篇1：中考政治基础知识精讲
竞争与合作
1、竞争与合作是社会生活中必然存在的现象，竞争中有合作，合作中有竞争。
2、个人与个人之间，集体与集体之间，不同国家与地区之间，都存在竞争与合作。
3、怎样正确认识竞争?竞争既有优点又有，优点是竞争可以开发人的潜能和智力，提高人的积极性和主动性，竞争能促进经济的发展;缺点是可能带来负面影响.(因此，我们要客观看待竞争。应对竞争有一个正确的认识,要对自己有个实事求是的评价,在竞争中要能审时度势,扬长避短.
4、合作的重要性是什么?合作不仅是应对竞争的一种重要手段，更是实现自我发展的必经之路。个人的成功离不开合作。经济的发展也离不开合作。合作是人类生存和发展的重要手段。
5、怎样提高竞争意识?①增强竞争意识。②提高竞争能力。③既要勇于竞争又要善于竞争，但不能采取不正当手段。④在竞争中要培养团结合作，乐于助人的品质。
6、在竞争中应注意：①诚实守信②遵纪守法③公平公正④遵守竞争规则。
7、怎样培养合作意识?①从身边小事做起。②参加集体性竞争活动。
8、竞争与合作的关系:竞争与合作构成了人生和社会生存。发展的两股力量,竞争中有合作,合作中有竞争,竞争与合作是统一的是相互渗透相辅相成的,一方面任何竞争都离不开合作,竞争的基础在于合作 ,没有合作的竞争是孤单的竞争,这种竞争是没有力量的;另一方面,合作能更好的竞争,合作越好,力量越强,竞争成功的可能性就越大.所以,对于社会的发展进步来说,竞争与合作同样重要。
篇2：中考政治基础知识精讲
政治随着社会从低级到高级的进程而发展，社会成员参与政治生活的深度和广度也随之向前发展。接下来，让我们一起来了解中考政治基础知识精讲。
中考政治基础知识精讲
一、对外开放的基本国策
1、我国为什么要对外开放?
(1)世界一天天变得更加开放，当今世界是个开放的世界;
(2)闭关自守只能导致落后;
(3)中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，适应经济全球化趋势的发展和加入世界贸易组织的新形势;
(4)总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
2、怎样坚持对外开放?(实行对外开放中的几个注意点)
(1)要全方位的开放;(对世界上所有国家开放;经济、政治、文化等各个方面都要开放。)
(2)我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，处理好独立自主、自力更生与对外开放的关系;
(3)既要敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收先进的东西又要抵制一切腐朽的东西，既要\"引进来\"又要\"走出去\"。
二、计划生育与保护环境的基本国策
1、我国人口现状的基本特点--人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
2、我国人口现状的特点还表现为：农村人口多、人口老龄化速度加快、人口的分布不平衡、男女性别比失衡等。
3、人口过多和过快增长带来的影响：影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。(如：造成粮食供应不足、就业压力加大、教育经费短缺、资源环境压力日益沉重……)
4、人口问题的实质(从根本上说就是)发展问题。
5、实行计划生育--是我国的一项基本国策。
6、计划生育的目的--控制人口数量，提高人口素质。
(使人口增长与经济社会的发展相协调)
7、计划生育的具体要求--晚婚、晚育、少生、优生。
各自的作用：晚婚、晚育：一方面有利于青年男女的身体健康和工作学习，能更好的抚育后代;另一方面对于控制过快的人口增长也有重要的意义。
少生：可以减轻国家、集体和家庭的负担。符合国家和人民的根本利益。是控制人口过快增长的关键。
优生：可以提高人口素质。
8、计划生育的意义：有利于发展社会主义社会的生产力;
有利于增强国家的综合国力;
有利于提高人民的生活水平。
(\"三个有利于\"的标准)
9、我国为什么要实行计划生育?(为什么要把计划生育作为我国的一项基本国策?)
