篇1：七年级下册期末复习卷
七年级政治下册期末复习模拟试卷(有答案)
一、选择题(请选出一个是最符合题意的答案，并将其字母填入题号后的括号内。每小题2分，共50分)
1、七年级一班的乐乐同学经常帮助班里的同学，他经常受到同学的赞许和老师的表扬，他的心里美滋滋的。他的这些经历和感受，是( )
①一种正常的心理现象 ②有自尊心的表现
③希望获得他人对自己尊重的表现 ④自尊心得到了满足
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
2、为了让自己更漂亮引起他人关注，某中学生长期不吃早餐，并用省下的钱割了双眼皮。对此，下列看法正确的是( )
A.爱美之心人皆有之，此举是应提倡的 B.自己认为值得就做，让别人去说吧
C.这种过分追求外表美的做法是虚荣的表现 D.美丽的外表是获得自尊的必备条件
3、士可杀不可辱说明的道理是( )
A.自尊的人最看重自己的人格 B.自尊必然要冒杀头的危险
C.自尊的人最看重自己的生命 D.自尊的人永远不会受侮辱
4、小红觉得自己长得胖，学习成绩又不好，总是沉默寡言，她很想和同学交流，又怕同学瞧不起自己。小红的这种心理是________的表现。( )
A.自信 B.自尊 C.自傲 D.自卑
5、自卑与自负是一对孪生子，二者共有的心态( )
A.都是成功的基石 B.都非常贴近自信 C.都以自我为中心 D.都有强烈的好奇心
6、王力同学的政治成绩好，常常受到老师和同学的夸奖，由此对政治产生浓厚的兴趣并在全国政治奥林匹克竞赛中获得铜奖。这说明( )
A.自信心只有在挫折中才能获得 B.自信心只有在他人给予积极评价时才能获得
C.自信心是先天形成的一种品质 D.发现自己的长处是自信的基础
7、陶行知说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!这是对________的最好说明。( )
A.自尊 B.自爱 C.自立 D.自负
8、每个同学都有这样的体会：随着年龄的增长，自立能力的增强，我们日益强烈地希望自己能像成人那样管理自己的生活。这表明( )
A.我们的自立能力已经很强了 B.我们已不需要家长和老师的帮助
C.我们还没有完全的自立能力 D.我们正在经历告别依赖、走向自立的时期
9、培养自立能力最基本的就是( )
A.立足于当前的生活和学习，从小事做起 B.得到父母的各方面帮助
C.得到社会的特殊保护和关爱 D.有伟大理想，从大事做起
10、下列词语中能够体现自强精神的有( )
①志存高远，执著追求 ②知难而退，得过且过 ③勇于开拓，积极进取 ④破罐子破摔，自毁长城
A.①④ B.②③ C.①② D.①③
材料：小辉农校毕业时决心放弃在城市就业的机会，毅然回到农村。他选择了种植果树，利用所学知识，经过自己的努力，终于成为当地有名的苹果大王。根据材料回答1112题。
11、上述材料表明，一个人要自强，首先需要( )
A.树立坚定的理想 B.摆脱家庭，自己干一番事业
C.到农村等艰苦的地方创业 D.有良好的人际关系
12、小辉下了很大的决心回到农村干事业，克服了重重困难，可见一个人自强的关键是( )
A.取得社会的帮助 B.战胜自我 C.认识自己的长处 D.避开自己的短处
13、.自古雄才多磨难，古今中外那些在政治上、科学上、文学艺术上有所建树的人，那些对人类作出较大贡献的人，几乎无不经历过挫折和失败。这说明( )
A.只有先失败才能后获得成功 B.要想获得成功，首先要学会失败
C.人生中挫折是难于避免的，懂得从失败中吸取教训，从挫折中奋起，才能获得成功
D.挫折并不是坏事，它为成功创造有利条件
14、面临同样的挫折，有的人一蹶不振，悲观失望;有的人吸取教训，继续努力。这说明( )
A.挫折令人难以应付 B.挫折在不同的人身上产生的反应是相同的
C.挫折对所有人都产生相同的结果 D.对挫折，不同的人有不同的反应
