篇1：中考英语冲刺备考攻略：初三英语重点复习计划
学校初中三年的时光，准备好迎接 了吗?下面 小编整理了 备考计划复习内容，欢迎大家参考。
初三英语备考计划复习
打算分三轮进行：
第一轮：以语言基础复习为线索，让学生构建语言知识体系，提高听说读写潜质。
结合复习指南、教研室活页练习、BBS练习分类集中复习语法。具体如下：
第十一周(4。12—4。16)
名词、冠词、代词、连词、介词、形容词、副词、动词。
第十二周(4。19—4。23)
疑问句、祈使句、感叹句、复合句
第二轮：以课本复习为线索，让学生构建课本知识体系，把相关交际项目和话题分成几类贯穿在一齐，构成一个关联的整体，并加以归纳总结，采用多种复习方法和途径巩固和强化所学知识。具体安排：
第十三周(4。26—4。30)
1、按功能项目在各册中的分布集中复习
教材中主要功能项目分布状况及相关复习资料
2、按话题复习家庭、职业、爱好、饮食、天气、日期、环保、植树、人口等，可透过对话、阅读、写作等多种途径加以复习。
第三轮：以中考题型为线索，让学生构建应试元认知体系，提高综合语言运用潜质。
第十六周(5。17-5。21)
教研室活页试卷
第十七周(5。24-5。28)
复习指南中的完型填空、阅读明白、词语填空、短文改错、书面表达，模拟试卷。
第十八周(6。1-6。4)
BBS试卷
第十九周(6。7-6。11)
中考模拟试卷
第二十周(6。14-6。18)
篇2：中考英语冲刺备考攻略：初三英语重点复习计划
介词短语有很多是必背的部分。 小编整理了 备考复习重叠式短语内容，以供大家参考。
初三英语备考复习重叠式短语
again and again 再三地，反复地
arm in arm 臂挽着臂
bit by bit 一点一点地，逐渐地
day after day 日复一日
from door to door 挨家挨户
face to face 面对面
here and there 到处，处处
from house to house 挨家挨户
less and less 越来越少
all day and all night 整日整夜
neck and neck 并驾齐驱，不分上下
one by one 一个接一个地
side by side 肩并肩;一个接一个
step by step 逐步
篇3：中考英语冲刺备考攻略：初三英语重点复习计划
“凡事预则立，不预则废”--《礼记·中庸》
古人说，凡事事先有准备，才能得到成功，反之则会一败涂地。面对 ，学生也应该有系统的复习规划才能从芸芸众生中脱颖而出。对于英语学习来说，在中考复习中境界有三：
第一种境界：做一道题，会一道题
第二种境界：做一道题，会一类题
第三种境界：做一道题，会出一题
如果同学们能达到第三种境界，那就会成为高手中的高手，但这对复习计划提出了更高的要求。要想达到第三种境界， 至少要复习三轮。
第一轮：初三上9月-1月 形成“语法树”，准备签约
、 两年的知识基本上已经学完，在这一阶段要求我们的学生可以把所学的所有语法知识进行系统的梳理，形成语法树，了解每一个知识点的细节，做整体把握。在此基础上，便可以达到“做一道题，会一道题”的境界。
另外，初三上学期期末考试结束后，一部分学校开始签约，其主要依据就是初三上的期中、期末考试成绩。因此，提前开始复习就会有更大的优势，提高“签约率”。
第二轮：初三下2月-4月 “合并同类项”，备战一模
经过知识的系统梳理，学生已经对知识整体有了把握，此时就要开始把书读薄，分门别类专项总结语法、阅读、完型、写作的考查点及做题技巧。在总结的过程中，要求学生们对同一考点的知识进行“合并同类项”的整理，明确知识点的考点，做到“做一道题，会一类题”的境界，胸有成竹，应对一模考试。
第三轮：初三下5月-6月 巧用“风向标”，冲刺中考
5月经历了“小中考”一模的洗礼，学生开始对中考有更多的认识。认真分析一模，可以发现，一模是中考的“风向标”，
比如：
我确信什么也无法阻止李雷成为一名作家(09，中考)
I'm sure________ a writer.
我认为他的家长不会阻止他帮助我学习英语。(09东城，一模)
I ______my English.
