篇1：八年级历史期中复习试题
1、阅读材料回答问题：(8分)
材料一 中国文物制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必用其人。
李鸿章
材料二 变法之法，在育人才;人才之兴，在开学校;学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。 梁启超
材料三 我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。
请回答：
(1)材料一中，作者提出的核心主张是什么?(1分)该主张代表了近代中国那一派别的观点?(1分)
(2)材料二的作者代表了近代中国哪一派别的政治主张?(1分)为实现其政治主张，该派别进行了哪一重大行动?(1分)
(3)材料三是谁说的话?(1分)两位先生是指什么?(1分，只答出一项不给分)
(4)综合上述材料说明，中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程?(2)
2、阅读材料回答问题：(9分)
材料一 春愁难谴强看山,往事惊心泪欲潸(shan，泪流满面),四百万人同一哭,去年今日割台湾。 台湾诗人丘逢甲《春愁》
材料二 12月1日，中、美、英三国签署的《开罗宣言》指出：日本所窃取于中国之土地，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国。
7月26日，中、美、英三国签署(后苏联参加)的《波茨坦公告》又重申：开罗宣言之条件必将实施。
年8月15日，日本宣布投降，《日本投降条款》规定：兹接受中美英三国共同签署的、后来又有苏联参加的7月26日波茨坦公告中的条款。
材料三 10月25日，同盟国中国战区台湾省受降仪式于台北举行，受降主官代表中国政府宣告：从今天起，台湾及澎湖列岛已正式重入中国版图，所有一切土地、人民、政事皆已置于中国主权之下。
材料四 赠台大熊猫团团、圆圆已经赴台，受到台湾民众空前热烈的欢迎。此图就是团团和圆圆。
请回答：
(1)材料一中诗的写作背景是什么?(1分)表达了作者怎样的思想感情?(1分)
(2)材料二说明了什么问题?(2分)
(3)材料三所述发生在哪一重大历史事件之后?(1分)
(4)材料四又说明了什么问题?(2分)
(5)读完以上材料你有何感想?(2分)
3、阅读下列材料：
材料一：夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法 ――――《海国图志》
材料二：西方胜过中国的地方，不仅在器械，而且在制度。 ――――严复
请回答：
(1)、两则材料的作者在对西方文明的态度上有什么相同点?(2分)
(2)两则材料的作者在对待西方文明的态度上有什么不同点?你认为哪一种观点比较进步?(4分)
4、12月12日，在一社会团体举行的纪念西安事变70周年座谈会上，在如何评价张学良的问题上，出现了两种截然不同、严重对立的观点，要点如下：
甲：张学良、杨虎城在西安发动兵谏，要求蒋介石停止内战，联共抗日。。张学良、杨虎城两位将军，称得上是有大功于抗战事业的中华民族的千古功臣。
乙：九一八事变后，张学良执行不抵抗政策，率领几十万东北军撤入关内，使东北大好河山沦入日寇铁蹄之下，让东北的父老乡亲做了十四年的亡国奴。张学良是中华民族的千古罪人。
回答：
(1)、你如何评价这两种观点?(2分)
(2)、请你全面、客观、公正的评价一下张学良。(5分)
(3)、你认为评价历史人物要注意什么?(2分)
5.阅读下列材料(6分)
材料一 据战后远东国际军事法庭统计，日军占领南京后六周之内，对南京人民进行了血腥的大屠杀，犯下了滔天罪行。12月15日，已放下武器的中国军警人员三千多人，被日军解往南京汉中门外，用机枪密集扫射。然后，受伤未死者与死者一起被焚化。1 6日，中国难民五千多人，被日军集体押往南京中山码头，双手反绑，排列成行，用机枪扫射后，弃尸江中丧心病狂的日本军队还冲进由红十字会和其他国际友人设立的安全区，大肆屠杀手无寸铁的中国居民，把安全区变成了黑暗、悲惨的人间地狱 。
材料二 关于南京大屠杀，日本新编历史教科书的表述发生了变化，修改前，都提到了屠杀，谈及屠杀的数字，少的说有十几万人，多的说30万人以上。但在修改稿中，用大量、许多等词语模糊其辞，有的还公然写着没有定论。
请回答：
⑴根据材料一,从南京大屠杀持续的时间、遭杀害的对象等方面来说明日军在南京的暴行， 结合所学知识说出南京大屠杀中我死难同胞的人数。(3分)
⑵根据材料二和所学知识分析日本新编历史教科书发生变化的实质什么?作为当代中学生，请略谈你的认识。(3分)
6.中国近代化的历程充满了坎坷，许多中国人进行了不懈的探索。请阅读下列材料，(8分)
材料一：机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。洋机器于耕织、刷印、陶埴(zh)诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。