15、每一种挫折或不利的突变，都带着同样或较大的有利的种子。这句名言的意思是( )
A.挫折都是好事 B.挫折是有利的 C.挫折中孕育着成功 D.有挫折就一定有成功
16、文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明厥有国语，孙子膑脚而兵法修列，这些事例从一定意义上说明，人们能否取得事业成功，在很大程度上取决于( )
A.智力高低 B.客观环境 C.父母的支持 D.是否有坚强的意志
17、.冰冻三尺非一日之寒，千里之行，始于足下。这些古训说明磨砺坚强的意志( )
①是一个自觉、刻苦、长期的过程 ②是一朝一夕能完成的 ③要从小事做起，从现在做起 ④特别需要持之以恒
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
18、一个人意志是否坚强的标志是( )
A.是否具有良好的情绪 B.是否能正确认识自己
C.能否克服学习、工作和生活中的种种困难 D.是否具有良好的心理品质
19、.没有规矩不成方圆揭示了一个重要的道理，这就是( )
A.没有圆规也能画成圆 B.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩
C.人人都要按自己的主意办事 D.在社会生活中有无规矩一个样
20、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身， 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些名言说明( )
①许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的 ②从小应该养成遵纪守法的好习惯 ③小错一定会转变为大错，小恶一定会转变为大恶 ④违纪、一般违法行为、犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
21、法律作为一种特殊的行为规范，具有显著的特征。下列不属于法律显著特征的是( )
A.法律由国家制定或认可 B.法律靠国家强制力保证实施
C.法律反映全体公民的意志 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力
22、在各类违法行为中最严重的违法行为是( )
A.违反劳动法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为 D.民事违法行为
23、12月1日，新的《禁止使用童工的规定》开始实施。对使用童工的企业，每使用一个童工每月的罚款最高额度可达1万元。这属于对未成年人实施( )
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
24、棍棒底下出状元，这种教育方式( )
A.是培养人才的有效途径和方法 B.体现了教育者高度的责任感
C.违反了未成年人保护法 D.是人类教育经验和智慧的结晶
25、违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。中学生与其斗争时应该( )
①讲究智斗，不要硬拼 ②记住歹徒相貌，了解歹徒去向 ③及时拨打110报警电话
④尽量回避，或漠然置之 ⑤设法稳住歹徒 ⑥勇敢地与歹徒拼到底
A.①③⑤⑥ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.③④⑤⑥
二、简答题(本大题共4小题，共26分)
26、情景一：自习课上，大家都在认真做作业，唯有小雨和小东在讲闲
话，说话声还很大。纪律委员要求他俩安静点，可他们认为这伤害了他
们的自尊。请你用所学的知识给他们做做思想工作。