我认为 父母不会阻止我参加这个体育活动(09，宣武，一模)
_______this sports activity.
我想我们应该阻止人们在公共场所吸烟(09，海淀，一模)
I think we should _______in public places.
通过系统总结一模考试，可以判断出哪些是中考中将要出现的必考点，进行最有针对性的“考点复习”，这样就达到了，“做一道题，会出一题”的境界。
篇4：中考英语冲刺备考攻略：初三英语重点复习计划
掌握考点复习， 小编为初三考生整理了 备考总结从句专题复习内容，以供大家参考。
初三英语备考总结从句专题复习
1.宾语从句
在复合句中，由一个句子充当宾语，这个句子叫做宾语从句。宾语从句主要有三种类型，分别是that引导的宾语从句、if或whether引导的宾从、连接代词和连接副词引导的宾语从句。 常见的宾语从句引导词：that、if、whether、what、who、where、why和how。
2.定语从句
定语从句在 和 中出现的频率都非常高。在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词。定语从句一般放在先行词的后面。常见的关系代词包括that,which,who(宾格whom，所有格whose),as 等，关系副词包括where,when,why等。
3.状语从句
状语从句就是由一个句子在复合句中充当状语。所以状语从句又可以分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句等等。每种状语从句都有特定的引导词：
地点状语从句：where,wherever
时间状语从句：when, while, as, before, until, till, since
原因状语从句：because, since,as, now that, not that…, but that…, seeing that, considering that, in that
目的状语从句：so, so that, in order that, that, to the end that, in case,for fear that,lest
结果状语从句：so...that, such that, so that, with the result that
条件状语从句：if,unless,if only,only if,in case,suppose/supposing(that),provided/providing(that),on condition that,so/as long as
方式状语从句：as, as if, as though
让步状语从句：though, although, as, even if, even though, whether, no matter whether...or, no matter with
比较状语从句：as...as, not as/so...as, than, the more...the more...
篇5：中考英语冲刺备考攻略：初三英语重点复习计划
英语是一个拉分的学科， 网小编为初三考点整理了 冲刺：系统全面备考复习内容，以供大家参考复习。
初三英语冲刺：系统全面备考复习
系统复习，不留死角
英语是一门系统性很强的学科，它分为语法，阅读，完型，写作等各个模块。所以我们在复习的时候，也要做到各个模块都有复习到位，不留下任何死角。
英语 ，阅读完形是拉开同学们分数差距的主要题型，而阅读完形恰恰又是通过训练可以提高的。因此在初三上学期，同学们在学校题量的基础上，另外要确保每周至少限时练习2篇完型，5篇阅读，做阅读的时候一定要注意一次做5篇，限时完成。千万不要做两篇，休息一会儿，再做两篇……对于做错的题一定进行总结，看自己主要错的题型是什么，为什么做错。找到原因之后，可以针对这种题型，进行专门的训练。
写作是冲击高分的关键，而写作不像单词和语法，学完一个点立马就能做对题，它需要我们长期的积累和训练。需要我们不断的写，改，然后再润色。所以在初三阶段，咱们要坚持每周写上2篇文章，并且一定要让老师帮忙批改，知道问题在哪儿，这样才会有进步。
限时模拟，冲刺中考
通过真题的练习来找到自己的不足之处，后期一定要进行限时模拟训练，通过训练，查缺补漏，在任何模块都不能出错，所以对于做错的题，绝对不放过!