李鸿章《置办外国铁厂机器折》()
材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。
康有为《请定立宪开国会折》
材料三：追本溯源，只因为拥护那德谟克拉西(Democracy)和赛因斯(Science)两位先生，才犯了这几条滔天的大罪。西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
陈独秀《新青年罪案之答辩书》
请回答：
⑴根据材料一，结合所学知识，列举李鸿章创办的近代企业。(1分)这些企业的创办客观上有何进步作用?(1分)
⑵材料二反映了康有为等人君主立宪的政治主张，这代表了哪一阶级的要求?(1分)
⑶材料三中的德、赛两先生 是指什么?(1分)为宣传德、赛两先生，陈独秀等人发起什么运动?(1分)回顾这场运动，你觉得我们对待西方文化应持有怎样的正确态度?(1分)
⑷综合上述材料，请简要概述近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化?(2分)
7.19世纪下半期到20世纪初，中国在国门洞开和急剧动荡的社会环境中，从经济、政治到思想文化和社会生活，开始了一系列深刻的变革。它们共同构成了中国社会向近代化迈进的历史画面。
(1)请分别指出上述图片所反映的重大历史事件(8分)
(2)概括这些历史事件对中国近代化进程产生的一个最重要的共同影响。(4分)
(3)请你根据上面提供的四幅历史图片拟定一个恰当的题目。(2分)
8.看图说话：(这里的每幅图片都述说着中国新民主主义革命历程中的重大事件，请任选两幅图片，根据图片的信息与内容，用简练的语言围绕图片中的主题词设计一段解说词。相信呈现在我们眼前的一定是一个精彩的故事。)
9.阅读下列材料：(10分)
材料一：中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。所谓近代化是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化，经济上的工业化，以及思想文化上的西化。19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步，主要经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。
材料二：中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走国家自强，变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。
请回答：
⑴19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么?请各用一句话概括它们对中国近代化所产生的积极作用。(4分)
⑵材料二中近代中国各种政治力量追求近代化。你认为主要指哪些政治派别?(3分)
⑶请归纳中国近代化探索过程的特点。(1分)回首近代化历程，你有何感悟?(2分)
10.阅读下列有关五四运动的材料：
材料一：第一次世界大战结束后，16月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议，中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权，但是，由英、法、美等国操纵的和会，拒绝了中国的合理要求。
材料二
5月4日，北京大学等校学生3000多人在天安门前游行示威，高呼口号：外争主权，内除国践、取消二十一条、拒绝在和约上签字等。
6月初，上海工人举行罢工，商人参加罢市，支持学生斗争。各地工人纷纷罢工，工人阶级参加斗争起了巨大作用。
材料三
请回答：
(1) 读材料一，这次运动的导火线是什么? (1分)
(2)材料二中的口号反映出五四运动的性质是什么?(1分)结合材料二分析五四运动为什么是新民主主义革命的开始?(1分)
(3)材料三说明了什么?我们应该从这些学生身上学习怎样的精神?(3分)
11.下列照片均摄自有着600多年历史的南京市长江路292号建筑群，一个昔日神秘的所在。历经沧桑的南京总统府如今已得到全面整修、扩建，成为面积达12万平方米的中国近代史遗址博物馆。
图一 两江总督官厅 图二 图三
(签订《南京条约》)议事地) 天王宝座 建筑群大门
请回答：
(1)读图二，建立这个政权的是什么革命运动?(1分)与过去的农民战争相比，它失败的原因有何特点?(1分)
(2)读图一和图三，有学者评论此建筑群时说：从到，标志着中国近代史开端和终点的两个重大历史事件都可由它见证。请问两个重大历史事件分别指的是什么事件?(2分)两个事件分别对近代中国社会产生了什么影响?(2分)
12、根据下面两组图片，回答相关问题：(10分)
第一组：
黄埔军校旧址 北伐军出师北伐誓师大会
第二组：
八路军、新四军臂章 何应钦(左)代表中国政府接受侵华日军投降
