”余曰：“鼠何名老虫?”童谓吴俗相传尔耳。嗟乎!鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走，徐而思之，良④足发笑。
然今天下冒虚名骇俗者不 寡矣。——(节选自《雪涛小说》)
【注释】①邮馆：驿站旅馆。②砉(huā)然：象声词。③阍(hūn)：守门的人。④良：很。
11. 解释下列加点的词。(4分)
(1)不胜惊错
(2)鼠何名老虫
12. “余惊错欲走”是因为 。(4分)
13. 作者通过这个故事讽刺了 。(用自己的话回答)(4分)
8.柳宗元9.太医用皇帝的命令来征集蛇。10.D 11.
(1)能承受(能承担)
(2)取名(命名)12.方言的差异，而把老鼠当成老虎了。13.假冒盛名吓唬世人的人。
【·天津卷】
阅读《鱼我所欲也》一文，回答9-11题。
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
9.下面各句中加点词的解释，不正确的一项是(9. A )(3分)
A.死亦我所恶 恶：凶恶
B.蹴尔而与之 蹴：用脚踢
C.妻妾之奉 奉：侍奉
D.是亦不可以已乎 已：停止，放弃
10.下面句子中加点的词，不是通假字的一项是(10. A )(3分)
A.二者不可得兼 B.故患有所不辟也
C.所识穷乏者得我与 D.多为身死而不受
11.下面对选文的分析，不正确的一项是( 11. B )(3分)
A.作首认为，在“生”和“义”无法兼顾的情况下，应该“舍生而取义”。
B.作者所倡导的重“义”之心，只有圣贤才具有，普通人是没有的。
C.作者认为，乞人不屑“蹴尔而与之”的救命食物，是没有丧失“本心”的表现。
D.文中的对偶句和排比句，使文章读起来节奏感强，并且富于文采和气势。
三、(本大题共3小题，共7分)
阅读下面文言文，回答13-15题。
李侍郎绂，性聪慧。少时家贫，无赀买书，乃借贷于邻人。每一翻绎，无不成诵。偶入城市，街衢铺店名号，皆默识之。后官翰林，库中旧藏有《永乐大
典》，公皆读之。同僚取架上所有，抽以难公，无不立对，人皆惊骇。
(节选自《啸亭杂录》)
【注释】侍郎：古代官名。绂(fú)：李绂，人名。赀(zī)：通“资”，钱财。
衢(qú)：四通八达的道路，大路。《永乐大典》：明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。全书有22937卷，11095册。
13.解释文中加点词的含义。(2分)
(1)少时家贫 少：
(2)无不立对 对：
14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)
库中旧藏有《永乐大典》，公皆读之。
译文：
15.结合全文，举例说说李绂是一个怎样的人。(3分)
答：
三、本大题共3小题，共7分。13.
(1)年幼
(2)回答14. 书库中原来的藏书有《永乐大典》，他都读过了。15. 李拨是一个:天性聪慧、勤奋好学的人。“无不成诵”“皆默识之”“无不立对”，体现了他的聪慧：“无赀买书，乃借贷于邻人”“库中旧藏有《永乐大典》，公皆读之”，体现了他的勤奋好学。
【·浙江省杭州卷】
三、(20分)
阅读下面的文言文，完成16-19题。
夏翁，江阴巨族。尝舟行过市桥，一人担粪，倾入其舟，溅及翁衣。其人旧识也，僮辈怒，欲殴之。翁曰：“此出不知耳，知我宁肯相犯!”因好语遣之。及归，阅债籍，此人乃负三十金无偿，欲因以求死。翁为之折券①。
长洲尤翁开钱典②。岁底，闻外哄声，出视，则邻人也。司典者前诉曰：“某将衣质钱，今空手来取，反出詈语③，有是理乎!”其人悍然不逊，翁徐谕之曰：“我知汝意，不过为过新年计耳。此小事，何以争为?”命检原质，得衣帷四五事④，翁指絮衣曰：“此御寒不可少。”又指道袍曰：“与汝为拜年用，他物非所急，自可留也。
”其人得二件，默然而去。是夜竟死于他家，涉讼经年。盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。或问尤翁：“何以预知而忍乏?”翁曰：“凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。”人服其识。
(冯梦龙《智囊·知微》)
【注】①折券：撕毁债券，不再索取，即免债的意思。②钱典：当铺。③詈(lì)语：骂人的话。④事：量词。件，样。
