篇1：九年级历史第二单元测试
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。)
1.沙特阿拉伯的国旗上用白色的阿拉伯文书写了这么一段文字：“除真主外，别无神祇，穆罕默德是真主的使者。”这段话出自()
A.《旧约全书》B.《金刚经》C.《古兰经》D.《圣经》
2.假设你是一名7世纪代从大唐回日本的大和遣唐使，你想向天皇介绍当时中国唐朝的社会状况，力劝他进行改革。请问你能见到的是哪位天皇?()
A.孝德天皇B.裕仁天皇C.睦仁天皇D.明治天皇
3.“广大市民募集金钱，赎买回来城市的自治权，还建立了自治机构。但是，主教背信弃义，在挥霍完金钱后，又取消了城市的自治权。于是市民通过十多年的坚持斗争，终于取得了自治权。”中的这座“城市”指的是()
A.英国伦敦B.俄国莫斯科C.意大利米兰D.法国琅城
4.罗密欧要去教皇国参见教皇,他应该去()
A.美国中部B.法国南部C.意大利南部D.意大利中部
5.西欧城市重新兴起的意义在于()
A.推动了西欧封建社会的发展，教会的势力得到空前的加强
B.形成了早期资产阶级的雏形──市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件
C.提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心
D.封建主日渐民主，完全由市民自由管理城市
6.6被确立为伊斯兰教教历元年，是因为这一年()
A.穆罕默德创立伊斯兰教B.穆罕默德带领信徒出走麦地那
C.穆罕默德兵临麦加城下D.穆罕默德病逝
7.下列建筑中体现了拜占廷帝国建筑和艺术成就结晶的是()
A.空中花园B.帕特农神庙
C.亚历山大灯塔D.圣索非亚大教堂
8.下列与西欧封建等级制度形成有关的事件是()
A.法兰克王国分裂B.基督教的形成
C.丕平献土D.查理·马特改革
9.以下说法中，不正确的是()
A.公元1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家
B.大化改新是由明治天皇主持进行的
C.大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡
D.5世纪时，大和统一了日本
10.西欧封建社会中属于统治阶级的有()
①国王②大封建主③小封建主④农民
A.①③B.①④C.①②③④D.①②③
11.西罗马帝国灭亡多少年后东罗马帝国也灭亡了()
A.5B.近C.D.近8
12.在西欧城市重新兴起和发展过程中形成了()
A.市民阶级B.地主阶级C.大资产阶级D.特权阶级
13.下列有关查理·马特改革的说法正确的是()
A.将封地作为世袭领地赏赐臣下
B.只要有战功均可获得土地无须尽任何义务
C.实行有条件的分封
D.获得封地的人都必须服从国王,并为国王耕种土地
14.发展成早期资产阶级的是()
A.工人 B.大地主 C.教士D.富裕商人和银行家
15.下列有关基督教会的说法错误的是()
A.教会是西欧封建社会封建统治的精神支柱
B.在西欧封建社会的文化领域世俗的力量高于一切
C.教会是西欧封建社会最大的土地所有者
D.在西欧封建社会凡是与教会观点相悖的“异端”思想均受到压制
16.伊斯兰教的创立，加速了阿拉伯半岛的统一，是因为()
A.它创立于著名的商业交通要道，有利于伊斯兰教的传播
B.它顺应了阿拉伯贵族的要求，一开始就得到麦加贵族的支持
C.它具有很高的科学性，从而获得了大家的共同信仰
D.它宣传一神教，从而打破了阿拉伯氏族部落的血缘关系
17.穆罕默德建立的第一个政教合一的政权位于()
A.拉法B.麦地那C.麦加D.耶路撒冷
