篇1：中考历史高分冲刺：复习提纲指南
第八课 唐代科技文化
科技成就
一、雕版印刷
时间：唐朝初年发明，唐朝末年已比较发达
起源：从印章、拓印刻石中受启发
过程：薄纸写字-反贴于木板-雕刻凸字-均匀刷墨-白纸铺板-平刷印字
表现：1、交易凭据—印纸
2、印刷中心—洛阳、成都
3《金刚经》—世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品（唐 8）
二、火药
火药的发明：是炼丹术的副产品
孙思邈《丹经》首次记录火药的配方——硫磺、硝石、木炭
唐朝末年，开始用于军事——“飞火”、“火箭”
三、赵州桥
设计者：隋朝？李春?? 特色：单孔石拱
意义：世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥……（P42页）
思考：世界建桥史上的奇迹？（提示：外观造型、设计原理）
赵州桥的建筑特色? a、敞肩式?????? b、拱圈平坦? c、 坚固???????? d、 造型美观
文化成就
一、唐诗
杰出代表有李白、杜甫和白居易
发展的原因：科举制、开放的文化政策和社会风气（P45）
浪漫主义诗人李白——“诗仙” 诗歌特点：雄奇飘逸、想象丰富、激昂奔放
现实主义诗人杜甫——“诗圣” 代表作：三吏、三别? “诗史” 诗歌特点：沉郁顿挫、语言精练、真挚动人
二、“观者如山”的乐舞
《秦王破阵乐》——歌 颂? 唐太宗
《霓裳羽衣舞》——唐玄宗??? 改编
三、“满壁风动”的敦煌艺术
代表地点：莫高窟?? 主要内容：佛教故事?? 艺术形象：飞天
篇2：中考历史高分冲刺：复习提纲指南
第五课 和同为一家（唐朝民族关系史）
唐朝周边少数民族：突厥、靺鞨、吐蕃、回纥、南诏
一、天可汗——唐朝与突厥族的关系
六世纪中期，突厥人建立了突厥汗国，5（隋），突厥分裂为东突厥和西突厥，分裂后的东西突厥以阿尔泰山为界。
东突厥：恩威并施
1、“武力征服”；贞观年间，俘获颉利可汗
2、以礼相待，授予官爵、赐予田产；
3、设立都督府，任用突厥贵族进行管理；
4、保留原有民族的习惯于生活方式。
西突厥：唐太宗时－征服高昌，设安西都护府
唐高宗时－大败西突厥
武则天时－设北庭都护府
体现出唐太宗采用开明的民族政策。（自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一）
作用：唐太宗被尊称为天可汗，加强了少数民族的开发，加强了中央对边疆地区的管辖。
二、松赞干布和文成公主
为什么说松赞干布是吐蕃历史上接杰出的政治家
吐蕃王国的创建者。6登赞普位，统一青藏高原，迁都逻些；并建筑布达拉宫，广泛吸收兄弟各族的先进文化，对吐蕃社会进行改革，为青藏高原地区的开发和发展做出了重大贡献。实行民族友好政策，多次派使者去唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁给他，密切与唐朝的关系。
唐朝画家阎立本所画的《步辇图》，观十五年文成公主嫁给吐蕃王松赞干布这一重要历史事件为题材
唐蕃“和同为一家”，唐中宗时。金城公主出嫁吐蕃赞普。唐玄宗时尺带朱丹自称外甥，唐穆宗时唐蕃会盟碑成为汉藏团结友好的历史见证。
三、点苍山会盟
唐与南诏的关系，唐玄宗封南诏首领皮逻阁为云南王。
南诏学习中原的先进文化与技术（P29-30）
唐朝周边有哪些主要的少数民族？唐朝灵活处理同周边少数民族关系的方式怎样？分析唐朝民族关系取得重大发展的原因？
民族：西部和西北部：突厥、回纥；东北部：靺鞨族；西南部：吐蕃、六诏。
关系：①行政：唐初，唐太宗在东突厥旧地建都督府，任命突厥贵族做都督来管辖；唐太宗和武则天时期在西突厥分别设立安西都护府和北庭都护府，这是唐朝在西域设置的最高统治机构。②战争：唐初与东突厥开战，打败东突厥，俘其首领，维护北部边境的安定。③册封：南诏首领皮罗阁为云南王等。④和亲：松赞干布与文成公主，尺带珠丹与金城公主，唐蕃会盟。
原因：①经济繁荣，国力的增强，是民族关系发展的物质基础。②国家统一、政治清明、社会安定，为民族关系的发展提供了重要条件。③唐政府实行的民族政策正确、开明，策略灵活，有利于改善民族之间关系，使不同民族和睦相处。
篇3：中考历史高分冲刺：复习提纲指南
一、隋朝的灭亡
原因：隋炀帝的残暴统治
暴政表现：隋炀帝继位后，进一步巩固和发展统一大业。 但因连年大兴土木，多次发动对外战争，不惜民力，酷虐残暴，终于引发了大规模农民起义。
暴政结果：农民背井离乡，大量田地荒芜，人民忍无可忍，爆发隋末农民起义；各地地方长官和一些割据势力也乘机纷纷起兵，导致隋朝灭亡。
二、唐朝的建立与统一
时间：6
建立者：李渊（唐高祖）
