篇1：八年级政治：多元文化教育
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇八年级上册政治同步练习题：多元文化地球村，希望大家练习!
1.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处世的方式。例如：当受到别人赞许自己穿着漂亮时，中国人会习惯于如何对答( )
A.谢谢您的赞赏 B.您也一样漂亮 C.您过奖了 D.好，谢谢
思路解析：此题的考查点是“世界文化的丰富性和多样性”，属于对基础知识的考查。做此题必须弄清楚：不同文化背景下，人们的生活习惯和待人处世的方式是不一样的。
答案：C
2.下列对“世界文化”理解正确的有( )
A.世界文化具有丰富性和多样性
B.不同民族和国家的不同文化，有着各自的代表人物，他们又把本国和本民族的文化推向世界
C.每一种文化都有自由存在和发展的权利，不同民族的文化都蕴藏着人类文明的成果
D.全球化的趋势必然导致文化的单一和标准化
思路解析：该题重在考查学生对“丰富多彩的文化”的正确理解。世界是广阔的，文化是多元的，世界各个国家和民族都有着自己独特的文化特色。在不同的文化发展过程中，塑造了不同文化特色的典型历史人物。他们是本民族的骄傲，同时他们又肩负着弘扬、拓展本民族文化的重任。我们每一个人在认识世界文化的过程中，既要弘扬本民族的文化，又要尊重其他国家和民族的文化成果，而不能搞文化的单一化。
答案：ABC
3.当前国内许多青年对一些国外节日(如圣诞节、情人节)津津乐道，并且热烈庆祝。而对一些中国的传统节日(如重阳节、端午节)却差不多被淡忘了。对此，我们应该( )
A.全盘吸收外来文化
B.通过立法禁止过外国的节日
C.大力弘扬中国的优秀文化传统
D.固守中国的习俗
思路解析：多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。但在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍惜自己的精神家园。学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判地继承。对于当今广大青少年热衷于外国节日而淡漠本国传统节日的现象应引起我们的高度重视，应加强对青少年的思想道德教育，大力弘扬中国的优秀文化传统。
答案：C
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇八年级上册政治同步练习题：多元文化地球村能够帮助你巩固学过的相关知识。
篇2：八年级政治：多元文化教育
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了必备的八年级上册政治知识点：多元文化地球村，欢迎大家参考阅读!
一、世界文化之旅
1.丰富多彩的文化
(1)文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。
(2)不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。
2.和谐的文化乐章
(1)文化存在差异，没有优劣
文化存在差异，各有千秋。每一种文化都有自有生存发展的权利，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。
(2)全球化趋势
全球化是当今世界经济发展的共同趋势。在全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。
(3)正确对待文化差异
既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、相互学习。
二、做友好往来的使者
1.开放的胸怀
(1)面对不同文化，开放的胸怀意味着什么?
面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。
(2)保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。
(3)任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
2.搭起文化的桥梁
(1)对外来文化该持何种态度
学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判的接受。
(2)继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。
(3)对外交往的方法
面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑;消除误解，尽量保持客观宽容的态度;提高对其他文化的鉴赏能力;不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言;寻找能联结双方的相似点;入乡随俗，尊重当地的风俗习惯;探索有效地沟通技巧;在交往时，不卑不亢，以礼相待……
(4)以开放的心态接纳不同文化的同时，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。
篇3：八年级政治：多元文化教育
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇八年级上册政治第五课同步练习：多元文化地球村，希望大家练习!
1.作为新一代的中国人，青少年要使自己成为一个有民族文化素养的人。下面不利于提高民族文化素养的做法是( )
A.利用各种机会，积极地学习和主动地汲取中华民族文化精髓
B.积极学习现代文化和外国文化，摈弃中国古代的传统文化
C.通过课外阅读、艺术欣赏和社会调查，对中国文化典籍进行研读
D.与传统艺术和古迹民俗接触，以多种方式深入了解和体悟民族文化的精粹。
2.对下面漫画中的做法，认识正确的是( )
A.这种做法是对中国传统文化的继承和弘扬，值得推崇
B.这会使中国文化脱离世界文化，变得孤立
C.这一做法过于偏激，是一种极右的表现
D.这会使青少年受到的教育片面，对青少年的健康成长是不利的
3.从起每年6月第二个星期六为中国“文化遗产日”。6月11日是第六个中国“文化遗产日”，今年的主题是“文化遗产与美好生活”。我国规定“文化遗产日” ( )
①有利于保护我国的民族文化 ②有利于继承中华优秀文化，弘扬中华民族精神 ③是因为其他国家有文化遗产日 ④有利于加强世界文化交流与沟通
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.近年来，中国先后与许多欧美国家合作，举办大型的文化交流活动，如：中法文化年，阿姆斯特丹中国文化节、肯尼迪艺术中心中国文化节、塞万提斯艺术节、中俄国家年等等。对此理解有误的是( )
A.在全球化的情况下，各国家和民族的文化呈现出多元和谐的发展局面
B.在经济全球化的背景下，中国文化显示出勃勃生机
C.中国文化比较落后，必须不断学习外国文化来充实自己
D.世界各国文化互通往来，相互学习和融合
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇八年级上册政治第五课同步练习：多元文化地球村能够帮助你巩固学过的相关知识。
篇4：八年级政治：多元文化教育
1、世界文化的特点：丰富性和多样性。
2、节日是一种习俗，文化的丰富性和多样性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。
3、怎样看待文化差异?