篇6：中考英语冲刺备考攻略：初三英语重点复习计划
初三英语期中考试复习备考
听力理解：一般听对话选择相应图片部分话题全部来自课文对应的五个单元话题，对话和独白部分听力材料也和考查的五个单元话题高度相关，是英语学科内容在实际生活中的灵活运用，突出语言的交际功能。话题涉及日常活动、学校生活、天气、爱好、职业、交通、传统文化等等，推理判断题是学生的难点和易失分点。听力填空部分注重对基本词汇拼写，人名、地名、星期、月份的首字母大写以及名词单复数的考查。备考过程中建议学生利用好听力文本，做好文本分析，总结解题技巧。与此同时注重夯实词汇基础，做到书写规范，解题过程中养成划出关键词的好习惯。
单项填空：这一部分是基础题，结合人教版教材第一至第五单元重点语法和语言知识，分别对代词、介词、连词、疑问词、形容词和副词、情态动词、时态语态和宾语从句等进行考查。其中介词主体考查表示时间，方位的用法以及由介词构成的短语;代词主要考查人称代词的主格和宾格的区别，形容词性物主代词和名词性物主代词的区别，不定代词的词义和被形容词修饰时的位置;形容词和副词的级主要考查比较级和最高级;时态语态主体考查初中阶段需重点掌握的六种时态(一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时)和一般现在时、一般过去时以及一般将来时的被动语态;宾语从句主要考查从句的时态和语序;疑问词主要考查各个疑问词以及短语之间的意义辨析;连词注重考查句间的逻辑关系;情态动词着重对语境的理解。其中时态语态是学生的难点。
完形填空：在运用层次上主要考查学生结合背景知识理解全文主题大意和作者意图的能力，根据上下文运用语言知识猜测生词的能力,全面驾驭语篇,获得信息的能力。在知识层次上主要考查学生词汇、语法以及句型的掌握情况，但不直接考查语法。准确把握故事主线和情感隐线是得分的关键。
阅读理解：体裁多样，包括应用文、记叙文、说明文和议论文。阅读素材根据需要在适当位置设计了必要的图片，辅助文字传递有效的信息。考查题型为细节、推理判断、词义猜测、标题、主旨等。A、B篇只要做到细心，基本上都能从原文中找到答案。C、D篇由于篇幅变长，词汇要求更高，句子更为复杂而成为学生的易失分点。平时加强阅读习惯的培养，多多关注最新时事新闻热点和科技发展是攻破阅读的法宝。阅读表达重在考查学生提取有效信息并合理组织语言的能力，强调语言的有效输出，学习过程中建议有意识地训练自己用完整的句子进行规范表达的能力。
作文：在试卷整体难度下降的前提下，此题成为拉开分数档的关键。近几年此部分的话题均来自人教版教材前五个单元，突出改革重点方向。写作的提高需要平时的不断积累，建议学生平时多落实笔头的句子翻译或是段落描写，分类汇总词汇和句型。
篇7：中考英语冲刺备考攻略：初三英语重点复习计划
光阴似箭，转眼就到了初三备考， 小编整理了英语初三备考选择题练习内容，以供大家参考。
英语初三备考选择题练习
一、选择题
( )1._____ a new library _____ in our school last year?
A. Is; built B. Was; bulit C. Does; build D. Did; build
( )2. An accident ____ on this road last week.
A. has been happened B. was happened C. is happened D. happened
( )3.Cotton ____ in the southeast of China.
A. is grown B. are grown C. grows D. grow
( )4.So far, the moon ____ by man already.
A. is visited B. will be visited C. has been visited D. was visited
( )5.A talk on Chinese history _____ in the school hall next week.
A. is given B. has been given C. will be given D. gives
( )6.How many trees ____ this year?
A. are planted B. will plant C. have been planted D. planted
( )7. A lot of things ____ by people to save the little girl now.
A. are doing B. are being done C. has been done D. will be done
( )8.Neither of them ______ in China.
A. is made B. are made C. were made D. made
( )9.Look! A nice picture ____ for our teacher.
A. is drawing B. is being drawn C. has been drawn D .draws
( )10. Your shoes ____. You need a new pair.
A. wear out B. worn out C. are worn out D. is worn
( )11.The doctor _____ for yet.
A. isn't sent B. hasn't been sent C. won't be sent D. wasn't sent
( )12.--When ___ this kind of computers______? --Last year.
A. did; use B. was; used C. is; used D. are; used
( )13. The Great Wall ____ all over the world.
A. knows B.knew C . is known D. was known
( )14.I ____ in summer.
A. born B. was born C. have been born D. am born
( )15.He says that Mr Zhang _____ to the factory next week.