情景二：在日常生活中时常会出现这样的事情：随便在公共场所吐痰，别人会用责怪的目光盯着你;
不经常换洗衣服导致身上发出难闻的气味，别人会冲着你皱眉头有这样行为的人是不会受到别
人尊重的。
(1)在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么?(2分)
(2)在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重?(4分)
27、德国人常说，他们的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己。在原联邦德国
的法律条文中，有这么一个有趣的规定，要求孩子必须帮父母做家务。条文的内容是：
6岁之前可以只玩耍，不必做家务;
6~10岁，偶尔帮助父母洗碗，扫地，买东西;
10~14岁，要剪草坪，洗碗，扫地，给全家人擦皮鞋;
14~16岁，要洗汽车，整理花园;
16~18岁，如父母上班工作，要每周给家里大扫除一次。
对于不愿做家务的孩子，父母有权向法庭申诉，以求法庭督促孩子履行义务。
(1)你觉得，德国人这样做的目的是什么?(2分)
(2)你认为让孩子从小做家务有哪些好处呢?(4分)
28、有这样一个故事，说的是一个伟大的苏格兰国王罗伯特布鲁斯以蜘蛛为榜样，从而回到他自己的王国。这个可怜的国王被可恶的叛徒驱逐出来。他不断努力，想把他的王国夺回来。他打了许多仗，却一次又一次地被击败。他开始认为这一切都是白费力气。他想放弃，不再奋斗。就在那时，有天清早他醒来，躺在床上，看见一只蜘蛛在结网。这蜘蛛正要把一根丝从屋子的一头牵到另一头。它试了十二次，十二次都失败了。十二次丝断，它掉到地上。十二次它又爬起来再试。它不肯放弃，而是坚持下来。第十三次它终于成功了。国王看到这一切，就对自己说：为什么我不坚持努力回到我的王国?虽然我失败了这么多次，谁敢说我最后不能成功?他振作精神，再次努力，终于打败了仇敌，获得了成功，重新统治了他的王国。
阅读以上故事后回答：
(1)开始时，这个国王在挫折面前采取的是一种什么态度?后来呢?(2分)
(2)如果这个国王没有改变态度，结果会如何?(3分)
(3)这个故事给你什么启示?(3分)
29、材料一：一天，一只小鸡碰到一只小鸭，它们各说自己的缺点。小鸡对小鸭说：我不会游泳。小鸭对小鸡说：我不会捉虫。
材料二：有一次，长颈鹿和绵羊在一起比谁的本领大。长颈鹿说：我个子高，能吃到树上全部的叶子，你可吃不到!绵羊说：我能穿过门洞，吃到围栏外面的草，你却吃不到!
阅读材料，回答问题：
(1)材料一、二中的主人公之所以会产生不同的认识，原因在哪里?(3分)
(2)这两则材料给予我们什么启示?(3分)
三、分析说明题(本大题共2小题，共24分)
30、材料一：离心机训练是航天员提高超重耐力最有效的形式。在圆圆的大厅里，杨利伟坐进一只8米多长铁臂夹着的圆筒里。在时速100公里高速旋转中，他面部肌肉开始变形下垂，前额高高凸起。做骨盆方向超重时，他的血液被压向下肢，头脑缺血眩晕;做胸背方向超重时，他的前胸后背像压了块几百斤重的巨石，造成心跳加快，呼吸困难。每做一次训练，他都要付出巨大的体力消耗，但他最终还是取得了胜利。
材料二：卡耐尔桑达斯是肯德基炸鸡的创始人。65岁时他开始经营餐馆，生意兴隆。但是，由于修路，他的餐馆搬迁，顾客由此骤减，最终倒闭。但卡耐尔在失败面前没有放弃。他想，餐馆虽然倒闭了，但可以把制作炸鸡的秘方转让给其他人。于是，他开始遍访美国国内的餐馆，教给各家制作炸鸡的秘诀──调味法。每售出一份炸鸡，他可以获得5美分的回报。5年之后，出售这种炸鸡的餐馆遍及美国和加拿大，已达400余家。
(1)上述材料共同反映了怎样的意志品质?(2分)
(2)坚强的意志品质对我们取得成功有什么重要意义?(5分)
(3)怎样才能培养和锻炼自己具有坚强的意志?
