篇1：迅速提升历史成绩的策略
自己整理大事年表，把学习过的初中历史时间事件，按顺序一一整理出来，自己做的印象最深也最实用。也可以只整理重要事件。
初中历史怎么学自己整理大事年表，把学习过的初中历史时间事件，按顺序一一整理出来，自己做的印象最深也最实用。也可以只整理重要事件。或者整理自己没记住的，这个初中历史整理不是一次性的，每一次总会有很多时间你已经记住了，整理的内容会逐渐减少，你的成就感也越来越高。
学习初中历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年初中历史试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。
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培养兴趣
兴趣是最好的老师。只有建立良好的兴趣才能更好地帮助你学习初中历史。要发现历史之美，那是我们的集体回忆，就像我们回忆以前、历史，不过是回忆罢了。历史其实就像玄幻小说一样有意思，把自己带入历史中，是一件非常有意思的事。
阅读课本
阅读史书可以帮助你更好地了解初中历史事件之间的联系，这有助于你更好地记忆历史事件。阅读课本可以帮助你加强对知识的宏观掌控能力。所以说要反复读课本。
端正态度，相信自己。
有的学生认为初中历史学不学没所以然，在学习中自然就会大打折扣，不会尽力去学习。所以，我觉得应该先真正弄清学习历史的必要性。“学史使人明智”，历史告诉我们应该怎样做人，如何处事，学习历史可以使人变得聪明。学习历史可以丰富我们的知识，在与人谈话时若能博古通今，一定会给人留下良好的印象。
篇2：迅速提升历史成绩的策略
各位同学在进入初三后，开始进入 的准备阶段，这一阶段各位初三同学需要学习的知识是非常多的，但是很多初三同学反应说自己的历史成绩不好，那么初三同学如何提高历史成绩呢?
1建立兴趣各位初三同学在学习时，只有有兴趣，才会主动去学习、去记忆，而且各位初三同学想要取得一个好的历史成绩，那么一定需要去花费一定时间去背诵，当初三同学有兴趣学习历史，那么在背诵历史知识时就不会感觉到疲劳，而且对初三同学在学习历史知识的学习效率也会得到提升。
2读懂课本各位初三同学想要提升自己的历史成绩，除了需要培养自己的历史学习兴趣以外，还需要初三同学将所学过的历史课本，读懂、读透，这么做的目的在于帮助初三同学了解各个历史事件之间关系，可以帮助初三同学更好的记住各个历史事件，而且可以帮助初三同学加强对所学历史知识的掌控力。
3经常复习在初三，各位同学需要多次的学习各个科目，需要各位初三同学经常对所学过的历史知识进行复习，但是初三同学要注意规划自己的历史复习计划，将重点知识进行分类，在不同的时间进行复习。
4试题巩固做题是检验初三同学掌握历史知识情况的最佳办法，而且初三同学想要历史解答题取得好成绩，那么需要初三同学使用题海战术去练习，通过大量的历史试卷去总结自己的答题方式，而且各位初三同学在做历史试题时如果遇到自己摸不准的问题，要及时去与老师和同学进行探讨。
5整理时间表在学习历史知识时需要背诵各个事件的时间，很多初三同学会觉得厌烦，所以各位初三同学在学习历史知识时应该将各个事件的时间按照顺序进行整理，而且初三同学自己动手将各个事件的时间进行整理，可以加强自己的记忆力，而且也可以帮助初三同学进行复习。
篇3：迅速提升历史成绩的策略
对于初中历史这门学科来说，特别是初中历史，基本停留在对历史根须念和定义的认识节段，在这个节段，有大量的历史图片供同学们欣赏和参考，要具体结合地图，人物图片，时代背景图片，这样才能对做出一个全景展现，极有利于历史的学习方法。
初中历史快速记忆法1、顺序记忆法：这是一种常见的记忆方法，按照初中历史事件发生发展的时间顺序进行记忆。例如，记忆美国独立战争的过程可以从莱克星顿的枪声开始，逐步发展到独立宣言的发表、萨拉托大的胜利以及最终战争的结束。
2、以诗歌形式即顺口溜记忆法：这种方法主要是通过创造性地将初中历史事件的关键词串联成一个易于记忆的歌谣。例如，记忆唐朝的文化可以用“一行和尚子午线，李春巧把赵州建，思邈着写千金方，大唐西游是玄奘，李白杜甫白居易着有唐诗五万章”这样的顺口溜来帮助记忆。