文化存在差异，不分优劣，各有千秋。每一种民族文化都有自由生存发展的权利，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。如果这些文化上的差异不复存在，世界将会变得单调而毫无生气。
4、全球化是当今世界经济发展的共同趋势，全球化不应导致文化的单一。在全球化中，各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。
5、对待不同文化，采取什么样的态度?
面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。
要加强沟通，平等交流，互相学习。既尊重本民族的文化价值，又尊重其他民族的文化价值，体现一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
6、如何对待文化差异?(面对文化差异应采取的正确态度)
加强沟通，既尊重本民族的文化价值，又尊重其他民族的文化价值，平等交流，相互学习。我们主张各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。
7、怎样对待外来文化?
我们在走向世界的同时，千万不能迷失自己，不能推动失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园，不能照抄照搬，要坚持以我为主、为我所用的原则，学习借鉴优秀的外来文化，抵制腐朽落后的文化，取其精华，去其糟粕。
篇5：八年级政治：多元文化教育
要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇最新八年级上册政治第五课同步练习：多元文化地球村，以供大家参考!
1.全国“扫黄打非”办公室、工业和信息化部9部门联合开展整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动，其目的是( )
①净化网络环境②让人们远离网络生活③倡导健康文明的生活方式④培育良好的社会风尚
A①②③B①②④C①③④D②③④
5月，世博会在上海举行。回答4、5题。
2.世博会展馆各具特色。中国馆：东方之冠;埃及馆：千塔之城;……这说明( )
A.文化具有多样性B.文化具有单一性C.设计师最有智慧D.文化消费最时尚
3.本届世博会是人类文化的盛宴。假如你是志愿者.在服务过程中应当( )
①尊重各国文化之间的差异②虚心学习各国文化的优点、长处③做中外文化交流的友好使者④促使各国文化的发展趋于一致
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
4.智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑，导致痴迷网络，无法自拔。我们怎样做才不会重蹈他的覆辙( )
①要做网络的主人，不做网络的俘虏②不浏览、不传播不健康网络信息③不玩充斥色情、暴力的网络游戏④培养高雅的生活情趣，追求美好人生
A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④
5.互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络交化时，正确的态度是( )
①自觉遵守网络道德和法律②网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑④充分利用网络优势，做网络的主人⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷
A.①③④B.②③④C.①③⑤D.①②⑤
6.世博会是世界文化荟萃的盛会。来到上海世博园，你将看到精彩纷呈，各具特色的万国馆。如：充满神秘与激情的非洲联合馆，名为“感性城市”的法国馆等等。这突出反映了世界文化是( )
A.丰富多样的B.逐步趋同的C.与时俱进的D.源远流长的
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇最新八年级上册政治第五课同步练习：多元文化地球村能够帮助你巩固学过的相关知识。
篇6：八年级政治：多元文化教育
初中阶段是我们一生中学习的黄金时期。现在的时间对同学们尤其重要。下文为大家准备了八年级上册政治第三章课后检测题。
1.一位美国人从中国回国，他的朋友请他谈谈感受。他说：最难以理解的是在中国吃一餐饭，要打架三次。他解释说：一进餐厅，为了推让座位，主客就开始互相拉扯;接着上菜，主客又要你推我挡一番;最后为了付账，更会开展一场精彩激烈的争夺战。
(1)美国人不理解中国人的行为方式主要是什么造成的?
(2)如果你到了国外，面对文化与习俗的差异，你怎样才能更好地融入当地的主流文化中?
2.材料一：博大精深的中华文明，造就了色彩纷呈的节日文化。但随着市场经济的迅速发展和外来文化的冲击，中国传统节日文化的概念却在现代人心目中逐渐淡漠，甚至延续千年的春节，人们也仿佛日渐难寻那种曾经的感觉。然而，来自西方的圣诞节、情人节、愚人节等却大行其道。
材料二：可口可乐在中国流行多年以后，有人推出冰绿茶，由于口味符合中国人的习惯，又具备可乐的清爽方便，大有后来者居上之势。肯德基为了赢得更多的竞争力，也要用鲜蔬汤来取悦老百姓的胃，用老北京鸡肉卷来添一点中国文化味。
(1)我们应该怎么看待材料一中现象的?
(2)材料二体现了当今世界经济发展的什么趋势?这种趋势是否会导致世界文化走向单一?为什么?
3.世界语是在印欧语系的基础上创造出来的一种人造语，吸收了这个语系各种语言的共性和合理因素，更加简化和规范化，具有声音优美、科学性强、富于表现力的特点。这种语言因其简单易学，被越来越多的人所掌握。目前我国已有40多万学习者，全世界有1000多万学习者。
于是，有人认为随着世界语的日益推广，世界语必将成为全世界的人共同使用的唯一语言，其他语言将逐渐消失。这种观点是否正确?简述理由。
精品小编为大家提供的八年级上册政治第三章课后检测题就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。