18.下列描述中，能较好地反映西欧封建社会统治状况的是()
A.“罗马非一日建成的”
B.“条条大路通罗马”
C.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”
D.“凡天下田天下人同耕”
19.在今天的土耳其，有一个著名的大教堂是拜占廷建筑和艺术的结晶,它是()
A.圣彼得堡大教堂B.艾菲尔铁塔
C.亚历山大灯塔D.圣索非亚大教堂
20.对15世纪中期东罗马帝国的叙述不正确的是()
A.仅剩君士坦丁堡孤城一座B.被奥斯曼土耳其所灭
C.帝国已名存实亡D.但仍然具有巨大的政治实力
21.在今天的欧洲版图中，以下哪一个国家的形成与日尔曼民族无关 ()
A.意大利B.希腊C.德国D.法国
22.曾经获“茅盾文学奖”的长篇小说《穆斯林的葬礼》，讲述的是哪个宗教的信徒所发生的事情?()
A.佛教 B.伊斯兰教 C.基督教D.犹太教
23.中东地区有一座城市极为敏感，因为犹太教、基督教和伊斯兰教都把它奉为各自的圣地，这一城市是()
A.加沙B.麦地那C.麦加D.耶路撒冷
24.西欧有着非常多的令人向往的城市，像意大利的“水城”威尼斯，著名高等学府牛津大学的所在地英国牛津，著名的足球俱乐部曼联队的主场所在地英国的曼彻斯特，还有被誉为“浪漫时尚之都”的法国巴黎。以上四座城市中，哪座城市不是在10世纪作为手工业和商业的中心城市而兴起的?()
A.巴黎B.曼彻斯特C.牛津D.威尼斯
25.下图中的麦加大清真寺与哪一宗教有关()
A.印度教B.伊斯兰教C.犹太教D.佛教
二、非选择题(50分)
26.阅读下列材料(20分)
材料一：罗马入侵巴勒斯坦后,犹太人不断反抗。罗马军队进行了疯狂的报复,把被俘的起义者全都钉死在十字架上……
材料二：《新约全书》中告诫信徒们说：“凡就是抗拒上帝的命令;抗拒的必自取刑罚。”
材料三：图
请回答：(1)材料一中提到的这个苦难中产生的宗教是什么教?它产生于哪里?
(2)材料二中的内容体现了什么原则?从中可以看出这一宗教后来被罗马统治者接受的原因有哪些?
(3)教皇国的产生与哪一历史事件有关?
(4)材料三反映了世俗权利与教权之间有着什么样的关系?
(5)关于这个宗教你还知道哪些知识，说说看吧。
27.阅读下列图和材料(20分)
材料一:鉴真像、日本唐招提寺和扬州大明寺
(图1)鉴真像 (图2)日本奈良唐招提寺 (图3)扬州大明寺
材料二:“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”──《田令》
请回答:(1)材料一图中的鉴真和尚在中日交往中曾作出过怎样的贡献?他与图2中的日本建筑之间有何关系?
(2)材料二是日本历史上哪次改革的内容?这次改革的主要内容有哪些?这次改革具有什么意义?
(3)结合历史联系现实你认为应当如何发展中日关系?
28.阅读下列材料(10分)
材料一：“西罗马帝国灭亡之后，拜占廷帝国以其保存的希腊罗马古典文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲。作为希腊罗马文明的继承者和保存者，加之位于亚欧两洲交界处的优越地理位置，拜占廷保持了帝国的稳定与繁荣。当时的西欧人为拜占廷有如此壮丽的城市而倍感惊讶，他们认为这就是天堂!”
材料二：“拜占廷的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。”
材料三：“古代中国创造了光辉灿烂的文明，它的许多城市都是当时世界上经济最发达、最繁华的城市。但到了明清时期，天朝自居，闭关锁国，明显地落后了。”
请结合材料和课文想一想拜占庭帝国衰落的原因是什么?它与中国明清时期的衰落有什么共同点?这段材料能给我们什么启示?