(1)客观依据(必要性)〖某种意义上就是要回答国情、现状、表现及危害影响等〗：
本框的知识点1和3。(2)理论依据〖某种意义上就是要回答这么做符合什么原理、这么做有什么意义等〗：
本框的知识点4和8。
10、我国目前的环境现状(形势)：恶化的趋势已经初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
11、我国环境问题主要表现在：污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力;工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加;
不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口;部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。
12、经济建设与环保之间的关系：
(1)在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。
(2)保护和改善环境就是保护和发展生产力。
(3)保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。
(4)加快经济建设绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
(5)环境恶化将使我们在其他领域中所取得的一切成就黯然失色。
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篇3：中考政治基础知识精讲
如何合理地安排学生学期的学习生活，让学生在学期之中得到一个成绩的跨越?这一定是家长和学生目前最为关注的问题。接下来请阅读中考政治基础知识精讲。
1.我国各族人民的共同理想是什么?
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这也是时代赋予当代青年的历史责任。
2.三步走：①、温饱 ②、总体小康全面小康 ③、实现现代化
3.总体小康特点：低水平，不全面，发展不平衡。
4.为什么要发扬艰苦奋斗的精神?
①艰苦奋斗是通向理想的必经之路，是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。②是由我国的基本国情和实现共同理想决定的。
5、提倡艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧。而是反对铺张浪费和贪图享受。我们只有从日常学习、工作和生活做起，自觉磨砺自己，才能逐步把自己造就成能担负众人的人。
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篇4：中考政治基础知识精讲
政治体制指政治制度的具体表现和实施形式，是管理国家政治事务的规范体系。接下来，同学们与小编一起看看中考政治基础知识精讲。
中考政治基础知识精讲：法不可违
1.违法行为的含义。
凡不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为，都是违法行为。
2.犯罪的含义及其基本特征。
(1)含义：犯罪指具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
(2)基本特征：①严重社会危害性，是犯罪的最本质特征;②刑事违法性，是犯罪的法律标志;③刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。
3.违法行为应该承担的责任有哪些?
(1)违法犯罪行为要承担相应的法律责任，受到法律的制裁。我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。
(2)行政违法行为要受到行政制裁;民事违法行为要承担民事责任;刑事违法行为要受到刑罚处罚;一般违法行为也要受到追究。
4.刑罚的含义及种类。
(1)含义：刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
(2)种类：主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
5.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，这对我们青少年有何启示?
(1)一个人如果不加强思想道德修养，不注意防微杜渐，防患于未然，就有可能从犯小错发展到违法犯罪。
(2)许多犯罪都是从小错误开始的，有错不改，越陷越深，最终会走上犯罪的道路。
(3)我们青少年要从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，做有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
6.一般违法行为与犯罪的区别和联系
篇5：中考政治基础知识精讲
1.诚信的含义、基本要求及核心。
(1)含义：我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。“诚”，就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是;“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。
(2)基本要求：对人守信，对事负责。“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
(3)核心：善。
知识拓展
诚信做人的核心：践约守信。
2.为什么要坚持诚实守信?
(1)不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。
(2)为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
3.如何做到对人守信、对事负责?
(1)“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
(2)不要轻易许下诺言，要学会拒绝;一旦有所承诺，我们应该努力兑现。
(3)诚信做人体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机统一起来。
篇6：中考政治基础知识精讲
材料一：北京出台“最严禁燃区”方案多种高污染燃料将被禁用8月4日，北京市正式对外发布《北京市高污染燃料禁燃区划定方案(试行)》(以下简称《方案》)。原(散)煤、粉煤、燃料油、石油焦、可燃废物、直接燃用的生物质燃料等十余种高污染燃料种类将被禁止在特定区域内使用。北京城六区、北京经济技术开发区、远郊区县十个新城建成区及全市市级及以上开发区将分步骤完成禁燃区建设工作。
材料二：李克强“硬措施”见成效节能减排创6年来最好成绩8月12日根据国家发改委公布的数字，上半年单位GDP能耗同比下降4.2%，这是近6年来的最好成绩。～，中国单位GDP能耗分别下降了2.2%、4.01%、2.01%、3.6%、3.7%.
