篇1：中考物理：深入理解温度概念
· 初中物理 温度 知识点
“冷热表示用温度，常用单位摄氏度”——温度的定义，常用单位;
“热胀冷缩测温度”——温度计的原理;
“冰点零度沸点百”——温度的规定数值;
“量程分度要看好;放对观察视线平”——温度计的使用方法;
“测体温前必须甩; 细缩口和放大镜”——体温计的结构。
上述知识为本节重点，还要熟悉常用温度计分类：水银、酒精、煤油。
常见考法
主要是选择题、填空题的形式考查温度的单位、温度的测量、温度计的使用方法以及体温计的结构与应用。
误区提醒
温度计的使用方法：
1. 注意量程和最小刻度;
2. 估计被测液体的温度，选取合适量程的温度计。
3. 温度计与被测物要充分接触;
4. 不能把温度计当搅拌棒使用，也不能接触容器;
5. 待掖柱稳定后再读数;
6. 读数时：
(1)温度计不能离开被测物;
(2)目光与温度计垂直，视线要与液柱上表面相平;
7. 实验完毕取出温度计并放回原处。
· 初中物理 温度典型例题
题目
例析：
一支温度计的读数是，请在如图所示温度计中标出来。
答案
本题考察识别温度计示数的技能。在读温度计示数时应注意：(1)温度计最小刻度值;(2)温度计的位置，如果读数是负多少摄氏度或零下多少摄氏度，则液柱应在刻度线的下面。
答案：本题正确答案液柱应在零刻线下第4个小刻度值处。
题目
答案
本题考点
使用刻度尺测量长度(使用规则、读数、记录) 温度计 用电压表测电压
解析过程
(3)不同屏幕测出结果不同，只要数值有效数字和单位正确即可
规律方法
刻度尺、弹簧测力计、电压表、电流表和体温计是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值.读数时视线与刻度垂直.特别注意：刻度尺要估读到分度值的下一位，其他测量仪器不需要估读，只要读出最接近的数值即可.
篇2：中考物理：深入理解温度概念
1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量;
注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度也相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;
2、摄氏温度：
(1)温度常用的单位是摄氏度，用符号“℃”表示;
(2)摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃;然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
(3)摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”;“-20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”
篇3：中考物理：深入理解温度概念
摄氏度用符号℃来表示。而摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0度，把一标准大气压下的沸水规定为100度，0度和100度之间分成100等分，每一等分为1摄氏度。-6℃读作负6摄氏度或零下6摄氏度。
使用温度计之前应：
(1)观察它的量程；
(2)认清它的最小刻度。即分度值
(3)并估测液体的温度，不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)
在温度计测量液体温度时，正确的方法是：
(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；
(2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；
(3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。
篇4：中考物理：深入理解温度概念
温度--定义：温度表示物体的冷热程度。
1、单位：
①国际单位制中采用热力学温度。
②常用单位是摄氏度(℃) 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度
③换算关系T=t + 273K
2、测量--温度计(常用液体温度计)
① 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
② 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
③ 常见温度计分类及比较：
常见温度计分类：实验用温度计寒暑表体温计
用途测物体温度测室温测体温
量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃
分度值1℃1℃0.1℃
所 用液 体水 银、煤油(红)酒精(红)水银
特殊构造玻璃泡上方有缩口
使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数
④ 常用温度计的使用方法：
使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。
篇5：中考物理：深入理解温度概念
常见温度计分类
a)原理：液体的热胀冷缩
b)一般说来，一切物质的任一物理属性，只要它随温度的改变而发生单调的、显着的变化，都可用来标志温度而制成温度计。
c)构造：
①粗细均匀的玻璃壳，壳上有刻度和符号
②壳中间是一个毛细管
③毛细管下端内的玻璃泡内装液体
d)分类：
①实验室用温度计：用在实验室里测试温度，测温物质一般是水银、酒精和煤几种液体。它的量程是：-20～100℃，它的最小刻度为1℃
②体温计：测温物质是水银。它的玻璃泡容积比一般温度计的大，玻璃管内径也更细，对于微小的体温变化能显示出较长的水银柱变化，因此测量结果更精确。体温计成水银的玻璃泡上方有一段做得非常细的缩口，测体温时，水银膨胀能通过缩口升到上面玻璃管中，读体温计时，体温计离开人体，水银变冷收缩，水银柱来不及退回玻璃泡，就在缩口处断开，仍指示原来的温度，所以体温计能离开人体读数，而普通温度计则不能离开被测物体而读数。要使温度计中已上升的水银再回到玻璃泡中，需拿着体温计的上部用力向下甩。它的量程是：35～42℃，最小分度值：0.1℃
③寒暑表：家用温度计，测量室内气温。它的测温物质是酒精。量程是：-30～50℃，最小分度值：1℃
篇6：中考物理：深入理解温度概念
温度计是热学最常用的一种测量工具，他在设计和使用上体现了三种重要的思想。
一、等效思想
我们知道，一般常用温度计是根据液体的热胀冷缩现象而制成的，我们从温度计上读的数值，其实是液体的温度，但我们就把这个温度认为是被测物体的温度，这里就存在一种等效的思想，即将温度计中液体的温度等效于被测物体的温度。
二、平衡思想
当温度计的液泡与被测物体紧密接触时，如果两者的温度有差异，它们之间就会发生热交换，高温物体将向低温物体传热，最终使二者的温度达到相等，即达到热平衡。所以我们用温度计测量物体的温度时，不能立刻读数，而应等到液柱不再上升时才能读数，这时才说明达到了热平衡。
三、放大思想
温度计中液柱体积的变化毕竟是有限的，为了更清楚地看清液体的体积变化了多少，我们需将这个微小的体积变化进行放大。所以温度计的液泡上都有一个细而长的均匀玻璃管。管的内径细，说明它能将液体微小的变化加以放大，均匀说明管外的刻度应是均匀的，我们用一些刻度量化了液体体积的变化，与温度值相对应。
可见，小小的温度计身上还含有许多物理思想，这些思想始终决定着温度计的构造，温度计的使用及它的读数，对这些思想的认识，会加深我们对温度计使用方法的理解，提高测量的准确程度。