篇2：九年级历史第二单元测试
一、选择题(共12小题，每题3分，共36分)
1、中国古书这样记载日本：沧浪之中有倭人，大小数百国。第一次统一大小数百国的是()
A.大和 B.高丽 C.琉球 D.本州
2、假设你是一名7世纪代从大唐回日本的大和遣唐使，你想向天皇介绍当时中国唐朝的社会状况，力劝他进行改革。请问你能见到的是哪位天皇()
A.孝德天皇B.裕仁天皇
C.睦仁天皇D.明治天皇
3、公元7世纪，某国家整个朝野掀起了中国化运动，照搬中华帝国的制度和文化，把处于蒙昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是()
A.阿拉伯帝国 B.日本
C.罗马帝国 D.雅典
4、大化改新的根本原因是()
A.日本四分五裂，人们渴望统一
B.落后的奴隶制度严重的阻碍日本社会的发展
C.改革派积极提倡
D.孝德天皇掌握了政权
5、凡田，六年一班，神田、寺田不在此限，若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。这一段史料与下列哪一内容有关()
A.大和统一日本 B.武士道精神
C.大化改新 D.天皇成为傀儡
6、大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志，主要是因为()
A.建立中央集权的国家B.把部民转为平民
C.废除了世袭制，以才选官D.把土地分给农民耕种，收取赋税
7、根据史料探究历史的真谛是学习历史的目标之一。对下图(9世纪日本人的作品)的分析不正确的是()
A.中国的书法艺术受到日本人的喜爱B.日本人没有自己的文字
C.中日文化交流较为密切D.作者可能是遣唐使之一
8、当中国处于盛唐时期，西亚的地跨欧、亚、非三洲的封建大帝国是()
A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼土耳其
9、从对国家的影响来看，下列历史事件中，与中国商鞅变法相似的是()
①查理马特改革 ②大化改新 ③伊斯兰教创立 ④拜占廷帝国灭亡
A.①②④ B.②③④
C.①② D.②③
10、下图是世界上最小的国家梵蒂冈的国徽，它的面积为0.44平方千米，常住人口572人，同时也是天主教的中心以教皇为首的罗马教廷的所在地。这个国家的最初形成与下列哪一事件有关()
A.查理马特改革 B.耶稣降生
C.法国琅城人民起义 D.丕平献土
11、对西欧城市说法不正确的是()
A.西罗马灭亡后，西欧城市衰亡了
B.西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的
C.随着工商业的发展，市民阶级形成了
D.西欧城市多为政治中心，规模很大
12、世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是( )
①亚历山大东征 ②罗马共和国建立 ③日本大化改新 ④查理马特改革
A.①②③④ B.②①③④
C.③②④① D.④②①③
二、判断题(共5题，每题2分，共10分)
13、6、7世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大。( )
14、7世纪后期，改革派发动宫廷政变，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，史称明治维新( )
15、公元6，穆罕默德在麦地那建立起政教合一的国家。从此，基督教得到广泛推广。( )
16、西欧的封建等级制度与我国的周朝封建制度有异曲同工之妙。( )
17、东罗马帝国在君士但丁堡建立。君士坦丁堡之前又称拜占廷，故又称拜占廷帝国。( )
三、材料题(18题12分、19题14分、20题14分，共40分)
18、阅读材料，回答问题。
材料一 我的附庸的附庸，不是我的附庸。
材料二 我的主人啊!臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽职，不顾生死，一生侍奉我的主人。
请回答：
(1)上述材料反映了西欧封建社会的什么制度?(2分)