都城：长安
三、唐太宗的用人和纳谏
唐太宗的即位：公元6（玄武门之变）
用人纳谏原因或背景：1、吸取隋亡教训，认识到君与民的关系犹如舟与水，认识到人民群众力量强大2、勇于纳谏，知人善任（魏征、房玄龄、杜如晦、马周）
四、贞观新政（书P10页）
实施背景：吸取隋朝兴亡的教训，唐太宗时期涌现的大批人才为贞观新政奠定基础
具体措施：1、（经济）改革赋役制度：轻徭役薄赋税（保障农业生产，使人身束缚逐渐松弛，保障了国家的财政收入）
2、（政治）沿袭、完善“三省六部制”（三省六部间既分工合作，集思广益、提高效率，又互相牵制， 加强了以皇权为中心的中央集权）
3、（法律）修改法令，编《唐律疏议》
4、（教育文化）重视、完善科举制
作用：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展， 国力增强，被称为“贞观之治” 。
注意：唐太宗的统治是建立在剥削和奴役农民的基础上的，他即位之初善于纳谏、励精图治，取得一定业绩之后情况就不同了，在封建社会即使是贞观之治这样的太平盛世，人们的徭役负担也是不轻的。
篇4：中考历史高分冲刺：复习提纲指南
高分辅导：中考历史隋的统一与大运河复习提纲 第一课??? 隋的统一与大运河
一、??? 隋的统一
隋的建立：时间：公元5（年号开皇）
建立者：隋文帝杨坚（北周外戚专权）
都城：长安
隋统一原应：客观上，北方民族大融合，南方经济发展；
长期的分裂使人民渴望统一；
南方陈政权统治腐败；
主观上，隋朝建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大；
隋朝为灭陈作了充分准备，战略战术运用得当。
隋统一的意义：隋的统一，结束了东汉末年以来近四百年的分割局面，为隋唐的空前强盛奠定了坚实基础。
疆域：北至内蒙古南部，南至南海，东至东海，西至甘肃。（P3）
隋文帝的改革：1、三省六部制
2、撤郡裁员，精简机构（减少开支，提高效率）
3、创科举，选贤才
4、减轻赋税、徭役（得民心）
5、提倡节省，严惩腐败
开皇之治表现：书P4第一大段黑体字
二、贯通南北的大运河
1、开通运河的根本目的：巩固统治（所有皇帝做的所有事根本目的都是为了巩固统治）
2、开通运河的原因和条件：
（1）、自古以来，南北交流不便? （2）、统一后需要加强南北联系? （3）、巩固成果，加强统治（4）、巡游江南? （5）、隋朝的富庶为其提供坚实的物质基础（条件）
3、概况：（1）、贯穿南北
（2）、全长两千多米
（3）、三个中心点（涿郡、洛阳、余杭）
（4）、四段（永济渠、通济渠、邗沟、江南河）
（5）、五大水系（海河、黄河、淮河、长江、钱塘江）
4、评价：开通大运河的影响或者作用
利：1、沟通了亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽，两岸日渐繁荣。
2、促进了沿岸地区城镇和工商业发展。
3、改变局部地理环境，形成南北东西大水网。
4、加强南北交流，利于国家统一（1234亦可作意义）
弊：1、耗费大量人力、物力。2、隋炀帝三下江南带来的灾难。
篇5：中考历史高分冲刺：复习提纲指南
第10课? 辽、西夏与北宋并立
一、唐朝的灭亡和五代十国
1、唐朝的灭亡：公元9
2、五代十国（907—960）
二、澶渊之盟
1、北宋的建立及统一中原和南方地区
（1）北宋的建立 陈桥兵变
9；赵匡胤（宋太祖）；汴京（今河南开封）
（2）北宋的统一 （统一中原以及南方地区）
2、辽政权的建立
契丹国的建立
9；耶律阿保机（辽太祖）；上京今内蒙古）。他在位期间，契丹创制文字。
9，太宗耶律德光改国号为辽，辽成为中国北方统一的政权。
3、宋辽之间的和战
澶州之战? 宰相寇准请求皇帝亲征，重挫辽军。
澶渊之盟?
内容：双方撤军各守疆界，北宋每年送给辽银绢等钱物称“岁币”
影响：加重了北宋人民的负担，但毕竟是宋辽实力均衡的产物，此后，南北贯通互市不绝，保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济文化都呈现出繁荣的景象。
三、宋 夏 和 战
1、西夏政权的建立
（1）党项族的兴起
（2）西夏的建立
；元昊；兴庆（宁夏银川）
2、宋夏之间的和战? 庆历和约????? 时间：?? 内容：P56?? 影响：一方面加重了北宋人民的负担，但是西夏与北宋的边境贸易，促进了西北边疆地区的开发，促进了双方的经济文化的繁荣。
3、北宋与西夏议和的原因 北宋政府政策软弱；双方都不能够彻底战胜对方，实力均衡；战争不利于双方的经济文化交流。
三、碰撞中的融合
①宋辽夏战争与和议，建立互市，边境贸易繁荣，经济文化得到交流.