材料三：中国入秋连中“霾伏”四大“雾霾带”渐显十月以来的第三轮大范围雾霾造访中国中东部。随着秋冬“雾锁连城”常态化，京津冀、长江三角洲、珠江三角洲和川渝(成都、重庆)四大“雾霾带”轮廓渐显。治理不能一蹴而就，今后数月中国还将面临秸秆焚烧、燃煤采暖、春节爆竹“三道坎”的考验。
相关链接：煤业大迁徙背后：每年雾霾导致25万人过早死亡;《中国低碳经济发展报告()》称中国根治雾霾最快需;大气污染防治行动计划实施情况考核办法发布;京冀首台“近零排放”燃煤机组三河投产;多地开启“雾霾模式”。
【考点链接】
材料一
1.北京出台“最严禁燃区”方案有什么重要意义?
(1)有利于改善空气质量，治理大气污染。
(2)有利于贯彻以人为本的科学发展观，保护人民群众的根本利益。
(3)是落实节约资源和保护环境的基本国策、实施可持续发展战略的要求。
(4)有利于调整优化能源结构，实现用能清洁化。
材料二
2.“节能减排创6年来最好成绩”说明了我国实施哪项基本国策取得了成效?保护环境、节约资源的基本国策。
3.国家为落实节能减排采取了哪些措施?
(1)加快淘汰耗能严重的落后生产企业。
(2)依靠科技创新，加快节能减排技术开发和推广。
(3)严格执法，加强对节能减排工作的监督检查。
(4)加强宣传，组织开展节能减排全民行动。
(5)实施有利于节能减排的奖惩政策。
材料三
4.雾霾作为一种大气污染，对我们日常生活有哪些危害?
(1)雾霾是一种灾害性天气，对公路、铁路、航空、航运、供电系统、农作物生长等均有重要影响。
(2)雾霾会造成空气质量下降，影响生态环境，给人体健康带来较大危害。
5.造成大气污染的主要原因?
(1)高耗能、高排放行业布局不合理，能源消费量过大，燃煤污染排放日益增多。
(2)城市机动车加速增长，建筑工地扬尘大，污染控制力度不够，生态环境持续恶化等。
6.面对雾霾问题，政府、企业、公民应该怎么去做?
(1)政府：①贯彻和落实科学发展观，实施可持续发展战略和科教兴国战略，坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策;②加快科技创新，大力发展低碳经济和循环经济;③加强宣传教育，增强节能环保意识，倡导绿色消费;④严格执法，强化节能减排监督管理;⑤加快节能减排技术开发，推广高效清洁能源和节能电器。
(2)企业：①严格遵守国家的法律，依法规范企业的行为;②加快科技创新，加大节能减排力度，提高资源的利用效率;③坚持可持续发展，转变经济发展方式，正确处理经济发展与资源环境的关系;④加强宣传教育，提高员工的道德水准，树立节能环保意识。
(3)公民个人：①树立生态文明观，增强可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任感;②从日常生活小事做起，自觉履行节约资源、保护环境的义务，如：少用或不用一次性物品;少乘汽车多走路;植树造林，不乱砍滥伐，保护植被;③增强法律意识，积极同各种破坏环境、污染环境的违法行为作斗争;④积极参与环保宣传，增强公民的环保意识。
7.改善空气质量、建设美丽中国，请你从衣、食、住、行四个方面给青少年提出一些建议。
(1)衣：少买不需要的衣服，少机洗多手洗等。
(2)食：少吃烧烤食品，不用或少用一次性塑料袋、木筷子、快餐盒等。
(3)住：使用节能家电，夏季空调温度设置在26摄氏度以上，养成随手关水龙头、关灯的良好习惯等。
(4)行：外出时尽量步行、骑自行车或选乘公共交通工具等。
篇7：中考政治基础知识精讲
一、世界因生命而精彩
1、多彩的生命构成了缤纷的世界
生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩
2、为什么生命需要相互关爱?
(1)每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关——生命需要相互关爱，相互尊重
(2)生命是顽强的，也是脆弱的——生命需要关爱和呵护
(3)如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己——生命需要关爱
二、人的生命的独特性
(1)每个人都是独一无二的，每个人都有自己的风格和特点。
(2)人的生命独特性突出表现在——人类的生命最具有智慧。
(3)人的生命独特性更多表现在——人的个性品质，人生的道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
三、我们应该怎样珍爱我们的生命?