请回答：
(1)根据第一组图提供的信息，说出历史上国共第一次合作进行了什么战争。(2 分)
(2)根据第二组图提供的信息，说出历史上国共第二次合作进行什么战争。(2分)
(3)第一组图中的黄埔军校是由谁创办的?(2分)
(4)第二组图中的中国军队在战争中主动出击、规模最大的战役是什么战役?(2分)
(5)从国共两党的两次合作，你得到哪些启示?(2 分)
13、以下四幅图片，再现了南京近代历史的屈辱和荣光。请结合所学知识回答下列问题。(10分)
图一 《南京条约》的签订 图二 南京临时政府成立
图三 南京大屠杀 图四 南京解放
(1) 图一《南京条约》是清政府在哪次战争中被迫签订的不平等条约?(2分)
(2)图二1912南京临时政府成立，宣告什么政权成立?(2分)
(3)哪国侵略者制造了图三惨绝人寰的人间地狱?(2分)
(4)图四是哪次战役所取得的成果?(2分)南京解放，宣告了哪一政权的灭亡?(2分)
14、，中共一大召开，中国共产党成立，中国革命面貌焕然一新。中国人民在中国共产党的领导下，最终建立了一个独立的新中国。请回答下面问题。(10分)
(1)打响武装反抗国民反动统治的第一枪是在哪里打响的?(2分)
(2)在毛泽东的领导下，中国人民找到一条正确的革命道路，这条道路是什么(2分)
(3)西安事变发生后，为了团结抗日，中国共产党提出了怎样的主张?(2分)
(4)8月抗日战争胜利后，国共两党又进行了三年的内战，19481949人民解放军发动三大战役，消灭了国民党军队主力，说出其中的一个战役名称。(2分)
(5)共产党最终打败了国民党，解放了全中国。共产党取得胜利的原因有哪些?(2分)
15.阅读下列材料。(6分)
北京是我国的首都，是我国政治、经济和文化的中心，也是历史的见证者。
请同答：
(1) 北京见证了中华民族近代的屈辱与灾难。请指出1 9列强入侵北京后清政府被迫与之签订了哪一个不平等条约?它给中国社会造成了什么危害?(2分)
(2)北京也见证了中华民族近代的觉醒与反抗。如果你生活在的北京，你可能会目睹在北京菜市口某维新人士遇害的一幕，这名维新人士是谁?(1分)
(3)北京新文化运动主将之一的李大钊发表了《庶民的胜利》，这说明当时中国的思想解放运动出现了什么新内容?(1分)
(4)北京也见证了五四运动。最能体现五四运动反帝爱国性质的口号是什么?(1分)
(5)解放战争时期，为了使北京的文物古迹完好保存下来，以及北京人民的生命财产免遭破坏，在中国共产党的努力下，率领国民党军队接受和平改编的将领是谁?(1分)
16.阅读下列材料(6分)
材料一：事实表明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都是不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。摘自《江泽民在庆祝建党80周年大会上的讲话》
材料二：一把历史年代尺和一张历史图片展示了中国共产党的奋斗历程的一部分。
材料三：万急，延安。毛泽东先生勋鉴：倭寇投降，世界永久和平局面实现，特请先生克日惠临陪都，共同商讨 蒋介石
请同答：
(1)根据材料一指出，中国共产党诞生前，洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等救国运动没能成功的共同表现是什么?(1分)
答：不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务
(2)材料二中图片一反映的历史事件是什么?(1分)
(3)根据材料二中的图片二，写出标志着中国共产党历史上生死攸关转折点的重大事件。(1分)
(4)20世纪代，中国共产党与国民党再次合作，建立了抗日民族统一战线，这条统一战线初步形成的标志是什么?(1分)
(5)阅读材料三，抗日战争胜利后，以蒋介石为首的国民党反动派阴谋发动内战。材料中惠临陪都，共同商讨反映的是什么历史事件?(1分)
(6)通过阅读以上材料，从中国共产党经历的90载艰苦卓绝和荣耀辉煌中，你得到了怎样的感悟?(1分)
17.阅读下列材料：
材料一：(右图)
材料二：承派恩来到渝洽商，至为欣慰。惟目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切，仍盼先生能与恩来惠然偕临，则重要的问题方得迅速解定，国家前途实则赖之! 蒋介石
材料三：鄙人愿与先生会见，共商和平建国大计，恩来同志立即赴渝进谒，弟亦准备随即赴渝。
毛泽东
请回答：
①上述材料中提到的渝是指哪里?(1分)
②上述材料反映了哪一历史事件?此事件发生于何时?(2分)
③蒋介石定要毛泽东亲自赴渝面商的真正目的是什么?(2分)
④毛泽东等赴渝与蒋介石等共商和平建国大计的结果如何?(1分)
18、阅读材料，回答下列问题。(15分)
材料一 胶州亡矣!山东亡矣!国将不国矣!
5月2日，北京《晨报》发表《外交警报敬告国民》一文
材料二 中国的土地可以被征服而不可以断送!中国的人民可以被杀戮而不可以低头!