②辽夏南下遭中原军民反抗，不得不“以汉制汉”，从而保护发展先进的中原文明。
③辽、西夏的统治者奖励垦荒，迁移大批汉人北上，促进经济交流和民族融合，并在农耕文明的影响下效仿中原王朝建立政治制度。辽统治者在推行汉法同时，注意革除北宋赋役繁杂的弊端，辽境汉人安居乐业。西夏模仿汉字结构创造西夏文字，翻译印刷大量中原典籍和佛经，并用汉文铸造钱币。
作用：促进了少数民族的封建化进程，有利于民族融合。
启示：宋辽西夏的民族关系是和。北宋政权与辽、西夏少数民族政权并立。
篇6：中考历史高分冲刺：复习提纲指南
第三课?? 气度恢弘的隆盛时代
一、女皇武则天
巩固统治的措施：（书P13-14）
1、重用酷吏，打击反对她的元老重臣，打破大族控制政局、垄断高官的局面
2、改《贞观氏族志》为《姓氏录》，将武氏列为一等，提高他们的政治地位
3、大力发展科举制度，扩大统治基础。
4、减轻农民负担，促进社会生产继续发展
5、设置北庭都护府，巩固开拓边疆
（1—3为政治方面，4为经济方面，5为军事方面）
影响：当时，人口明显增长，边疆得到巩固和开拓， 史称有“贞观遗风 ”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
评价：武则天从皇后到皇帝及皇位的巩固，是一个不断斗争的过程，这其中与武则天的个人能力有关系，也是当时政治斗争的需要。武则天在打击旧官僚大贵族集团的政策中，虽然有滥杀无辜之实，统治后期也有不妥之处，但总体来说，武则天不失为唐代有作为的皇帝.女政治家，她执政时期，上承“贞观之治”，下启“开元盛世”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
二、开元盛世
统治者：唐玄宗李隆基（前期年号“开元”）
在位时间：712-7
改革措施：1、重用贤能? 任用名相（姚崇被称救时宰相）2、整顿吏治3、改革军事制度4、实行财政制度5、改革漕运制度
表现： 唐玄宗统治前期，年号开元，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世” 。
原因：唐玄宗任用贤能，锐意改革，才使政治稳定，经济繁荣，唐朝进入前所未有的盛世局面。出现了“开元盛世”。
三、社会经济繁荣
具体表现：1、农业 曲辕犁、筒车（促进了土地开发，增加了粮食产量个体小农获得更大的自主性，大大提高劳动积极性，推动了农业生产发展）
2、手工业?? 制瓷——邢窑白瓷、越窑青瓷、彩陶唐三彩
纺织——丝织品、蜀锦
冶铸——盐、铁、铜、煤
3、人口???? 一千多万户
4、疆域???? 东至安东 ， 西迄安西， 北达蒙古 ， 南抵南海.
原因：1、先进生产工具的发明和应用—曲辕犁
2、安定的社会环境
3、开明的统治政策
4、富有成效的社会改革
5、人民的辛勤劳动
篇7：中考历史高分冲刺：复习提纲指南
第四课?? 昂扬进取的社会风貌
一、科举制焕发的活力
概念：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度
标准：它强调以才能作为选官的原则
科目：明经?? 主要测试考生记诵儒家经典的能力
进士?? 包括策问，加试经史、杂文，后来杂文专考诗赋。策问以解决社会问题为目的，考察治理政事的能力。
形成：随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起；魏晋以来选官注重门第的九品中正制已无法继续下去。隋文帝即位以后，废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时，始建进士科，科举制形成。唐朝继承和完善科举制度。贞观时，增加了考试科目，以进士、明经两科为主。武则天时大量增加科举取士的人数，并首创武举和殿试。开元年间，任用高官主持考试，提高了科举考试的地位，以后成为定制。
庆祝方式：雁塔题名?? 曲江宴饮（状元）?? 杏园宴
科举制的意义作用：扩大了中央政权的社会基础，增强了国家机构的活力和办事效率，科举制为士子创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和激情，他们中间的佼佼者进入统治集团后，推动一系列改革，给社会带来革新气象和创造精神。
二、衣食住行时尚
衣：喜穿胡服，带胡帽，蹬胡靴及幞头
食：喜胡食、饺子、点心、茶（饮茶习俗在唐代风靡全国，成为一种生活必需品）
住：居住条件大大改善，规定房屋等级，普通百姓的房屋不能随意装饰
行：骑马出行变得普遍而富于情趣（打马球，唐代妇女可以再公开场合参加各种社交和娱乐活动）
三、博大宏放的精神风貌
原因：盛唐时期国运鼎盛，政局安定。科举选官等一系列制度革新，为社会发展注入了生机勃发的活力。
特点：盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大开放、汇纳百川与充满活力的时代精神。结果：整个社会激荡着为国建功立业的进取精神。