1、永不放弃生的希望
珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。
2、肯定生命，尊重生命
(1)每个人的生命都是有价值的。
一个人生命的价值就是能为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献，生命值得肯定和尊重。
(2)每个人对国家、社会和他人都有价值。
(3)生命不可能十全十美，即使是不幸的生命也需要肯定和尊重。
(4)肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，善待、尊重他人的生命。
3、延伸生命的价值
(1)生命的意义不在于长短，而在于内涵
(2)追求生命的价值，实现人生的意义
脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回馈社会，造福人类，让有限的生命拥有无限的内涵。
篇8：中考政治基础知识精讲
1.违法行为的含义。
凡不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为，都是违法行为。
2.犯罪的含义及其基本特征。
(1)含义：犯罪指具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
(2)基本特征：①严重社会危害性，是犯罪的最本质特征;②刑事违法性，是犯罪的法律标志;③刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。
3.违法行为应该承担的责任有哪些?
(1)违法犯罪行为要承担相应的法律责任，受到法律的制裁。我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。
(2)行政违法行为要受到行政制裁;民事违法行为要承担民事责任;刑事违法行为要受到刑罚处罚;一般违法行为也要受到追究。
4.刑罚的含义及种类。
(1)含义：刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
(2)种类：主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
5.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，这对我们青少年有何启示?
(1)一个人如果不加强思想道德修养，不注意防微杜渐，防患于未然，就有可能从犯小错发展到违法犯罪。
(2)许多犯罪都是从小错误开始的，有错不改，越陷越深，最终会走上犯罪的道路。
(3)我们青少年要从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，做有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
6.一般违法行为与犯罪的区别和联系
区别
对比角度
一般违法行为
犯罪
对社会危害
程度不同
情节轻微，对社
会危害不大
情节严重，具有严
重的社会危害性
触犯法
律不同
违反刑法以外
的其他法律
触犯刑法
处罚方
法不同
行政处罚或
民事赔偿
刑罚处罚
联系
二者都是违法行为，都具有社会危害性；犯罪必然是违法行为，而违法行为不一定是犯罪；一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟；有一般违法行为的人，如果不及时改正，任其发展下去很可能导致犯罪。
篇9：中考政治基础知识精讲
1.老师对我们成长的意义?
答：是老师，把我们从懵懂引向成熟，使我们从无知变得学有所长;是老师，领着我们看到了天有高，地有多广，梦想可以有多大!老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。
2.如何与老师友好相处?
答：走进老师的内心世界，增进对老师的了解和师生之间的交流沟通，尊重老师的劳动，接受老师的指导，对老师礼貌热情，关心体贴。
3.如何恰当地指出老师的错误?(老师犯错时我们该怎么做)
答：(1)当老师出错的时候，我们应巧妙地提醒老师，指出老师的错误时，要把握时机，分清场合;语言平和，注意分寸;(2)坦诚相待，多一点宽容;(3)可以借助书信等方式提醒等，以增进师生之间的感情。
4.应该怎样对待老师?
答：①尊重老师，理解老师，和老师分享快乐与烦恼。②积极协助，配合老师的工作。③有了问题、困难、建议，主动与老师沟通，取得老师的理解、支持和帮助。④正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受了批评不气馁、不抱怨。⑤对老师也要体谅和宽容，对老师工作中的疏忽、缺点，善意提出。
5.怎样与老师交往呢?
答：(1)尊敬老师。尊敬师长既是中华民族的传统美德，尊师应表现在日常生活中。(2)以主动、热情、诚恳的态度与老师交往。(3)以正确的态度接受老师的善意批评(4)正确认识和对待错怪自己的老师。总之，与老师建立良好的交往关系，需要师生双方的共同努力。
6.如何看待老师的表扬和批评?
答：获得表扬不自满，受到批评不气馁，不抱怨。①老师的表扬是肯定，是鼓励，同时也是期待，表扬好比加油站，希望我们再接再厉。②老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待，对待老师的批评要有则改之，无则加勉。
7.怎样克服对老师的惧怕心理?