(4)请你写两句能体现坚强意志品质的名言。
31、学生丁某读七年级时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升上八年级后，他仍沉迷于上网，为了去网吧上网，花完了零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。九年级上学期他结识了一些网上损友，一起在社会上惹事生非。一天，为了网友的哥们儿义气，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤，丁某因此受到刑罚处罚。
(1)指出上述案例中，丁某哪些行为属于一般违法?哪些行为属于犯罪?(2分)
(2)丁某从违纪到一般违法发展到犯罪的过程说明了什么?(2分)
(3)你从中得到什么启示?谈谈你打算怎样做?(8分)
双柏县爱尼山中学学年末七年级思想品德学业水平测试模拟试卷模拟试卷(二)
参考答案
一、单项选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项 C C A D C D C D A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
选项 A B C D C D D C B D
题号 21 22 23 24 25
选项 C C C C B
二、问答题
26、(1)在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
(2)①自尊的人能赢得他人的尊重。如果一个人自己不尊重自己，就谈不上尊重他人，也不会得到他人的尊重。②要想赢得他人的尊重，就要尊重他人。要尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事;要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。要以自己的良好行为，赢得他人的尊重。
27、(1)德国人这样做的目的是让孩子从小学会自立，告别依赖。
(2)孩子做家务的好处：可以培养孩子吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人的品质，还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任心
28、(1)开始时，国王在挫折面前采取了一种半途而废的态度，后来采取的是一种挑战的态度。
(2)如果国王没有改变态度，结果就会一败涂地，再也不能重新统治他的王国。
(3)启示：面对挫折有三种不同的态度，放弃、半途而废和迎接挑战。面对挫折，采取放弃和半途而废的态度都只能导致失败的结果，只有采取挑战的态度，才能战胜挫折，走向成功。就像那个苏格兰国王受到蜘蛛的启发而在挫折中奋起一样，屡败屡战，永不言败，直到成功。
29、(1)它们不能正确地认识和评价自己，她们所依据的事实都是虚假的。小鸡和小鸭总用自己的短处与对方的长处相比，其结果是缺乏自信。长颈鹿和绵羊总用自己的长处与对方的短处相比，其结果是过于自信，滋长了自傲自负的心理。
(2)启示：要正确地认识和评价自己，就必须以事实为依据，做到实事求是。既不能只用自己的长处与别人的短处比，也不能只用自己的短处与别人的长处比，否则，就无助于自己自尊自信品质的培养。我们要根据自己的实际不断调整参照的标准，全面地看问题，要比出努力的方向，比出信心与勇气，比出实际的进步和收获。
三、分析说明题
30、(1)共同反映了坚强的意志品质。
(2)坚强的意志是我们实现人生目标的保障。它有助于我们坚定正确的人生方向;走出失败的阴影;克服种种困难，形成良好的学习和生活习惯;成就一番事业。
(3)树立明确目标，为实现目标坚持不懈;从细微处做起，从小事做起;善于按照计划管理自己;在艰苦的环境中锻炼自己，面对困难不退缩。
(4)略(只要能体现坚强的意志品质的名人名言即可)
31、(1)一般违法行为：偷别人的手机和零部件卖。犯罪行为：参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤。
(2)一般违法行为和犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟。小丁放松了对自己的要求，漠视法律，在错误的道路上越走越远，最后受到法律的应有处罚。
我们要防微杜渐，预防违法犯罪的发生。当我们有不良行为、严重不良行为或是一般违法行为时，就要及时加以改正，避免走向犯罪的道路。我打算认真学习法律知识，从小树立法律意识，增强法律观念，做到学法、知法、守法、用法、护法，依法律己用法办事儿，并不断提高自己的道德修养，做有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。
篇2：七年级下册期末复习卷
一、身边的诱惑
诱惑：吸引、招引。(汉语词典)
活动一：寻找我们身边的诱惑。(四人小组讨论，小组成员分工记录、发言)
在我们的身边，充满吸引力的事物有那些?提示：天气渐渐变冷了，早晨一听到闹铃响起就能立刻起床的同学有多少?请举手。可见，有些同学受到热被窝的吸引。幻灯(1)图片展示：美食的诱惑、金钱的诱惑。提示大家展开丰富的想象。
讨论归纳：我们身边的诱惑：知识、书籍、漂亮衣服、零花钱、精彩的电视节目、游戏机、网吧
(过渡)：我们列举了很多的诱惑，这些诱惑就像我们手中的魔盒一样，到底是好的东西还是坏的东西，需要我们具体分析。刚才很多同学提到电子游戏的诱惑，老师作一个现场调查：我们班上有多少同学喜欢玩电子游戏呢?为什么喜欢?请大家畅所欲言。
归纳：我们应该如何看待电子游戏呢?它有什么值得我们肯定的地方吗?它有什么需要我们提出批评的地方吗?