16.下列句子中加点词的解释错误的一项是( )(3分)
A.尝舟行过市桥(乘船) B.因好语遣之(打发)
C.某将衣质钱(抵押) D.反出詈语(返回)
17.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是( )(3分)
A.盖此人因负债多/已服毒/知尤富可诈/既不获/则移于他家耳。
B.盖此人因负债/多已服毒/知尤富/可诈既不获/则移于他家耳。
C.盖此人/因负债多/已服毒知尤富/可诈既不获则移/于他家耳。
D.盖此人因负债/多已服毒知尤/富可诈/既不获则移/于他家耳。
18.用现代汉语写出下列句子的意思。(5分)
①此出不知耳，知我宁肯相犯!(2分)
译文：
②凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。(3分)
译文：
19.夏翁、尤翁各有哪些方面值得我们学习?请结合其言行分析。(4分)
答：
16. D17. A18. ①这是出于不知道罢了，(如果)知道是我，怎么会冒犯我呢!②凡是无理取闹的，其中一定有所依仗，小事不忍让，那么灾祸就会立即到来。19. 夏翁没有为难将粪倒向自己的人，还主动撕毁他的债券，他的涵养和大度值得我们学习。
尤翁忍受邻人的无理取闹，并无偿还他衣物;从其异常举动中预知潜在的危险，从而避免了灾祸。这种容人的度量和非凡的见识值得我们学习。
【·浙江省宁波卷】
3.解释下列句中加点的文言词语。(4分)
(1)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
(2)两股战战，几欲先走。
(3)媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
(4)苟富贵，无相忘。▲3.
(1)靠近
(2)大腿
(3)热水
(4)如果(4分，各1分)
(三)(18分)
【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，
臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(选自《战国策·齐策一》)
【乙】 伏伽①曰：“臣闻‘性相近，习相远’。今皇太子诸王左右执事，不可不择。大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人，止可悦耳目，备驱驰，至拾遗补阙，决不能也。泛观前世子姓②不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之。愿选贤才，澄僚友③之选。”
帝④大悦，即诏：“周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者。朕惟寡德，不能性与天道，然冀弼谐以辅不逮，而群公卿士罕进直言。伏伽至诚慷慨，据义恳切，指朕失无所讳。其以伏伽为治书侍御史，赐帛三百匹。”
(选自《新唐书·卷一百三·列传第二十八》)
【注释】①伏伽：孙伏伽，唐初大臣，历史上有据可查的第一位状元。②子姓：子孙，子孙辈。③僚友：指官职相同的人。④帝：指唐高祖。
14.用“/”给下面句子断句(限断三处)。(3分)
泛观前世子姓不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之。
15.下列关于【甲】【乙】两文的叙述，正确的一项是( ▲ )(2分)
A.齐王下令后，当面讽刺齐王者可以接受上等奖赏。
B.齐国和燕、赵、韩、魏打仗，最终战胜了这些国家。
C.“不义无赖”及“慢游之人”，只可用来愉悦耳目，以供骑马奔驰。
D.孙伏伽指出唐高祖的过失，无所避讳。
16.用现代汉语写出下列句子的意思。(5分)
(1)期年之后，虽欲言，无可进者。
译文：
(2)周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者。
译文：
17.劝谏有多种方式。邹忌委婉劝谏，通过家事、国事类比得出了 ▲ 的结论;孙伏伽直言进谏，通过分析今世前朝希望唐高祖 ▲ 。(用原文语句回答)(4分)
18.联系上下文，结合下面句中加点词语，分析齐威王和唐高祖这两个人物的共同特点。(4分)
王曰：“善。”乃下令…… 大悦，即诏……
答：