(2)这种制度是哪一次改革后逐渐形成的?这次改革的基本内容是什么?此时中国正处于什么朝代?(6分)
(3)这种制度下，生活在社会的最底层的是什么人?通过材料看出他们需要尽哪些义务?(4分)
19、阅读材料，回答问题。
材料 《汉书》是我国最早对日本有确切记载的历史书籍;《隋书倭国传》记载：公元6倭国派小野妹子使隋，国书上写着日出处天子致书日没处天子《新唐书日本传》也记载：咸亨元年(6)，倭国遣使入唐，此时倭国已稍习夏言(汉语)，恶倭名，更号 日本。
请回答：
(1)从材料中看出，中日之间的交往最早始于哪一朝代?(2分)
(2)中国史书多次出现有关日本 的记录说明了什么?(2分)
(3)从材料中看出，日本正式称日本是在中国的哪个朝代?从日出处天子致书日没处天子看出日本国名的含义是什么?(4分)
(4)日本历史上学习中国的一次最重要的改革发生在何时?史称什么?有何意义?(6分)
20、阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一
《古兰经》的插图
材料二 某宗教信徒有五条义务，也是五条基本信条：(1)念诵除了安拉，再没有神，穆罕默德是安拉的使者(2)每日必须按规定仪式祈祷;(3)每年在规定的月份斋戒;(4)缴纳天课即施舍财物;(5)到麦加朝拜。
请回答：
(1)材料一和材料二都和哪一宗教有关?材料一图中骑马的人物是谁?该宗教产生于何地?(6分)
(2)麦加在该宗教创立过程中曾经发生过什么事情?为什么要到麦加朝拜?(6分)
(3)该宗教宣传除了安拉，再没有神有何政治意义?(2分)
四、探究题(共14分)
材料一 公元6、7世纪，学者、教师、工匠和僧侣才从大陆渡海而来，随身带来了新的生活方式和新的宗教信仰。而那些游历天朝的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。 摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二(注：图1为颐和园石坊，慈禧太后挪用海军军费修建的19世纪末世界上最华美的艺术品之一;图2为吉野号，明治天皇提取皇室费用购买的19世纪末世界上最快的巡洋舰之一。)
(1)材料一中的天朝是指中国历史上的哪两个朝代?(4分)
(2)结合所学知识，指出热情的皈依者的历史作用。(2分)
(3)材料一中遣唐使在唐朝学习文化，回国对日本进行了怎样的改革?(4分，列举两例)
(4)提取材料二中的信息并结合所学知识，从皇室开支与政治关系的角度进行中日比较。(4分)
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篇3：九年级历史第二单元测试
九年级历史上册第二单元综合检测带答案（川教版）
第Ⅰ卷(选择题 共60 分)
一、选择题(60分，每小题2分)
1、文艺复兴首先发生于 ( )
A、西班牙 B、法国 C、意大利 D、英国
2、文艺复兴时期“由旧时代走向新时代的第一位诗人”是 ( )
A、莎士比亚 B、但丁 C、达芬奇 D、拉伯雷
3、第一个找到从西欧直通东方的新航路的航海家是 ( )
A、迪亚士 B、达伽马 C、哥伦布 D、麦哲伦
4.克伦威尔是英国著名的资产阶级革命家，他在英国革命中的重大功绩是( )。
A.主持召开议会B.发动“光荣革命”
C.领导新模范军 D.制定《权利法案》
5.英国资产阶级革命是英国历史的转折点，主要是因为( )。
A.确立了君主立宪制B.创立了议会民主制
C.处死了封建君主 D.改变了社会性质
6.北美 独立战争开始的标志是( )。
A.第一届大陆会议召开B.《独立宣言》发表
C.列克星顿的枪声D.第二届大陆会议召开
7.美国诞生于( )。
A.B.C.D.
8.美国独立战争的起止时间是( )。
A.～B.～
C.～D.～
9.美国独立战争的转折标志是( )。
A.波士顿倾茶事件B.《独立宣言》的发表
C.列克星顿的枪声D.萨拉托加大捷
10.美国独立战争得到过哪几个国家的援助( )。
A.英国和法国B.法国和荷兰C.英国和荷兰D.中国和英国
11.标志法国资产阶级革命开始的事件是( )。