材料三：由于那个时期新的社会力量的生产和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现了一个壮大的阵营。
材料四：6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工，接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。
请回答：
(1)上述材料描述的是哪一次运动?材料一反映出这场运动的导火线是什么?(4分)
(2)材料二是学生散发的传单内容之一，你知道他们当时还有哪些其他的口号、标语或传单内容吗?举出两例。这些口号哪个最能反映这场运动的性质?(4分)
(3)材料三中新的社会力量指的是什么?从材料四可以看出6月以后这次运动出现了什么新变化?(4分)
(4)这场运动有何伟大历史意义?(3分)
19、浮雕是历史的画卷，碑文是历史的陈诉。下列材料体现了中国人民百年来前赴后继、英勇奋斗的光辉历程。阅读材料，回答下列问题。(17分)
材料一：人民英雄纪念碑部分浮雕图
材料二：三年以来，在人民解放战争和人民革命中栖牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反抗内外敌人、争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!(毛泽东为人民英雄纪念碑题写的碑文)
(1) 浮雕l 反映了材料二中所说的三年以来的哪一历史场景?(2分)
(2) 写出浮雕2 反映的揭开中国新民主主义革命序幕的事件名称。这一事件取得了哪些初步胜利?(5分)
(3) 浮雕3 反映了南昌起义这一历史场景，请你说说它的历史意义。(4分)
(4) 浮雕4 反映的是自l8以来，中国人民在反抗侵略的斗争中取得的第一次完全胜利。这是什么历史事件?它胜利的伟大意义还有哪些?(6分)
20、在近现代史上，中国社会性质发生了由封建社会到半殖民地半封建社会，由半殖民地半封建社会到新民主主义社会，由新民主主义社会到社会主义社会的三次变化。据此，结合所学知识，回答下列问题。
(1)列强入侵是近代中国由封建社会转变为半殖民地半封建社会的主要因素，请分别写出促使中国开始沦为半殖民地半封建社会和直接导致中国完全沦为半殖民地半封建社会的列强侵华战争及其签订的不平等条约的名称。(8分)
(2)在近代列强侵华的过程中，处于亚洲的日本表现尤为猖撅。请写出日本在20世纪代发动的两次侵华事变和制造的一次屠杀中国人达30万之多的惨案名称。(6分)
(3)伴随列强的入侵，中国各阶层为救国，开始了学习西方的近代化探索历程。请完成下面的中国近代化发展历程结构图。(8分)
21.阅读下列材料，回答问题。
材料一 20世纪代，日本法西斯对我国发动了惨绝人寰的侵略战争，给我国人民带来了深重的灾难。勿忘国耻，以史为鉴，绝不让历史的悲剧重演。
(1)请举出一例日本在20世纪代对我国人民犯下的法西斯暴行。(2分)
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材料二 在抗日战争中，既存在着以国民党为主导的正面战场，也存在着以中国共产党为主导的敌后战场。两个战场相互配合，有力地遏制了侵华日军的步伐。
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(2)请你写出在正面战场、在敌后战场各发生的一次著名战役的名称。
从材料二中，你能总结出保证抗战胜利的哪一重要因素?(6分)
材料三 8月，八路军攻打正太铁路时，战士从战火中救出两个日本小女孩。一女仅五六岁，一女尚在襁褓中。八路军将两名女孩收容抚育后，聂荣臻司令员写信给当地日军司令部，要求他们把我军救出的日本女孩接回，转送其亲属抚养。，当年被八路军救出抚育的日本女孩美穗子专程来华向聂荣臻元帅致谢。她饱含热泪地说：前，充满人类友爱精神的中国人民拯救了我的生命。
(3)与材料一相比，材料三说明了什么?(2分)
材料四 3月中央电视台著名节目主持人白岩松专访日本。回国后在央视《东方时空》谈访日感受时说，在日本参观靖国神社的人每年大约有500万人次，且大部分是青年人，而参观日本的和平展馆每年却只有50万人次左右。
(4)日本一部分青年人热衷参观靖国神社说明了什么问题?(2分)
材料五 10月25日新闻联播报道，麻生太郎于23日至25日来华参加了第七届亚欧首脑会议。期间，中国国家主席胡锦涛、国务院总理温家宝分别与他行进了会谈。麻生太郎多次提到了共同利益这个词，他表示，中日两国开展互利双赢合作是时代的要求，在当前世界面临一系列重大挑战情况下，中日两国尤其应该加强沟通和合作。
(5)材料五反映了当前中日关系发展的主流是什么?请为促进中日关系长期健康稳定发展提几点建议。(4分)
篇2：八年级历史期中复习试题
一、选择题(满分27分。本大题共18小题，每小题1.5分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。)
1、南京静海寺安置着一尊高1.842米的警世钟，钟身铸有前事不忘，后事之师八个大字。该钟警世的前事是指( )
A.《南京条约》签订 B.洋务运动失败
C.日军制造南京大屠杀 D.国民政府垮台
2、对下面图示解读准确的是( )
A.中国逐步沦为半殖民地半封建社会过程 C.中国民族工业曲折发展历程
B.中国逐步走出半殖民地半封建社会过程 D.中国新民主主义革命发展历程