答：我们应该走进老师，多和老师交流，主动沟通、真诚理解、充分信任老师。了解、熟悉老师，才能与老师和谐相处。
篇10：中考政治基础知识精讲
未成年人如何加强自我防范?
(1)自觉树立法律意识，维护法律的尊严，依法自律，做一个守法的人。
(2)加强道德修养，提高道德水平，做一个有道德的人。
(3)谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
篇11：中考政治基础知识精讲
★人身权
(一)生命健康权
1、地位：公民最根本的人身权是生命健康权。
意义(重要性)：(1)生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。(2)生命一旦失去，任何权利都失去了意义。(3)生命健康权是公民最根本的人身权。
2、法律依据：我国法律规定，公民的生命健康权不受非法侵犯，侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。
3、如何保护公民的生命健康权?
(1)生命健康权是法律赋予我们的权利，当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢的拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。一要及时报案，不能让侵害者逍遥法外;二要采用合法手段，不能以牙还牙、以恶对恶。(2)加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。(3)我们要珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命健康。
(二)人格尊严
1、地位：人格尊严是公民所必须具有的、终身守护的权利。
2、包括：姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权。
3、如何保护公民的人格尊严?
(1)要做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严。
(2)要提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利。
(3)要像尊重自己的人格尊严那样尊重爱护他人的人格尊严
(三)隐私权
1、含义：公民依法享有不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人的秘密的权利。
2、未成年人的隐私权受法律特殊保护
(1)原因：由于人们缺乏法制观念或对未成年人的关心爱护方式不当，使侵犯未成年隐私权的现象时有发生。
(2)法律依据：未成年人保护法和预防未成年人犯罪法明确规定，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
3、如何保护公民的隐私权?
(1)管理好含有自己隐私的物品，一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权。(2)我们还有尊重他人的隐私权。
★财产权
(一)合法的私有财产权
1、公民依法对自己的财产享有：占用、使用、收益、处分的权利。法律保护公民私有财产权的手段：民事法律手段(最常见，最普遍)、刑事法律手段(最严厉，最有效)
2、如何保护公民的私有财产权?
(1)我们要学会依法维护自己的合法财产所有权。(2)可以与侵害者协商解决，如果协商不成应提起诉讼，请求法律的帮助。(3)我们要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。
(二)继承权
1、继承权是保护公民的私有财产权的眼神和体现，我国宪法规定，国家依照法律规定保护公民的继承权。
2、继承的方式：法定继承、遗嘱继承遗嘱继承优先于法定继承。
3、继承顺序：第一顺序继承人：配偶、子女、父母。第二顺序继承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，没有第一继承人的由第二顺序继承人继承。
4、如何保护公民的继承权?
(1)公民在自己的合法权益受到侵害后，要有维权的意识。未成年人被侵权后应当通过自己的法定监护人依法追究侵权者的法律责任，维护自己的继承权(2)在行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权、不能损害他人的合法权利。
(三)智力成果权
1、含义：又称：知识产权就是人类脑力劳动所创造的劳动成果。具体表现：科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品。包括：著作权、专利权、发明权、发现权和其他科技成果权。
法律：著作权法、专利权法、商标权法
2、如何保护公民的智力成果权?
(1)增强保护智力成果的法律意识。(2)当自己的智力成果受到侵好害时，要积极寻求法律帮助，运用法律维护自己的合法权益(3)我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。
★消费者权
1、内容：消费者依法享有人身财产安全权、知悉真实情况权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、依法结社权、获得知识权、监督批评权、人格尊严权、民族风俗习惯受到尊重等九项权利。
2、如何保护公民的消费者权?