A.三级会议的召开B.处死国王路易十六
C.攻陷巴士底狱 D.《人权宣言》发布
12.拿破仑加冕称帝，在法国实行( )。
A.封建军事独裁统治 B.资产阶级军事独裁统治
C.资产阶级共和制D.封建专制统治
13.大革命时期，法国社会改造的法律依据是( )。
A.《权利法案》B.《独立宣言》 C.《民法典》 D.《人权宣言》
14.下列法国资产阶级革命事件按时间排序正确的是( )。
①处死国王路易十六 ②攻占巴士底狱③发表《人权宣言》④建立法兰西第一共和国
A.①②③④B.②①③④C.②③④①D.③②①④
15.法国资产阶级革命的高潮是( )。
A.三级会议的召开B.巴黎人民攻占巴士底狱
C.雅各宾派专政 D.打败欧洲反法同盟
16.关于英、法、美三国资产阶级革命，相同的是( )。
A.建立了君主立宪制 B.推翻了封建统治
C.赢得了国家独立D.有利于资本主义发展
17.《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》分别出自( )。
A.英国、美国、法国 B.英国、法国、美国
C.美国、英国、法国 D.法国、美国、英国
18.17世纪中叶以后，哪一个国家成为最大的黑奴贩子?( )
A.英国B.西班牙 C.法国D.荷兰
19.拉丁美洲独立革命中，被誉为“拉丁美洲解放者”的是( )。
A.伊达尔哥B.玻利瓦尔C.圣马丁 D.加里波第
20.19世纪成为“日不落帝国”的国家是( )。
A.日本B.美国C.英国D.法国
21.英国工业革命中，织工哈格里夫斯发明了( )。
A.飞梭 B.水力纺纱机C.珍妮纺纱机D.骡机
22.英国基本完成工业革命是在( )。
A.18世纪代 B.18世纪末 C.19世纪上半叶 D.19世纪末
23.一般认为英国工业革命开始的标志是( )。
A.飞梭的发明B.珍妮机的发明 C.蒸汽机的改良 D.火车的发明
24.发明世界上第一辆汽车的是( )。
A.卡尔本茨 B.狄塞尔C.亨利福特 D.莱特兄弟
25.被誉为“打开电气时代的领袖”的是( )。
A.法拉第B.马可尼C.贝尔 D.爱迪生
26.第二次工业革命中，作交通工具汽车和飞机动力的是( )
A. 蒸汽机 B. 内燃机 C. 发电机 D. 电动机
27. “……这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”最终，黑色“货物”被贩卖到美洲。这些黑色“货物”是 ： ( )
A.鸦片烟 B.煤 C.中国劳工 D.黑奴
28.人们认为“人类可以成就伟大的事业”。这体现了下列哪一思想( )
A. 人文主义思想 B. 启蒙思想 C. 空想社会主义 D. 进化论思想
29. 新航路开辟过程中，发现了美洲新大陆的是( )
A. 达 伽马船队 B. 麦哲伦船队 C. 哥伦布船队 D. 亚美得哥船队
30. 新航路开辟的社会根源是( )
A. 造船技术的进步 B. 天文地理知识的进步
C. 欧洲各国工商业的发展 D. 欧洲人对金银的需求
第II卷(非选择题 共40分)
二、材料解析题(共40分)
31、(12分)(电视镜头)6月27日下午，英国执政党工党的新任领袖布朗应英
国女王伊丽莎白二世的邀请前往白金汉宫，接受女王授权组建新一届内
阁，并从女王手中接受御玺，正式就任英国首相。李大爷边看电视边嘀
咕：“这个英国，究竟是国王的权利大还是首相的权力大?”
请你通过历史学习与探究，来解答李大爷的困惑。
(1)当今英国的国王统而不治、首相掌握实权、国会掌握最高权力的政治体制源于什么法律文件?(2分)它对社会的发展有什么历史意义?(4分)
(2)这部法律文件是在哪一重大历史事件后制定的?(2分)试用大事年表的形式来表示这个事件的过程。(要求至少列出两件)(4分)
32.(18分)将英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和法国的《人权宣
言》作一比较，看看有哪些共同之处?(6分)各起何作用?(12分)
33、(10分)结合当代世界是个“地球村”的说法，谈谈新航路开辟对人类活动的影响。(10分)
广东墨江中学九年级历史单元质量检测
世界古代史(详细答案)