(三)(18分)14. 泛观前世/子姓不克孝/兄弟不克友/莫不由左右乱之。(3分，每处1分。多断一处倒扣1 分，扣完为止)15. D (2 分)16. ⑴一年以后(过了一年)，即使(就是)想进谏，也没什么可说的了。
⑵周、隋两朝的晚期 (周、隋到了晚期)，忠臣都不说话，这就是人们所说的一句话会亡国(一言堂会让一个国家灭亡)。[5分，
(1)2分，⑵3分]
17. 王之蔽甚矣愿选贤才，澄僚友之选(4分，各2分) 18. “乃”为“于是、就”的意思，“即”为“立即、立刻”的意思，说明齐王下令和唐高祖发布诏书速度快，行事果断。说明他们都是虚心纳谏、心胸宽广、广开言路的帝王。(4分， 由字义引发理解2分，人物形象2分)
【·浙江省温州卷】
3.解释下列句中的加点词。(6分)
(1)近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。(《塞翁失马》)
(2)微斯人，吾谁与归?(《岳阳楼记》)
(3)寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!(《唐雎不辱使命》)
3. (6分)
(1)善于、擅长 逃跑
(2)没有 归依
(3)交换 答应
(二)(12分)
短文两篇
[宋]苏轼
【注释】①两篇短文为作者被贬黄州、汝州时所作。②某：与后文的“公”都是指章惇，当时在京为官。③仆：对自己的谦称。④陂(bēi)：山坡，斜坡。⑤黑牡丹：牛的戏称。
13.解释下列句中的加点词。(4分)
(1)方欲遣人求之 ▲
(2)而李江州忽送一部遗予 ▲
(3)昨日一牛病几死 ▲
(4)用其言而效 ▲
14.用“/”给下面句子断句。(限断两处)(2分)
有田五十亩身耕妻蚕聊以卒岁。
15.阅读两篇短文，仔细体会苏轼的生活情趣。参考已有批注，给【甲】【乙】【丙】三处作批注。(6分)
【甲】每体中不佳，辄取读，不过一篇 ▲
【己】惟恐读尽后无以自遣耳 ▲
【丙】牛医不识其状，而老妻识之 ▲
(二)(12 分)13. (4分)
(1)正、刚刚
(2)给予、赠送
(3)几乎
(4)见效、奏效14. (2分)有田五十亩/身耕妻蚕/聊以卒岁15. (6 分)【甲】示例：陶诗对他宛如良药，可见苏轼对陶渊喜爱之甚，又读得小心翼翼，舍不得一下子读完，真有意思*。
【乙】示例：如孩童得一糖果，惟恐一口吃完，真是可爱之人!而“无以自遣耳”，隐隐透露出作者的生活境遇。【丙】示例:“不识”与“识之”，形成对比，看似平常语气，却有一番惊喜。他是以“老妻”为豪。
【·浙江省绍兴卷】
(二)阅读《陶渊明：四海和丘山》，完成9 -17题。(39分)
陶渊明：四海与丘山
陶渊明(365-427)，一名潜，字元亮，私谥靖节。东晋浔阳柴桑人。他出身仕宦家庭，曾祖是东晋开国元勋，祖父、父亲都作过太守。后家道衰微，九岁丧父，与母妹三人多在外祖父孟嘉家生活。陶渊明在《晋故征西大将军长史孟府君传》中描述外祖父：“行不苟合，言无夸矜，未尝有喜愠之容。
好酣酒，逾多不乱;至于任怀得意，傍若无人。”陶渊明“存心处世，颇多追仿其外祖辈者”。受时代思潮和家庭环境的影响，他既有“猛志逸四海”的追求，又有“性本爱丘山”的志趣。
孝武帝太元十八年，陶渊明怀着大济苍生之愿，担任祭酒一职，后因官场黑暗而辞官。安帝隆安四年，他又投入桓玄门下。元兴二年，桓玄篡夺帝位，他不愿同流合污而再返田园。元兴三年，刘裕起兵讨桓平叛。陶渊明仿效田畴效忠东汉王朝乔装驰驱的故事，冒险到到建康，担任刘裕参军。他写诗明志：“千里虽遥，孰敢不至!”
记载：
以亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日自解归。州召主簿不就躬耕自贵避抱赢疾。复为镇军、建成参军，谓亲朋日：“聊欲弦歌①，以为三径②之资可乎?”执事者闻之，以为彭泽令。在县，公田悉令种秫谷，日：“令吾常醉于酒足矣。”妻子固请种粳。乃使一顷五十亩种秫，五十亩种粳。素简责，不私事上官。
郡遗骨邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪!”义熙二年，解印去县，乃赋《归去来兮辞》。
宋文帝元嘉元年，他已贫病交加，但对江州刺史檀道济馈赠的粱肉，他挥而去之。檀道济劝他：“贤者在世，天下无遗则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此?”他答：“潜也何敢望贤，志不及也。”