(1)消费者在自身合法权益受到侵害时，应依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维护自己的合法权益(2)首先，可以与经营者协商，双方在自愿互谅的基础上解决争议(3)当协商无效时，可请求消费者协会调解或向法院提起诉讼。
2、怎样营造放心的消费环境?(提建议)
(1)政府部门要加强执法力度，严厉打击制造销售假冒伪劣产品行为。(2)生产经营者要恪守诚实守信原则，依法规范自己的经济行为。(3)销售者要遵循法律法规，信守服务承诺。(4)加大宣传力度，消费者要加强维权意识，依法维护自己的合法权益。
★监督权(批评建议权)
1、法律依据：我国宪法明确规定，公民依法享有批评建议权。形式：提出批评建议、新闻报刊、来信来访、打电话或向人大代表反应。
2、公民形式批评建议权的意义。
(1)有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象。(2)有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。
★受教育权
1、受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。相关法律有：《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》。
2、怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务?
(1)珍惜受教育权利，履行受教育义务。(2)坚持是自己受到法律规定年限的教育努力学习，(3)全面发展争取接受更高成都的教育，(4)积极通过不同方式进行学习。
篇12：中考政治基础知识精讲
1.如何理解人生的“三天”?
答：一个人一生只有三天：昨天、今天、明天。“昨天”是已经过去的今天，“明天”是将要到来而尚未到来的“今天”，介于“昨天”和“明天”之间的是现实的“今天”。她给我们的启示是：时间是人生最重要的财富，我们要珍惜时间。要珍惜时间就要从今天开始，只有把握住今天才能实现昨天的愿望，才能使我们的明天更美好、理灿烂。
2.谈谈你对时间的理解?
答：时间是生命的刻度，时间是人生最初也是最重要的财富。时间是生命的节奏。我们不能做时间的奴仆，而要做时间的主人。
3.浪费时间的主要原因有什么?
答：①缺乏明确的目标②拖延③缺乏优先顺序④想做的事情大多，而且做事有头无尾⑤缺乏条理与整洁⑥不懂授权⑦不会拒绝别人的请求⑧仓促决策⑨懒惰与心理消极⑩行动缓慢
4.如何做时间的主人?
答：(1)把握好生命的每一分钟;(2)做事要区分轻重缓急有计划、有安排;(3)利用时间统筹法，合理安排时间;(4)守时，不浪费别人的时间。
5.人们对待时间有有哪些不同的态度?
答：求知的人抓紧时间;聪明的人利用时间;愚蠢的人等待时间;无聊的人消磨时间;无为的人放弃时间;懒惰的人失去时间;勤奋的人珍惜时间。
6.什么是时间统筹法?
答：利用做一件工作的空闲时间，同时做另一件或几件工作，这是一种时间统筹法;合理地使用不同器官，同时做两件或多件工作，这也是一种时间统筹法。
7.为什么说守时是一种美德?
答：准时是帝王的礼貌。守时是一种美德。如果你不尊重别人的时间，你就别指望别人会尊重你的时间。如果你不守时，你就失去了诚信，你的信誉就会降低。
篇13：中考政治基础知识精讲
1、国家、社会的变化(社会主义现代化建设取得的成就)
(1)经济方面：①经济建设迈上新台阶，社会生产力和综合国力显著提高。 ，国内生产总值达到39.8万亿元，同比增长10.3℅，财政收入8.31万亿元，同比增长21.3℅.我国经济实力明显增强，现在已经跻身于世界经济大国的行列;②人民生活明显改善，城乡居民收入稳定增长，生活质量不断提高。人民生活实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越;③改革开放取得重大进展，市场经济体制更加完善，对外贸易持续扩大，开放型经济水平快速提升。
举例：加入WTO;青藏铁路、西气东输、西电东送、南水北调等工程相继建成; 取消农业税;我国GDP位居世界第二;粮食产量实现“七连增”;等等。
(2)政治方面：①人民代表大会制度进一步完善，社会主义民主政治成效显著;②法律制度正在走向完备，依法治国的进程进一步推进;③坚持和完善民族区域自治制度，形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。祖国统一大业取得新进展;④我国奉行独立自主的和平外交政策，国际地位和影响力日益提高，在国际事务中发挥着越来越重要的作用，成为维护世界和平与发展的中坚力量;⑤国防和军队现代化建设取得重大成就。