第Ⅰ卷(选择题 共60 分)
一、选择题(60分，每小题2分)
1、C 2.B 3.B .4.C 5.D 6.C 7.B 8.A 9.D 10.B
11.C 12.B 13.D 14.C 15.C 16.D 17.A 18.A 19.B 20.C
21.C 22.C 23.B 24.A 25.D 26.B 27.D 28.A 29.C 30.D
第II卷(非选择题 共40分)
二、材料解析题(共40分)
31 、(12分)(1)《权利法案》;使英国确立了君主立宪制资产阶级政权
(2)英国资产阶级革命;
英国资产阶级革命爆发;处死查理一世，5月成立资产阶级共和国;，斯图亚特王朝复辟;光荣革命;英国议会通过《权利法案》。
32、(18分)(1)共同之处: 提倡自由、平等和民主。
(2)作 用: 《权利法案》：确立资产阶级君主立宪制政权
《独立宣言》：标志着美利坚合众国的诞生
《人权宣言》：宣告法国资本主义制度的诞生
33、(10分)积极影响:沟通了欧亚非美四大洲，开始把世界联结成一个整体，扩大了各国间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的发展。
消极影响:引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮。
九年级历史上册第二单元综合检测到这里就结束了，希望同学们的成绩能够更上一层楼。
篇4：九年级历史第二单元测试
1、提出冷战的美国总统是()
A、罗斯福B、华盛顿C、林肯D、杜鲁门
2、冷战政策主要目的是为了对付()
A、英法等西欧国家 B、战败的法西斯国家
C、苏联等社会主义国家 D、亚非拉第三世界
3、古巴导弹危机说明了()
A、苏联在争霸中占优势 B、美国在争霸中占优势
C、美国想占领古巴 D、苏联想占领古巴
4、12月苏联出兵()
A、越南B、阿富汗C、伊拉克D、古巴
5、目前世界上最大的经济组织是()
A、世界贸易组织 B、北美自由贸易区
C、亚太经济合作组织 D、东南亚联盟
6、经济全球化开始于()
A、一战后 B、二战后
C、20世纪代 D、20世纪80-代
欢迎大家去阅读由小编为大家提供的九年级历史上册第七单元课时检测题大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!
篇5：九年级历史第二单元测试
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了第4课《经济大危机》九年级下册历史第二单元同步检测题，欢迎大家参考阅读!
1.一战后，被称为资本主义相对稳定时期的是( )
A.1918- B.1924-
C.1929- D.1933-
2.1929-带来严重后果的资本主义经济危机首先从哪国开始，迅速席卷整个资本主义世界的? ( )
A.英国 B.美国 C.法国 D.德国
3.下列各项中不属于1929-资本主义经济危机特点的是( )
A.破坏性极强 B.席卷了整个资本主义世界
C.延续时间很长 D.导致了德意日法西斯专政的建立
4.美国政府为摆脱资本主义世界经济危机，实行了( )
A.罗斯福新政 B.精兵简政
C.法西斯专政 D.门户开放
5.“……股票交易所里掀起抛售股票的狂潮，一天内就有近一千三百万股票被抛售出去，几天内，股票价格持续暴跌……”,以上情景发生在( )
A.的华盛顿 B.的纽约
C.的纽约 D.的伦敦
篇6：九年级历史第二单元测试
1、20世纪代苏联进行了 改革，经济上提出社会经济发展的 ，没有收到预期效果;政治上提出了“ 、 ”思想，导致苏联思想界极端混乱;主张从“ ”向“ ”过渡，削弱了苏共的领导地位。结果改革失败，导致 。
2、苏联部分党和国家领导人力图阻止联盟的解体，发动了“ ”事件，结果失、败。12月，原苏联加盟共和国签署了 ，宣告成立 ，苏联解体。20世纪末， 和 ，以美苏两极对峙为主要支撑的 体系宣告结束，世界进入 时代。
3、冲突是中东地区长期动荡的根源之一。围绕问题，中东地区的阿拉伯民族和以色列曾经进行了次战争。、是阿以矛盾的重要根源。