1、电子游戏的诱惑：
活动二：我谈电子游戏的利与弊。
幻灯(2)玩电子游戏的利：①利于开发智力，锻炼思维能力②提高反映速度，锻炼眼耳手脑并并用③缓解学习压力，调节情绪④增长电脑知识
幻灯(3)：播放flash《网》请大家结合实际谈谈玩电子游戏的弊：①一旦沉迷，损害身心健康(视力下降、手麻、背痛)②影响正常学习，导致成绩下降③影响家庭稳定、幸福④受暴力、色情信息影响，降低道德水平，诱发违法犯罪的产生，破坏社会的稳定
上一周星期六我校初二年级部分同学参加区上的体育比赛，其中三名同学没有按时到校，最后在网吧找到他们，学校的通报批评已经贴在公告栏里。我们联系自己，想一想：面对电子游戏的诱惑，我们应该如何去做?
归纳小结：适度玩，把它当作一种休闲娱乐，选择内容健康、具有教育意义的游戏;在时间安排上适度、有节制，自觉约束自己。
(拓展)：虽然，我们认识到电子游戏在适度、健康的情况下对我们有一定的好处，但我们现在的主要任务是学好文化知识，因此我们对待学习和游戏的关系上，也要分清主次，把学习放在第一位。
(过渡)在flash中，这位同学开始时有没有意识到上网(玩电子游戏)会带来这么严重的后果?这是因为电子游戏等不良诱惑具有可怕的特征。
幻灯(4)驴子与蝙蝠的故事。
我们刚开始时讲的故事中，那个人最后经不住诱惑打开了盒子。结果，盒子里的东西跑出来了。从此，人类就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等灾难。原来这是一个潘多拉魔盒，里面装的全都是邪恶。
从中我们可以总结出不良诱惑的特征：隐蔽性、危害性。
诱惑的另外一层含义是，使用手段引诱人做坏事。
(过渡)：是否所有的诱惑都像潘多拉魔盒一样会给人带来不良影响?在我们的身边有没有一些诱惑起着促进作用?
活动三：魔盒游戏。
在座的同学中有多少坚持没有打开盒子?(统计人数)请1～2名未打开盒子的同学到讲台上，采访他们的感受。(鼓掌表扬)采访1～2名打开盒子的同学的感受：看到别人受到表扬，站在领奖台上，你的感受如何?你有没有想过要坚持不打开盒子，后来为什么又要打开了盒子呢?如果老师再给你发一个盒子，你能不能靠自己的意志力坚持不打开它?
2、领奖台的诱惑：
面对成功的诱惑，往往会对我们产生激励推动的作用。我们应该如何走向领奖台呢?
必须通过正当途径和刻苦努力来获得。
小结：这节课你最大的收获是什么?有哪些你还不太明白的地方或者想了解的地方?