举例：香港回归、澳门回归。等等。
(3)文化方面：①我国的科学技术突飞猛进，载人航天、探月工程、超级计算机等前沿科技实现重大突破;②精神文明建设成就显著，人民群众的思想道德素质和科学文化素质显著提高;③民族精神得到了进一步弘扬;④教育事业得到了长足的发展。
举例：“神舟”系列载人飞船发射成功：“嫦娥一号、二号”探月卫星成功升空;成功举办北京奥运会、上海世博会、广州亚运会等;全面实现农村和城市免费义务教育。等等。
(4)社会方面：①人口过快增长的势头得到控制。②资源、环境保护与生态建设步伐加快，部分地区环境质量明显改善，生态文明建设成效显著。③公民的人口意识、环保意识、资源意识和可持续发展意识进一步加强。④覆盖城乡的社会保障体系逐步健全。
2、家乡的变化：村村通水泥路，户户住小楼房，村容整洁，环境优美，社会治安良好，电话、闭路电视、电脑网络全覆盖，文化生活丰富多彩，上学不用交学杂费等。
3、家庭的变化：①衣：过去“一衣多季”，现在“一季多衣”，穿着舒适、大方;②食：过去吃不饱，现在怎么科学就怎么吃;③住：过去住土瓦房，现在住装饰漂亮的小楼房;④行：过去是步行或骑自行车，现在小汽车进入寻常百姓家。
〔插入一问：你认为搜集上述资料的途径有哪些?回答：上网、看电视、听广播、查阅图书资料、走访、问卷调查等〕
4、我国发生巨大变化的原因(或取得成就的原因)
(1)经济方面的原因：①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力;②坚持改革开放;③坚持党的基本路线不动摇;④坚持共同富裕的根本原则;⑤坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度;⑥坚持按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度;
(2)政治方面的原因：①中国共产党的正确领导;②坚持“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观;③坚持依法治国的基本方略;④坚持四项基本原则;⑤发展社会主义民主政治。
(3)文化方面原因：①弘扬民族精神;②全国人民团结协作、艰苦奋斗;③实施科教兴国、人才强国战略，建设创新型国家;④发展先进文化，加强社会主义精神文明建设，为现代化建设提供精神动力和智力支持。
(4)社会方面的原因：①实施可持续发展战略，实现人口、资源、环境与经济建设协调发展;②坚持节约资源和保护环境的基本国策;③坚持计划生育的基本国策;④完善各项社会保障制度;⑤采取积极措施，努力解决民生问题。
(5)改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
(6)(如是少数民族地区，则应写上)：实施了民族区域自治制度;坚持了民族平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系;坚持了民族平等、团结、共同繁荣的原则;少数民族地区人民自力更生、艰苦奋斗;中央政府和各兄弟省市的大力支持;全国人民的大力支持和无私援助等
5、从建国60多年特别是改革开放30多年以来所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本结论和宝贵经验?(或给我们哪些启示?)〖原因+道理+要求〗
(1)只有社会主义才能发展中国，社会主义制度具有无比的优越性，改革开放是强国之路;(2)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心;(3)改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系;(4)必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，用发展的办法解决前进中遇到的问题;(5)必须坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，不断推进理论创新;(6)必须贯彻落实科教兴国、人才强国、自主创新等国家重大发展战略;(7)必须贯彻依法治国的基本方略，坚持四项基本原则，发展社会主义民主政治;(8)必须坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制，正确处理好改革、发展、稳定的关系等。
6、我国发生的巨大变化或取得的成就说明了什么?