3、新礼服兴，翎顶补服灭;剪发兴，辫子灭;爱国帽兴，瓜子帽灭;天足兴，纤足灭;阳历兴，阴历灭;鞠躬礼兴，跪拜礼灭。引起这些习俗变化的最重要的事件是( )
A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.五四运动
4、民国初年，北京大学教授辜鸿铭，出生在印尼，在英国读书，在北洋政府做部长，娶了日本女子为妻，是个生在南洋、学在西洋、官在北洋、妻是东洋的奇人。他的人生经历反映了( )
A.新式学堂注重培养人才 B.中外通婚成为社会的时尚
C.近代中国社会逐渐开放 D.清政府重用留学归国人员
5、从生产力发展的角度看，洋务运动实质上是( )
A.以工场手工业代替简单协作 B.地主阶级的自救运动
C.以机器生产代替手工劳动 D.带有资本主义性质的改良运动
6、19世纪末，清政府命令各省督抚放宽民间设置工厂的限制。促使这一政策出台的直接原因是( )
A.《南京条约》的签订 B.《北京条约》的签订
C.《马关条约》的签订 D.《辛丑条约》的签订
7、19世纪末，中国近代化的核心内容是( )
A.学习西方军事技术 B.学习西方政治制度
C.学习西方经济技术 D.学习西方自然科学
8、，梁启超曾说：革命成功将近十年觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉醒。这句话揭示了( )
A.维新派主张建立共和国 B.辛亥革命具有坚实的群众基础
C.国民革命结束了封建专制制度 D.新文化运动的历史必然性
9、淮海战役期间，中原、冀鲁豫等解放区共出动民工543万人，征集担架20万副，大小车88万辆，挑子30万副，牲畜76万头，总共筹运粮食达96000万斤。在战役的第三阶段，参战兵力与后方支前民工的比例大大超过了战役初期1：3的概算。这段材料最能说明解放战争的胜利是由于( )
A.共产党军队深得民心，人民大力支持 B.国民党军队作战时物资匮乏
C.国民党军队作战不够勇敢，妥协投降 D.共产党军事战术指挥得当
10、一位美国记者赞叹道：每一场革命都有它自身的传奇，毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移就是中国革命史上的伟大传奇。他说的伟大传奇是指( )
A.转战陕北 B.井冈山会师 C.红军长征 D.跃进大别山
11、四万万同胞像今天这样，团结得如钢似铁;千百万民族英雄，为了保卫祖国，洒尽了他们的热血。该描述的是( )
A.北伐战争的胜利进军 B.南昌起义的首创精神
C.中华民族团结抗日的壮举 D.百万雄师过大江的豪迈
12、《亮剑》中的李云龙有句台词：我们要主动关照日本鬼子，让它尝尝被八路军打的滋味。八路军主动出击日军规模最大的战役是( )
A.汀泗桥战役 B.卢沟桥抗战 C.百团大战 D.挺进大别山
13、9月发行的美国《时代》杂志的封面上，大幅特写的蒋介石意气风发，而此时的他正在重庆与毛泽东进行一场难以实现和平的谈判。这场谈判难以实现和平最主要的原因是( )
A.双方没能制定有效的谈判方案 B.蒋介石坚持独裁内战的方针
C.《双十协定》不符合人民的利益 D.内战在谈判时已全面爆发
14、近代以来，台湾与大陆的关系经历了分离统一分离的过程，这一过程与下列哪一历史事件直接有关( )
①《马关条约》的签订②戊戌变法的失败③中国的抗战胜利④国共第二次内战
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
15、南京是近代中国历史的缩影。下列史实能印证这一观点的有( )
①中国近代第一个不平等条约 ②洋务派创办的江南制造总局
③中华民国成立 ④日本法西斯制造大屠杀惨案
⑤蒋家王朝覆灭
A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤
16、学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项表述中，属于观点的是( )
A.10月，红军三大主力会师甘肃会宁
B.4月，台儿庄战役结束歼敌一万余人
C.8月，抗日战争的胜利，提高了中国的国际地位
D.4月，北平谈判失败后，人民解放军发起了渡江战役
17、，在世界化学界炸响了一声春雷：在美国费城举办的万国博览会上，一种由中国生产的红三角牌纯碱荣获了金质奖章，从而打破了欧美国家对制碱技术的垄断。这位凿穿了垄断集团的坚壁，为中华民族带来福音的化学家是( )
A.詹天佑 B.侯德榜 C.严复 D.魏源
18、冼星海被周恩来誉为为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声。他的代表作是( )
A.《义勇军进行曲》 B.《毕业歌》 C.《黄河大合唱》 D.《铁蹄下的歌女》
二、非选择题(满分23分。本大题共两小题，第19题满分13分，第20题满分10分。)
19、(本题共13分)主题以史为鉴，面向未来
步骤一：读图片回顾屈辱的历史
图一(地点：沈阳) 图二(地点：北平) 图三(地点：南京)
(1)上述图片分别反映了哪几个重大的历史事件?(3分)
步骤二：听歌曲体会不屈的抗争
材料一：风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了，万山丛中抗日英雄真不少!青纱帐里游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!