整理整体年代框架，再细节化。把初中历史书的时间事件，按顺序从古至今一一整出来，然后分别把重要事件列出来，也不是一次就整理完的，当有很多时间记住了，整理的内容就会慢慢减少，成就感就会愈来愈高。
平常时间可以听一些初中历史，很多平台都有书本朗读，睡前也能听，反复记忆会感受到历史的有趣，从而愿意去主动记忆，知识量也会大幅度提升，初中历史成绩也会快速提高。
注意整理笔记，直接记在书本上，方便和课本知识紧密联系。把一下延伸知识或者精辟见解都抄录再书中，和课本一起复习，这样在考试中学生的初中历史表达能力会更加专业，了解的知识层面更广，进而分数也会更高。
1、整理、归类初中历史知识，可使知识条理化、系统化，不仅便于学生记忆，而且还能培养学生的归纳能力。
2、“浓缩”记忆法，即把一些繁杂的内容进行概括、浓缩，提炼成几个要点，使学生能提纲挈领地掌握其重点。而如果将要点扩展，又能呈现出初中历史内容的原貌。
3、通过串线，使同一类型的初中历史事件或同一人物在不同时期的活动，按历史发展的线索，呈现于学生面前， 便于学生理解和巩固。
篇4：迅速提升历史成绩的策略
初三同学在学习时，只有有兴趣，才会主动去学习、去记忆，而且想要取得一个好的初三历史成绩，就一定需要去花费一定时间去背诵，当初三同学有兴趣学习历史，那么在背诵历史知识时就不会感觉到疲劳，而且对初三同学在学习历史知识的学习效率也会得到提升。
初三如何迅速提升历史成绩的策略1、多看历史书籍
除此之外呢，还要多看其他关于初三历史方面的书籍，历史故事、人物传记、事件介绍。如果你想学好中国古代史，必需学好古文，牢记实词、虚词的用法，这对于以后想学中国古代史的你相当有用！平时多看历史有关的书，最好是贯穿时段较长、涉及面较广的通史，有利于建立知识网络和兴趣。
2、养成上课认真听讲的好习惯
课前认真预习可以让学生对新课里要讲到的初三历史事件和人物等有一个大概地了解。另外，学生可以在预习的时候找出自己不懂的问题，然后在课堂上认真听老师进行解疑。
上课认真听讲，这是理解和掌握知识的关键。在听讲时还应学会记录一些重点内容，将这些记录在自己的笔记本上。如重复多次的内容，课本中一些思考题的答案等等。
3、图文结合的方法
对于初三历史这门学科来说，特别是初中历史，基本停留在对历史根须念和定义的认识节段，在这个节节段，有大量的历史图片供同学们欣赏和参考，要具体结合地图，人物图片，时代背景图片。
各位初三同学在学习时，只有有兴趣，才会主动去学习、去记忆，而且孩子想要取得一个好的历史成绩，那么一定需要去花费一定时间去背诵。当孩子有兴趣学习历史，那么在背诵历史知识时就不会感觉到疲劳，而且对于学习历史知识的学习效率也会得到提升。
在初三，各位同学需要多次的学习各个科目，并对经常所学过的历史知识进行复习，但是初三同学要注意规划自己的历史复习计划，将重点知识进行分类，在不同的时间进行复习。当家长和孩子知道了初三历史怎样快速提高成绩的方法，孩子要尽快掌握这些方法，并且家长也要在一旁进行监督和指导。
1、建立兴趣
各位初三同学在学习时，只有有兴趣，才会主动去学习、去记忆，而且各位初三同学想要取得一个好的历史成绩，那么一定需要去花费一定时间去背诵，当初三同学有兴趣学习历史，那么在背诵历史知识时就不会感觉到疲劳，而且对初三同学在学习历史知识的学习效率也会得到提升。
2、读懂课本
各位初三同学想要提升自己的历史成绩，除了需要培养自己的历史学习兴趣以外，还需要初三同学将所学过的历史课本，读懂、读透，这么做的目的在于帮助初三同学了解各个历史事件之间关系，可以帮助初三同学更好的记住各个历史事件，而且可以帮助初三同学加强对所学历史知识的掌控力。
3、经常复习
在初三，各位同学需要多次的学习各个科目，需要各位初三同学经常对所学过的历史知识进行复习，但是初三同学要注意规划自己的历史复习计划，将重点知识进行分类，在不同的时间进行复习。
篇5：迅速提升历史成绩的策略