(1)只有社会主义才能发展中国。只有坚持走中国特色社会主义道路，才能够实现我国的发展和中华民族的伟大复兴;(2)改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;(3)社会主义制度具有无比的优越性和强大的生命力;(4)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心;(5)以经济建设为中心是兴国之要。发展是硬道理，中国解决所有问题的关键在于自己的发展;(6)四项基本原则是立国之本、是我们党、我们国家生存发展的政治基石;(7)党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。党的基本路线是正确的，要毫不动摇地坚持党的基本路线;(8)中国特色社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明和生态文明相辅相成、协调发展的社会，是全面进步的社会。
篇14：中考政治基础知识精讲
1、知耻是自尊的重要表现。自尊的人最看重自己的人格。自尊要适度。
尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
2、自信者具有的品质：乐观、好奇、专注。自卑和自负都是自信的误区。
发现自己的长处是自信的基础：实力是撑起信心的最重要支柱;只有把个人命运与祖国发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。
3、培养自力能力，最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。
培养自立能力，也要大胆地投身社会实践。
4、理想、自强的航标。战胜自我，自强的关键。扬长避短，自强的捷径。
5、人的生命独特性突出表现在：人类的生命最富有智慧;生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
篇15：中考政治基础知识精讲
材料一：新疆莎车暴恐案10月13日，喀什地区中级人民法院对莎车县“7·28”严重暴恐袭击案部分被告人作出一审判决并公开宣判，以组织领导参加恐怖组织罪、故意杀人罪等罪行分别判处奥斯曼·阿卜来提等12名被告人死刑，剥夺政治权利终身;判处热合曼·萨德尔等15名被告人死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身;判处艾力·图尔荪等9名被告人无期徒刑，剥夺政治权利终身;判处阿尔孜古丽·阿曼等20名被告人二十年至四年不等的有期徒刑;另有两名被告人被判处缓刑。
材料二：国家反恐办首次发放《公民防范恐怖袭击手册》为进一步提高全民防恐反恐意识，普及防恐、反恐基本常识，及时发现、坚决打击暴力恐怖犯罪活动，国家反恐办首次编制出版了《公民防范恐怖袭击手册》，并向群众免费发放。
相关链接：国信办召开视频会议部署打击网络暴恐音视频;新疆数万群众参与围捕恐怖分子。
【考点链接】
材料一
1.请你淡淡暴力恐怖分子制造恐怖活动、分裂事件有哪些危害?
(1)严重破坏国家统一和民族团结。
(2)引发民族矛盾、暴力冲突，破坏社会稳定，给国家和人民的生命财产安全造成威胁。
(3)使国外敌对势力与民族分裂势力相勾结，对国家安全构成威胁。
2.新疆7·28莎车暴恐案发生后，党和政府组织相关部门迅速侦破案件，从严惩处暴恐分子，这表明了什么?
(1)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，执法必严、违法必究。
(2)法律是惩治犯罪、维护人民利益的有力武器;国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障;法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人民的合法权益。
(3)中国共产党坚持立党为公、执政为民，始终代表最广大人民的根本利益。
3.新疆莎车暴恐案给我们什么启示?
(1)只有依法严厉打击破坏国家统一和民族团结的犯罪行为，才能够维护社会的和谐与稳定。
(2)维护国家统一和民族团结，维护少数民族地区的和谐与稳定任重而道远，需要我们不懈努力。
材料二
4.国家反恐办首次编制出版了《公民防范恐怖袭击手册》，并向群众免费发放有何重要意义?
(1)增强群众主动识别、防范恐怖分子的意识，普及防恐、反恐基本常识。
(2)使群众更主动地参与到反恐斗争中来，及时发现、坚决打击暴力恐怖犯罪活动。
(3)使反恐防恐宣传教育深入人心，人民群众反恐防恐意识和应对恐怖袭击的能力进一步提高。
5.遭遇暴力恐怖行为时，人们应该怎么办?
保持沉着冷静，尽可能利用现场躲藏;迅速报警，不要慌乱，莫尖叫;合理利用周围环境，学会保护自己;听从警察或保安指挥，及时疏散或远离危险地点;遇到恐怖事件，不要围观、不要停留、不要留恋财物、不要逆着人流走等。
6.作为现代化事业的建设者，当代中学生能为维护民族团结做些什么?
(1)自觉履行维护民族团结的义务，尊重各民族宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
(2)增强民族团结意识，坚决同破坏民族团结的言行作斗争。
(3)关心少数民族同学，积极拥护、宣传党的民族政策。
(4)增强法制观念和明辨是非的能力，不受挑拨煽动、不参与违法活动。
7.请你为维护民族团结设计几条宣传标语或口号。
反对民族分裂，维护祖国统一;高举民族团结进步的伟大旗帜，实现各民族人民共同富裕;维护民族团结，保持社会稳定。