材料二：我们都是神枪手,每一颗子弹消灭一个敌人.我们都是飞行军,哪怕那山高水又深.在密密的树林里,到处都安排同志们的宿营地，在高高的山岗上,有我们无数的好兄弟。四万万同胞齐武装,不分党，不分派，大家都来抵抗我们越打越坚强,日本强盗正在走向灭亡，待到最后胜利日,世界的和平见曙光。
(2)材料一是孙明同学收集到的《黄河大合唱》中的歌词片段。根据这段歌词，归纳《黄河大合唱》在当时产生的主要影响。(2分)
(3)材料二是《游击队之歌》，它唱出了人民共同抗敌的情景，请写出抗战中中国军队英勇抗敌的两个著名战役。(2分)你认为抗战胜利最主要的原因是什么?(1分)
步骤三：看新闻把握中日关系现状
材料三：3月中央电视台著名节目主持人白岩松专访日本。回国后在央视《东方时空》谈访日感受时说，在日本参观靖国神社的人每年大约有500万人次，且大部分是青年人，而参观日本的和平展馆每年却只有50万人次左右。
材料四：是中日邦交正常化35周年，新闻联播报道，12月27日至30日日本新任首相福田康夫访华，在访问期间，胡锦涛、吴邦国和温家宝分别与他举行了会见和会谈，双方就构筑和发展中日两国战略互惠关系达成广泛共识，并规划了两国关系未来发展。
(4)根据材料三，日本有一部分青年人如此热衷地参观靖国神社说明了什么问题?这对中日关系产生了什么影响?(2分)
(5)材料四反映了当前中日关系发展的主流是什么?你认为中日关系要保持长期健康稳定发展，两国应该作出哪些努力?(3分)
20、(本题共10分)主题老照片的反思
在中国历史上，国共两党有过两次重大合作也有过两次重大对抗。请根据下面的老照片回答问题
材料一：
黄埔军校 北伐战争示意图
材料二：
张学良与杨虎城 毛泽东与蒋介石 连战与胡锦涛
材料三：毛泽东《七律长征》
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
(1)历史回眸：写出历史上国共两党两次重大合作正式形成的标志。这两次国共合作产生的结果分别是什么?(4分)
(2)中国工农红军长征为何要被迫实行战略转移?(1分)
(3)材料反映了长征途中红军经历了很多艰难险阻，请你举例说明。(1分)长征途中哪次会议成为中共历史上生死攸关的转折点?(1分)理由什么?(2分)
(3)在国共两党的历史上既有合作也有过摩擦和冲突。谈一谈国共两党关系的变化给予我们哪些启示?(1分)
篇3：八年级历史期中复习试题
第1课：中国人民站起来了
教学目标：
基础知识 了 解 第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点
掌 握 新中国建立的主要标志(施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等)
能力训练过程方法 概括表达 毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现
对比鉴别 第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的异同
讨论探索 新民主主义革命胜利和新中国建立的历史意义、基本经验
情感态度价 值 观 爱国情感 新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强
民族团结 新中国在维护民族团结方面做了许艰苦细致工作，实现了西藏和平解放，这个大好局面必须加以珍惜
教学重点：第一届中国人民政治协商会议和开国大典
教学难点：第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的联系与区别;新中国成立的历史意义。
1、9月第一届中国人民政治协商会议：在北平举行，会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》, 起到了临时宪法的作用。
《中国人民政治协商会议共同纲领》内容：①决定了新中国的国家象征有：以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平为首都并改名北京，采用公元纪年为纪年方法。③决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑。
2、10月1日中央人民政府委员会：中央人民政府委员会首次会议决定以共同纲领为中央人民政府的施政方针，任命周恩来为政务院总理兼外交部长。
3、国旗的象征意义是：红色象征革命，大五角星象征中国共产党，小五角星象征各行各业革命人民，小星围着大星象征共产党领导下的革命人民大团结。
4、10月1日开国大典：北京天安门广场举行，宣告中华人民共和国诞生了，中国人民从此站起来了。(54门礼炮齐鸣28响：政治协商会议第一届全体会议代表54个民族，28响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的28个春秋。)
※5、中华人民共和国(新中国)成立的历史意义：(1)中国历史的伟大转折：中国半殖民地半封建社会历史结束，开始由新民主主义向社会主义过渡。(2)国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了，成为国家的主人。(3)国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
6、西藏和平解放：谈判代表阿沛阿旺晋美;历史意义：标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。
7、西藏和平解放，标志着中国大陆获得统一。西藏和平解放的意义是：使祖国大陆获得了统一，实现了各族人民大团结。
练习：
1、P2资料人民英雄纪念碑碑文梳理下列纲要信号：
民主主义革命
上溯到 以来(新民主主义革命) 3年以来
旧民主主义革命 国民革命(北伐) 土地革命 抗日战争 解放战争 解放战争
2、根据第1页导入框，讨论回答：毛泽东和周恩来所说的进京赶考指的是什么?