篇3：七年级下册期末复习卷
第一章 认识大洲
§1.1 亚洲及欧洲
“亚细亚”和“欧罗巴”：亚细亚：东方日出之地 欧罗巴：西方日落之地
亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，合成亚欧大陆。亚洲东、南、北三面濒临太平洋、印度洋、北冰洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望。亚洲面积约4400万平方千米，是世界第一大洲。欧洲北、西、南三面濒临北冰洋、大西洋、地中海，东与亚洲相连，南与非洲相望。
高原山地为主的亚洲地形：三大特征：1. 地形以高原、山地为主，平均海拔高;
2.地面起伏大，高低悬殊。3.地势中部高，四周低。
地形差异：
亚洲 欧洲
平均海拔 高 世界上海拔最低的大洲
相对高对 地面起伏大，高低悬殊 小
主要地形 高原、山地 平原
地形分布 中部高，四周平原 山地主要分布在南、北两侧
复杂多样的亚洲气候：复杂多样：大陆性特征显著;季风最强盛，最典型，影响范围也最广。
大河众多的亚洲：大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海;
内流区面积广大
亚洲的人口与国家：亚洲是世界上人口最多的大洲，总人口达36.72亿，约占世界总人口的60%。世界上人口超过1亿的国家，大多数在亚洲
§1.2 非洲
国家最多的大洲：“阿非利加”是“阳光灼热”。非洲位于东半球的西部，地跨赤道南北。它东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望，东北与亚洲之间隔着狭长的红海，并以苏伊士运河为陆上分界。非洲有54个独立国家，是世界上国家最多的国家。非洲大陆高原面积广大，被称为“高原大陆”。
位于非洲北部的撒哈拉大沙漠，是世界最大的沙漠，约占全洲面积的。
炎热的气候：非洲是世界上干旱区面积最大的一个洲。
非洲热带草原的面积在各大洲中最大。
气候特点：气温高;干旱地区广;气候类型成南北对称分布。
丰饶的资源：非洲地域辽阔，物产丰富多样，被誉为“富饶大陆”。
金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐等的储量和产量都居世界前列。
亟待发展的经济：
§1.3 美洲： “新大陆”：美洲是“亚美利加洲”的简称。
南北各异的自然环境：北美洲平均海拔较高，地势起伏较大，地形分为三大南北纵列带：西部是高大的山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的高地。 移民与经济：
第二章 了解地区
§2.1 东南亚：包括中南半岛与马来群岛。
东南亚位于亚洲的东南部，包括中南半岛和马来群岛的大部分。中南半岛北部地势高峻，与我国山水相连，高山和大河有北向南延伸，形成山河相间、纵列分布的地表形态。马来群岛是散布在太平洋和印度洋之间的2万多个大小岛屿的总称。马来群岛的大多数岛屿地势崎岖，山岭河多，平原较少，河流湍急。印度尼西亚是世界上火山最多的国家，被称为“火山国”。日本被称为“地震国”
地区 地形特征 河流特征
中南半岛 山河相间 由北向南
马来群岛 地势崎岖 短小湍急。
马六甲海峡：东南亚处在亚洲与大西洋、印度洋与太平洋的“十字路口”，是世界海洋运输和航空运输的重要枢纽。
富饶的矿产：世界上天然橡胶、油棕、椰子等热带经济作物的重要产地。泰国天然橡胶和棕榄油的产量、出口量均居世界首位。菲律宾是世界上出产椰子、出口椰油最多的国家。印度尼西亚的石油，马来西亚的锡都居世界第一位。
海外华人的最大聚居地：东南亚是世界上人口稠密的地区之一。
人口集中分布在大河的冲积平原、河口三角洲以及沿海平原，而山区和岛屿的热带雨林地区则人口稀少。
§2.2 南亚
南亚次大陆：南亚指位于亚洲南部喜马拉雅山脉中、西段与印度洋之间的广大的地区。它东濒孟加拉湾，西濒阿拉伯海，总面积约430万平方千米。
三大地区：喜马拉雅山↓恒河平原↓德干高原
一年分三季：三季分为3-5月为热季;6-10月为雨季;11至次年2月为凉季
宗教与社会：佛教;印度教;巴基斯坦伊斯兰教。
人口与经济：南亚是世界人口稠密地区之一，人口约13亿，占世界人口的1/5强。
§2.3 西亚
五海三州之地：地中海;黑海;里海;红海;阿拉伯海。亚洲;非洲;欧洲。
这也是中国古代著名的“丝绸之路“。
干旱环境中的农牧业：农作物需要引水灌溉，以色列国做得最突出。
阿拉伯国家：宗教：基督教、犹太教、伊斯兰教的发源地
世界石油宝库：占世界总产量的25%。通过波斯湾运出。石油输出路线：