A. is sent B. would send C. was sent D. will be sent
篇8：中考英语冲刺备考攻略：初三英语重点复习计划
初三是初中学习生活的关键年级，学习内容多，要求高，强度大。大半年后同学们就要参加 ，进入状态越早，就会越主动，效果就会越好。
初三的状态是指：树立明确的人生目标，拥有足够的学习动力，具有强烈的自信心;变“要我学”为“我要学”，时间安排合理，学习效率高;学习得法，不搞题海战术，既会学习，又会考试。
抓好三个环节
预习：初三学习忙，时间紧，但预习工作不可忘。课前要熟悉课文中生词的音和义，基本搞懂课文内容，尤其要记下难于理解的问题。带着这些问题，有的放矢地听课，听课的效率就会提高。
听课：课堂是获取知识和培养能力的主渠道，学习时间大多是在课堂中度过的。因此掌握科学的听课方法，提高听课效率，是提高课堂学习效率和学习成绩的关键所在。在课前预习的基础上，可以明确听课目标，掌握听课的主动性，从而提高学习效率。课堂上，通过听、说、读、写的训练，掌握词、句、段、篇等基本知识，培养听、说、读、写的基本能力。因此上课不仅要认真听，更要多说，多读，多写，多思。也要捕捉讲课重点，尽可能当堂消化。
复习：温故而知新，课后复习可以加深对课堂所学知识的消化和理解，并强化记忆，达到熟练掌握灵活运用。
复习要及时。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，在学习开始的一段时间，不仅遗忘得快，而且遗忘的内容也多，因此趁热打铁，及时复习非常必要。对课文中的重点，难点、关键句可用有色笔注上记号，以便经常复习。
如，单词要掌握“音、形、义、性、变”。即单词得读音，拼写，词义(有的单词要掌握英语释义)、词性和同(近)义词、反义词，加前缀、后缀得变化等。又如，句型不仅要弄懂，而且要会用，能举一反三。还要悟出关键所在。
复习要拓展思路。要将新学的内容和已学过的有关内容加以比较，找出其中的联系和区别，从不同的角度认识问题，举一反三，同时适当参阅辅助读物，拓展思路，丰富知识。如，学习过去将来时，过去完成时，可与已学过的一般将来时，现在完成时进行比较。
复习要梳理知识。在复习过程中，对已理解的知识要加以综合分析，概括提炼，抓住关键，锁定要点，串连知识，触类旁通，从而充实自己的学习成果。如，对初中所要求掌握的八个时态，可以按照“用法——构成——时间状语”三要点进行归纳整理。
备一本订正集
每位同学可以备一本错误订正集，把练习、测验和考试中的错误，有选择地摘录在错误订正集上，并写上正确答案和原因分析。对一些重要的知识点或题型，可在题号前打★，以引起注意;对一些超纲题，可不摘录或在题号前打△ (判定是否超纲，)。 #p#分页标题#e#
同学们在整个初三学习中，不可操之过急，要细水长流，知识的掌握要日积月累，碰到困惑要正确面对，做到每堂课有收获，一点点接近预定目标。
篇9：中考英语冲刺备考攻略：初三英语重点复习计划
初三级中考备考英语书面表达解题技巧
一、细心审题，明确要求。
细读题目所提供的信息，明确要求，做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。
二、抓住重点，理顺要点。
根据题目所提供的信息，草拟提纲，分清各要点之间的内在联系，寻求逻辑次序，分出层次，确定如何下手，使表达内容条理清楚，否则，语无伦次的文章将不会被人接受，也不可能得到高分。
三、遣词造句，表达规范。
用词要适当，不可逐句把提示汉译英，亦不可生拼硬凑，不要硬拿英语单词到中文句子里去对号，否则写出中文式英语，闹出笑话。一般来讲，写作时，应尽量选出你有把握的词，尽量使用短句(简单句)。如果有的单词不会写，有的思想不会用英语表达，你可以设法绕开，最好找一个同义词、同义句，或近义词、词组短语来代替。在写书面表达的时候，在英语中一个意思能说好几个词语，所以要选择高级词汇，这样到时候改卷老师也会觉得你的表达能力好英语底子厚。
四、连句成篇，修改润色。
将写好的句子连贯的组织起来。作文写完之后，应注意检查修改，修改时先从全局修改。首先要检查主题是否明确，表达方式是否恰当，接下来检查所写内容是否切题，该交待的内容是否交待了，最后检查所用时态、人称是否符合要求，最后是否一致。局部修改，也就是段落、句子水平上的修改。作局部修改时，要检查段落是否完整，句子表达是否准确，语法、拼写、标点、移行、大小写等方面是否有误。