答：指的是新中国的建立、巩固、建设和发展，包括政治、军事、外交、民族、文化、经济等各方面工作，其中最重要的任务是经济建设。因为新中国建立之前，中国共产党为了替人民打天下，主要从事政治和军事的斗争，在经济建设方面还缺乏经验。进京后的第一件事就是建立新中国的国家政权机构。
3、在开国大典上，人们听到国歌、看到了国旗，这些新中国的象征是怎样确定下来的呢?
答：是在第一届中国人民政治协商会议上确定下来的。
4、这一届政治协商会议与在重庆举行的政治协商会议有什么联系和区别?
答：在重庆举行的政治协商会议是共产党首先倡议并得到多数民主党派的支持后，由国民党政府召开的，其任务原本是要准备建立民主联合政府的，所以通过了有利于人民的决议，但是很快就被国民党政府撕毁。第一届中国人民政治协商会议是在解放战争获得基本胜利、国民党政府的统治已经结束的历史时刻举行的，其任务就是要正式建立新中国的国家机构，决定新中国的国家象征，产生国家政权机关中央人民政府委员会及其主要领导人等。
5、第一届中国人民政治协商会议通过的重要文件简称什么?他起了什么作用?
答：《中国人民政治协商会议共同纲领》简称《共同纲领》，起了临时宪法的作用。
6、会议还决定了新中国哪些国家象征?答：国旗五星红旗，国歌《义勇军进行曲》，国都北京，纪年方法公元纪年。
7A、根据第5页自由阅读卡国旗的诞生回答：国旗的象征意义是什么?
答：红色象征革命，大五角星象征中国共产党，小五角星象征各行各业革命人民，小星围着大星象征共产党领导下的革命人民大团结。
7B、根据第3页动脑筋回答：为什么把《义勇军进行曲》定为国歌?
答：它是抗日救亡运动中诞生的革命歌曲，由聂耳作曲、田汉作词，旋律激昂，饱含着强烈的爱国情感。新中国成立后，面临着艰巨的民族复兴任务，需要不断振奋民族精神。《义勇军进行曲》能够永远警示我们勿忘国耻，激励我们在各自岗位上卧薪尝胆，为民族的复兴、祖国的崛起而努力不懈地学习和工作。
近现代中国首都的变迁：清政府以北京为首都，但曾经分别在和沦于英法联军和八国联军之手。国民党政府以南京为首都(抗战时则以重庆为陪都)，改北京为北平，其中南京也曾在沦于日寇铁蹄之下，被屠杀30万人以上。新中国决定以北平为首都，从建国起，恢复名称为北京。
古今中国纪年方法的变化：夏历帝王谥号(人死后由后代追封)汉武帝之后的皇帝年号(在位自定)民国纪年新中国的公元纪年
8、第一届政治协商会议怎样产生新的国家机构和领导人?
答：选举了中央人民政府委员会，还选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄等人为副主席。然后在第一届中央人民政府委员会的首次会议上决定以《共同纲领》为政府的施政方针，任命周恩来为政务院总理兼外交部长。
第一届中国人民政治协商会议为新中国的成立做了充分的准备，政治协商成为新中国政治体制的重要组成部分。第一届中央人民政府委员会的首次会议则是根据政治协商会议的决定召开的，除了时间先后承继外，会议内容也是先后承继的前者是纲领性的，后者是具体执行性的。
9、P4练一练： A(这是第一届中央人民政府委员会的决定)。
10、P5活动于探究2：如何理解中国人民从此站起来了?
答：中华人民共和国的成立，使中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。中国人民的政治地位和经济文生活水平从此可以得到切实保障并不断提高起来。
11、第一届中国人民政治协商会议为了表示对先烈的崇敬和缅怀，还做出了什么决定?答：在首都天安门广场建人民英雄纪念碑。
12、新中国的成立使中国历史发生了什么样的变化?答：使中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。中国人民的政治地位和经济文生活水平从此可以得到切实保障并不断提高起来。
13、新中国的成立使世界历史发生了什么样的变化?
答：壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
14、西藏在什么时候和平解放?答：
15、西藏的和平解放有什么历史意义?答：使祖国大陆获得了统一，实现了各族人民大团结。
16、P5活动与探究2：毛泽东两边的西藏代表分别是谁?
篇4：八年级历史期中复习试题
同学们在学习成长的过程中需要的不仅是知识的积累，更重要的是心灵的成长。为了丰富大家的生活，小编为大家提供了八年级上册历史期中考试复习检测试题，希望大家喜欢!