§2.4 欧洲西部
位置与范围：欧洲西部是指欧洲的西半部，面积约500万平方千米，包括30多个国家。从经济发展水平看，大多数属于发达国家。
小编为大家整理的七年级地理下册期末考试复习提纲，大家阅读了吗?，最后祝大家有好的成绩。
篇4：七年级下册期末复习卷
第六章 我们生活的大洲——亚洲
第一节 位置和范围
1、亚洲、北美洲地理位置对比：
地理位置半球位置海陆位置经纬度位置
亚洲南北半球中的北半球，东西半球中的东半球亚欧大陆东部，北临北冰洋、南临印度洋、东临太平洋81°N~11°S;
26°E~170°W
北美洲南北半球中的北半球，东西半球中的西半球北临北冰洋、东临大西洋、西临大西洋84°N~10°N;
170°W~20°W
2、亚洲是第一大洲，跨纬度最广，东西距离最长。(南极洲是跨经度最广的大洲)
3、亚洲六大地理分区：见右图
第二节 自然环境
1、亚洲地势特点：中部高，四周低。
亚洲河流流向：由中部山地高原，呈放射状流向周边海洋。
2、北美洲地势特点：东西高，中部低。
北美洲河流流向：密西西比河干流流向：由北向南(中部大平原北高南低);干流东侧支流：由东北向西南流;干流西侧支流：由西北向东南流。
3、亚洲气候特点：复杂多样(气候与景观相对应P11图);大陆性气候分布广(气候特点冬季寒冷干燥，夏季温暖降水较多);季风气候显著(雨热同期)。(P12会看北美洲气候图)
第七章 我们邻近的地区和国家
第一节 日本
1、日本位于北半球、东半球;东亚、中国东侧;北温带、中纬度地区。日本是由北海道岛、本州岛、九州岛、四国岛组成的岛国。日本国土狭长，多优良港湾，沿海平原狭小。
2、日本多火山、地震是因为日本处于亚欧板块与太平洋板块交界处，地壳活跃，因此多火山地震。英国处于亚欧板块内部，地壳稳定，因此少火山地震。
3、日本工业与世界密切联系，由于①国土狭小、资源贫乏、国内供给不足，对外依赖严重;②日本国内需求量小，工业产品以来国际市场销售。
4、日本工业区主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。
5、日本文化东西方兼容，以大和名族文化为主。
第二节 东南亚
1、东南亚位于亚洲东南部，属于亚洲地理分区中的东亚，北邻中国、东临太平洋、西临印度洋。由中南半岛(中国南部的半岛)和马来群岛(又叫南洋群岛)组成。
2、东南亚位置特征：“十字路口”亚洲与大洋洲、太平洋和印度洋的十字路口。位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡 被称为十字路口的咽喉和海上生命线。
3、东南亚绝大部分位于热带。中南半岛及马来半岛北部为热带季风气候：特点为全年高温，分旱雨两季;马来半岛南部及马来群岛为热带雨林气候：特点为全年高温多雨。
4、东南亚的气候高温多雨，耕地少，人口稠密决定了水稻 为当地的主要粮食作物。
5、东南亚有很多热带经济作物：天然橡胶、油棕榈、椰子、蕉麻。
6、东南亚地形特点：山河相间，纵列分布。河流流向：由北向南流入太平洋与印度洋，原因：地势北高南低。河流多国际河流：萨尔温江(怒江)、湄公河(澜沧江)…
7、东南亚国家及风景名胜：缅甸(首都内比都)仰光大金塔;泰国(首都曼谷)水上市场;柬埔寨(首都金边)吴哥窟;越南(首都河内)下龙湾;唯一的内陆国老挝，首都万象;花园城市——新加坡的鱼尾狮公园;印度尼西亚(首都雅加达)巴厘岛…
第三节 印度
1、印度位于南亚，是南亚最大的国家，位于中国西南面，东临孟加拉湾，西临阿拉伯海，南临印度洋，北邻中国，西北巴基斯坦，西南马尔代夫，东南斯里兰卡…
2、印度是世界第二人口大国(中国第一)，人口依然快速增长。
人口众多的优势：劳动力资源丰富，价格低廉;消费市场广大。
人口众多的劣势：饥饿贫困、交通拥挤、住房紧张、就业困难、环境污染…
3、印度绝大部分位于热带亚热带，气候类型：热带季风气候，特点：全年高温，分旱雨两季。旱季(10月-次年5月)盛行东北季风，从亚洲大陆吹来;雨季(6-9月)盛行西南季风，从印度洋上吹来。
4、西南季风强造成水灾，弱造成旱灾，使印度的主要粮食作物水稻和小麦产量不稳定。
5、印度承接世界1/2的服务外包业，其中的软件外包业占世界的2/3，被称为“世界办公室”。
第四节 俄罗斯——首都为莫斯科，第二大城市为圣彼得堡
1、俄罗斯的位置位于亚欧大陆北部。为横跨亚洲欧洲的欧洲国家，是世界面积最大的国家。三面环海：东临太平洋、北临印度洋、西临波罗的海。南邻中国、蒙古等国。
2、俄罗斯地形以平原为主。地形、地形区、河流见下图，一一对应!