我们在学习历史的时候，不要只是把初中历史学好，如果你的其他科目不好，那么也是没有什么用的，学习历史其实是需要过程的，不要急于一时，没有任何科目是速成的，我们在学习初中历史的同时，一定要把主科成绩打好基础。
初中历史快速记忆法一、建立知识框架
初中历史怎样在短时间内提高成绩？建立知识框架是掌握历史知识的基础。初中历史的知识点繁多，如果没有一个清晰的知识框架，就容易混淆和遗漏重要的内容。因此，建议学生在学习初中历史时，先了解初中历史的大体脉络和发展规律，然后逐步深入到具体的事件和人物。可以通过制作思维导图、笔记等方式来帮助自己建立知识框架。
二、多角度理解历史事件
初中历史事件往往有多种解释和观点，因此，要提高初中历史成绩就需要学会从多个角度去理解历史事件。例如，可以从政治、经济、文化等方面来分析一个事件的影响和意义。同时，也要学会区分客观事实和主观臆断，避免被一些错误的观点所误导。
1、注意前后联系，学会归纳整理。
众所皆知，初中历史是从古到今发展演变而来的，学生在学习时要注意知识的前后联系，纸样当学生经常注意前后联系，才能更容易弄清楚初中历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。在学习过程中，初中学生还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。
2、善于化繁为简，化难为易。
想要提高初中历史成绩还要注意有些历史事件和现象比较复杂，光靠硬记是记不住的，可以采用公式记忆法：在回答一些复杂的初中历史问题时，如同解数学习题一样，可以总结归纳出一些基本公式，然后按公式来记忆和解答。
篇6：迅速提升历史成绩的策略
在学习初三历史时，首先要理解历史事件的背景和意义。了解事件发生的原因、过程和结果，可以帮助学生更好地理解历史的发展脉络，从而加深对初三历史知识的记忆和理解。
初三如何迅速提升历史成绩的策略1. 理解历史事件的背景和意义
在学习初三历史时，首先要理解历史事件的背景和意义。了解事件发生的原因、过程和结果，可以帮助学生更好地理解初三历史的发展脉络，从而加深对历史知识的记忆和理解。
2. 多角度思考问题
历史是一门综合性的学科，涉及到政治、经济、文化等多个方面。在学习初三历史时，要从多个角度思考问题，不仅要关注事件本身，还要考虑事件对社会、国家和个人的影响。通过多角度思考问题，可以培养学生的综合分析和判断能力。
3. 善于总结归纳
初三历史知识繁多，学生容易陷入知识的海洋中无法自拔。因此，在学习初三历史时，要善于总结归纳，将知识点进行分类整理，形成自己的知识体系。通过总结归纳，可以提高学习效率，加深对知识的理解和记忆。
多阅读初三历史书籍：除了教科书，还应阅读初三历史故事、人物传记、事件介绍等，特别是对于中国古代史，学习古文和牢记实词、虚词的用法是非常有帮助的。
养成上课认真听讲的习惯：课前预习，找出不懂的问题，课堂上认真听讲并记录重点内容。
图文结合学习：利用初三历史图片、地图等辅助材料，结合时代背景进行学习，有助于全景展现历史时期的发展。
正确看书和归纳要点：看书时边看边画边问边写，归纳知识点，理清知识线索，制作思维导图帮助记忆。
理解初三历史事件的背景和意义：了解事件的原因、过程和结果，从多个角度思考问题，培养综合分析和判断能力。
一、明确学习目标与计划
首先，学生需要明确自己在初三历史学科上的学习目标，例如提高多少分、掌握哪些知识点等。然后，根据目标制定详细的学习计划，包括每天的学习时间、复习内容以及练习题目等。这样有助于学生有条不紊地进行学习，避免盲目和浪费时间。
二、梳理知识框架与重点
初三历史学科的知识点繁多，学生需要梳理出清晰的知识框架，把握重点。可以将初三历史事件按照时间顺序进行归纳，形成一条清晰的历史线索。同时，要关注历史事件的背景、原因、过程和影响等方面，以便更全面地理解初三历史。
三、注重记忆与理解相结合
初三历史学科需要记忆的知识点较多，但单纯的记忆并不能取得好成绩。学生需要在记忆的基础上加强理解，将知识点与实际事件联系起来，形成深刻的印象。可以通过阅读历史书籍、观看纪录片等方式，加深对初三历史事件的理解。