一、选择题
1.世界最早的统一国家出现在( )
A.印度河流域 B.尼罗河流域 C.两河流域 D.长江黄河流域
2.某古代文明具有如下典型特征：①有自己的文字体系;②以灌溉农业为基础的经济;③有迄今所知的第一部成文法典;④首创七天一星期的制度。该文明是( )
A.古代罗马文明 B.古代希腊文明 C.阿拉伯文明 D.两河流域文明
3.周幽王为博美人一笑而点燃警报的烽火，引得各路诸侯火速前来营救。该故事从一个侧面反映了我国古代的哪一制度( )
A.中央集权制 B.郡县制 C.礼乐制 D.分封制
4.人们说春秋战国时期是社会大变革的时 期，是因为( )
A.百家争鸣 局面的出现 B.战争频繁，诸侯争霸
C.长达百年的变法运动 D.新旧制度的更替
5.在古希腊文中，民主政治一词由人民和统治复合而成，这体现出古希腊的民主政治强调( )
A.陶片放逐法限制权力过大 B.成年男性公民的广泛参与和管理
C.私有财产神圣不可侵犯 D.全体居民均有民主权利
6.有一个欧洲人,他不出国,就能游览地中海沿岸 各地风光。你认为他应该生活在( )
A.罗马帝国时期 B.罗马共和国时期 C.古代埃及 D.古代希腊
7.古埃及、古巴比伦、古中国、古印度与古希腊的早期文明存在着明显的差异。这说明( )
①自然环境对早期区域文明有着很大的影响;②人类文明有着多样性的特点;③文字、阶级、国家等是人类社会进入文明时代的共同标志;④人类文明的发展具有不平衡性
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
8.在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是( )
A.西欧封建等级制度的形成 B.西欧城市的兴起
C.丕平献土 D.西罗马帝国的灭亡
9.从穆罕默德被迫出走麦地那的原因可以看出，早期伊斯兰教具有的历史进步性是( )
A.充实了人们的精神生活 B.促进了阿拉伯半岛的统一
C.体现了普通穷人的要求 D.造就了独特的建筑艺术
10.下面有关日本大化改新背景的说法，不正确的是( )
A.7世纪中期日本的社会矛盾十分尖锐，改革势在必行 B.受到中国唐朝的影响
C.新上台的孝德天皇支持改革 D.中下级武士极力主张改革
二、材料解答题
11.读图说史(10分)。
(1)人们说图中AB两国 是欧洲古典文明的两颗明珠，请说出AB两国的名称。(2分)
(2)英国史学家约翰索利曾说：如今有个趋势，人们怀念她的民主制，并将其视为所有现代民主制度的源头。这个她是指谁?你怎么看待这一民主制度?(3分)
(3)有个德国人曾说：B国曾三次征服世界。第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。请你运用所学的历史知识解释这句话的含义。(3分)
(4)A、B两国创造的古典文化被誉为西方文化的源头，试各举一例说明。(2分)
12.阅读材料，回答问题(10分)。
材料一：治世不一道，便国不法古
材料二：
材料三：从商鞅变法到秦始皇即位 前的1间，秦军同六国共交战65次。
(1)材料一这句话是谁说的?体现了哪家的思想?(2分)
(2)材料二所反映的内容与他的哪一项变法措施相对应?他的变法措施中对秦国封建制度的确立和巩固起了关键作用的又是哪一项?(4分)
(3)结合以上三则材料和所学知识，说说商鞅变法的历史影响。(4分)
13.阅读材料，回答问题(12分)。
制度的学习、模仿与创新，文化的传播、沟通与交流，是国家走向富强，人类文明得以绵延不绝，不断进步的重要条件。
综观中世纪的世界，东方与西方呈现给人类的是两道迥异的风景，欧洲在基督教黑暗笼罩之下，人们的意识处于睡眠与半醒状态;而在亚洲：西部，这个沙漠广布，缺少水源，生存环境十分恶劣的阿拉伯半岛上，以伊斯兰教为特点的阿拉伯文明格外璀璨;东部，中国的大唐王朝光照四邻，于是东边那个国土有限、资源匮乏的小小岛国日本，掀起了学习和模仿中国隋唐制度的热潮，为日后的繁荣奠定了基础。
(1)中世纪的欧洲，基督教是怎样使人们的意识处于睡眠与半醒状态的?(4分)
(2)阿拉伯人不仅能创造文明，也传播着文明，由于阿拉伯人对世界文化的贡献，因此被称为东西方文化交流的使者，请结合史实说明阿拉伯人获得这个称号当之无愧。(2分)
(3)一个国家、一个民族的文化繁荣，往往得益于这个国家、民族在崛起与逐步强大，阿拉伯人建立了强大统一的国家，为文化的繁荣提供了保障。请你写出古代阿拉伯帝国强大表现。(2分)
(4)日本掀起了学习和模仿中国隋唐制度的历史事件叫什么?请结合日本民族的特点，从中你得到怎样的启示?(4分)
小编为大家提供的八年级上册历史期中考试复习检测试题就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。