4、 的诞生是20世纪人类最伟大的发明创造之一。第三次科技革命以 、 、 等为代表。
5、20世纪代以来，全球化进入到了“ ”阶段。
6、随着经济发展的全球化，全人类面临许多问题： 、 、 、 、 、 和恐怖主义问题等。应对的措施： ， ， 等。
一、单项选择
1. 苏联解体时，苏共领导人是( )。
A.列宁 B.斯大林 C.赫鲁晓夫 D.戈尔巴乔夫
2. 苏东剧变以后，旧的世界格局已经结束，新的世界格局尚未形成，世界发展的方向是( )。
A.单级化 B.二级化 C.多极化 D.三级化
3.以下关于苏联、东欧社会主义国家的剧变和我国建设中国特色社会主义伟大成就的论述，不恰当的是( )。
A.社会主义仍有强大的生命力 B.社会主义在曲折中前进
C.只有中国才适合走社会主义道路
D.社会主义发展中的局部倒退和反复，不会改变其代替资本主义的必然趋势
4.东西方两大集团对峙的两极格局结束的标志是( )。
A.越南战争的结束 B.尼克松访华 C.东欧剧变和苏联解体 D.海湾战争
5.东欧剧变、苏联解体，标志着二战后期形成的哪一体系的结束( )。
A.维也纳体系 B.凡尔赛—华盛顿体系 C.雅尔塔体系 D.布雷顿森林体系
6.“911事件”后，美国以反恐为名发动的一次地区性战争是( )。
A.朝鲜战争 B.海湾战争 C.北约轰炸伊拉克 D.伊拉克战争
7.第三次科技革命的影响再一次证明，第一生产力是( )。
A.高素质的工人 B.自动化生产线 C.劳动效率 D.科学技术
8.经济全球化是世界经济发展的总趋势。下面的表述正确的是( )。
A.经济全球化只对发达国家有利 B.经济全球化对发展中国家有弊有利
C.跨国公司在经济全球化过程中逐渐消失D.各国各地区的经济联系越来越密切
9.美国波音飞机的部分发动机在英国制造，部分尾翼在我国制造。这说明( )。
A.世界格局出现多极化发展趋势 B.发达国家与发展中国家的经济合作不平等
C.高新科技推动世界经济迅速发展 D.世界经济呈现出全球化的趋势
10.第三次科学技术革命中，具有划时代意义的成就是( )。
A.原子能 B.电子计算机 C.航天技术 D.分子生物学
11. 第三次科学技术革命中，有重大突破标志新科学技术革命到来的是( )。
①原子能 ②电子计算机 ③微电子技术 ④航天技术
A.①④ B.②③ C.①②③④ D.②③④
12.下列选项中，哪些不是第三次科技革命的影响?( )。新课标第一网
A.极大地促进了生产力的发展 B.产生了一大批新型工业
C.使人类进入“电气时代” D.推动了社会生活的现代化
13.工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，其相同之处是( )。
A.从发明和使用机器开始 B.使人类进入了“电气时代”
C.电子计算机的广泛应用 D.促进了经济发展，改变了人们生活
二、材料解析
1.阅读下列材料并回答问题。
材料一： 进入20世纪代以来，经济全球化的步伐进一步加快。从长远看，经济全球化有利于世界经济的发展，为世界经济的不断增长带来活力和机遇。
材料二： 随着经济全球化的发展，各国之间的各种联系日益紧密。人们关心的共同问题也就越来越多。如合理利用能源、资源、保护环境……等问题，已经被提到议事日程。在这种情况下，许多国家的专家学者从不同的角度提出了“可持续发展”的思想。
(1)根据材料一，指出经济全球化对世界经济发展有何影响。 (2)结合所学知识，指出经济全球化使我国面临哪些机遇和挑战。 (3)根据材料二，指出解决经济全球化过程中存在的问题的有效途径是什么。结合实际，你应该怎么做? 2.阅读下列材料并回答问题。
材料一： 一些科学成果从发现、发明到应用的周期表
项目发动机电话飞机原子弹电视晶体管
周期5年5年3年
材料二： 在过去的1里，人类发明了电灯、电话电报、原子弹、电子计算机、人造地球卫星。问世，才对公众开放的因特网迅速发展，目前全国互联网上网用户已达3亿多。计算机网络已经把世界连成了一个“地球村”。
(1)根据材料一，概括说明科技革命有什么特点。 (2)根据材料一、二，指出哪些是第三次科技革命的成果。(举出2例即可) (3)概括材料内容，说明科技革命对世界经济发展产生的影响。