3、俄罗斯气候类型：
寒带气候、温带大
陆性气候、温带季风
气候。(见右图)以
温带大陆性气候为
主，特点：冬季寒冷
漫长，夏季温暖短促。
3、俄罗斯自然资源丰富，
资源基本自给，称为“世界加油站”。重工业发达，但与生活相关的消费品制造业发展滞后。
4、俄罗斯交通发达，交通部门齐全。客运以铁路和公路运输为主，货运以管道和铁路运输为主。管道运输用于运输石油和天然气。欧洲部分交通线(如铁路线)分布密集，以莫斯科为中心呈放射状;亚洲部分分布稀疏。
5、西伯利亚大铁路，被称为“亚欧大陆桥”。西起莫斯科，东到符拉迪沃斯托克(海参崴)。它是世界上最长的铁路。
第八章 东半球其他的地区和国家
第一节 中东
1、中东位置特征：三洲五海之地(亚、欧、非洲，里海(是个湖)黑海、地中海、红海、阿拉伯海)。中东包括西亚大部分和非洲的埃及。
2、中东地跨两大洲的国家：埃及地跨亚洲非洲;土耳其跨亚洲欧洲;阿塞拜疆跨亚洲欧洲。
3、中东是目前世界石油储量最大、生产最多、输出最多的地区。石油资源集中在波斯湾及其沿岸地区。中东绝大多数石油通过海运，运往东亚、欧洲西部、北美。
4、中东以热带沙漠气候为主，气候干燥，河流稀少，导致水资源匮乏。水资源分配矛盾成为战争一大因素。
5、中东文化多元，是基督教、伊斯兰教、犹太教的发源地。大多数人信奉伊斯兰教。犹太教、基督教、伊斯兰教的圣地——耶路撒冷。伊斯兰教圣城——麦加。
6、中东的阿拉伯男人缠白色头巾和宽大白色长袍→可反射太阳辐射，吸热少。中东气候干燥沙漠广布，因而骆驼成为传统交通工具。中东多数民居为平顶——因为气候干旱极少下雨。
7、中东战争的内因(区内因素)：水资源匮乏;文化多元。外因(国际因素)：位置优越，位于三洲五海之地;石油资源丰富。
第二节 欧洲西部(西欧)
1、西欧位于中纬度亚欧大陆西岸。指欧洲西半部，北临北冰洋、西临大西洋、南邻地中海。是工业革命的发源地，发达国家最集中，服务业成为国民经济的支柱。
2、乳畜业发达。原因：地处中纬度大陆西岸→温带海洋性气候广布→草场广布→乳畜业
地形以平原为主 牧草多汁 发达
3、西欧地形：北部山地(斯堪的纳维亚山地)，中部平原(西欧平原、波德平原)，南部山脉(阿尔卑斯山脉)。
4、西欧大多数国家通用货币——欧元。
5、西欧景点：挪威峡湾、英国伦敦白金汉宫、荷兰风车、波兰华沙肖邦像、法国巴黎卢浮宫、意大利罗马斗兽场、希腊奥林匹克遗址…