篇1：八年级政治下册第二单元练习题
八年级政治下册第一单元测试题
八年级政治下册第一单元一、单项选择题(每题2分，共56分)
1.我国著名篮球运动员姚明，近几年一直在美国NBA火箭队打篮球，但他仍然是中国公民，因为
A.他对我国的篮球事业做出过杰出的贡献
B.他持有中国护照
C.他出生在美国
D.他具有中华人民共和国国籍
2.公民和人民的区别是
A.人民享有政治权利，公民不享有政治权利
B.人民是政治概念，公民是法律概念
C.人民享有权利多，公民享有权利少
D.人民参与国家管理，公民不参与国家管理
3.在我国国家权力属于
A.国家主席 B.领导干部 C.全体人民 D.全体公民
4.在我国现阶段，国家和社会的主人不包括
A.工人、农民、知识分子
B.社会主义的劳动者、建设者和破坏者
C.拥护社会主义的爱国者
D.拥护祖国统一的爱国者
5.下列哪些属于中国公民
①人民②加入中国国籍的外国人③被剥夺政治权利的人④违法犯罪分子⑤美藉华人
A.①② B.②③④ C.①②③④ D.①②③④⑤
6.公民的基本权利是由
A.一般法律规定的
B.地方的法律规定的
C.宪法规定的
D.行政法规规定的
7.5月20日，西安市某中学二(4)班的48名学生联合给西安市市长写了一封热情洋溢的信，就培养公共卫生和环保意识，抗击非典提出7条建议 。这48名学生
A.站在了抗击非典的第一线
B.通过合法方式行使了公民的建议权
C.以实际行动坚持了保护环境的基本国策
D.以实际行动履行了维护国家荣誉的义务
8.我国公民的基本义务是
A.宪法和法律规定的
B.宪法规定的
C.普通法律规定的
D.刑法和民法规定的
9.在我国公民的权利有哪些保障
①物质保障②来自家庭、学校、社会及他人的保障③法律保障④国家保障⑤立法保障⑥司法保障
A.⑤⑥ B.②③④⑤⑥ C.③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
10. 上题所述保障中，其中最重要、最有效的是
A.物质保障 B.法律保障 C.道德保障 D.精神保障
11.在司法保障的过程中，我国宪法将审判权赋予
A.各级人民代表大会 B.高级人民法院 C.各级人民政府 D.各级人民法院
12.毕达哥拉斯说：不能制约自己的人，不能称之为自由的人。对此理解正确的是
①公民在行使权利时没有绝对的自由②公民要正确行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利益③公民要在法律允许的范围内，以合法方式行使权利④公民在行使权利时不可能享有真正的自由
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.我国宪法规定，公民有言论自由，对此理解不正确的是
A.言论自由要受法律限制，不是真正的自由
B.不得利用言论自由来侮辱诽谤他人
C.不得教唆煽动他人扰乱社会程序
D.公民要对自己的言论后果负责任
14.在现实生活中，公民的合法权益遭到侵害时不应该采取的方法是
A.向人民法院起诉
B.运用法律武器维护自己的正当权益
C.以其人之道还治其人之身
D.向有关部门投诉或到执法部门控告
15.小明参军前是一个勤奋好学的学生，复员到电厂工作，工作十分努力并多次被评为先进工作者，他每月寄100元给乡下年迈的父母，并自觉交纳个人所得税。小明履行了哪些义务①受教育权 ②劳动的义务 ③依法服兵役的义务 ④依法纳税的义务 ⑤赡养扶助父母的义务 ⑥受父母抚养的义务
A.①③④⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.②③④⑤ D.①②③④⑤⑥
16.下列行为属于正确行使公民权利的是
①小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习 ②小明打电话到有关部门举报附近有一家黑网吧 ③受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学 ④小梅的爸爸没有足额交齐税款，她劝说爸爸缴齐了税款
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②
17.下列关于义务的观点不正确的有
①广义的义务包括道德义务和法定义务②义务是公民必须履行的责任③法律鼓励做的，我们积极去做，这是法定义务④义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面
A. ①② B. ①②④ C.①④ D.②③
18.对道德义务的理解错误的是
A.是指社会成员依据社会道德的规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任
B.很多已上升为公民的法定义务
C.道德义务要求自觉自愿履行，可做可不做
D.范围十分广泛，每个人责无旁贷
19.下列不属于公民法定义务的是
A.保守国家秘密 B.维护国家统一 C.依法服兵役 D.见义勇为
20.公民的法定义务是
A.必须履行的，当然的确没有能力的话可以不履行
B.指法律规定人民必须履行的责任
C.凡不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，要负法律责任
D.年满18周岁的成年人必须履行的义务
21.下列关于道德义务和法定义务观点不正确的是
①两者的概念是不同的，关系是对立的②法定义务比道德义务的范畴广③两者都是公民必须履行的④违反道德义务的行为同时违反法定义务⑤凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为⑥法律和道德是互相配合、互相补充、互相促进的
A、①③④⑤ B、③④⑤⑥ C、②③④⑤ D、①②③④⑥
22.下列关于忠实履行义务观点正确的是
A.法律要求做的，我们应该去做
B.法律鼓励做的，我们必须去做
C.自觉履行基本义务是爱国的重要表现
D.只要我们增强义务观念，就能成为一个合格的公民
23.王宇的父亲自办了一个食品加工作坊，因不愿花钱请帮工，就让正在上八年级的儿子辍学到食品加工作坊做帮手。老师知道后，劝王宇的父亲送孩子上学，王宇的父亲却说，让不让孩子上学是自己的权利，别人无权干涉。王宇父亲的做法是违法的，因为他
A.没有履行受教育义务
B.懂得权利和义务具有一致性
C.缺乏义务观念
D.没有事先征得儿子、学校和老师的同意
24.10月11日华商网报道，出生后眼睛还没有睁开，一名女婴就遇到了被遗弃的命运，身染重病的她出生当天就被狠心的父母放在省医院检验大厅的椅子上，而她的父母一直不见踪影。对此，下列观点正确的是
A.父母的行为只违反了道德义务
B.父母可能是出于贫穷无奈的行为，是可以理解的
C.父母的行为只违反了法定义务，要受法律制裁
D.父母的行为不利于社会的文明进步
25.党的十七大报告指出，和谐社会要靠全社会共同建设，社会和谐人人有责，和谐社会人人共享。和谐社会共享共建从法律上体现了在我国
A.公民的权利和义务具有强制性
B.公民要增强权利观念
C.公民的权利和义务具有一致性
D.公民要增强义务观念
26.改革开放以来，越来越多的农民工走出家乡，投入到城市建设，但他们的权益却得不到有效保障。在3月5日召开的十一届全国人大二次会议上，新当选的朱雪琴、胡小燕和康厚明这三位农民工全国人大代表第一次坐在全国人民大会堂里，共同商讨国是，反映他们所代表的一亿多农民工的心声。这说明
①公民享有的权利有多有少，是不平等的②国家在采取措施，保障社会公平③国家重视保障农民工等弱势群体的权利④我国是人民当家作主的国家,人民有管理国家的权力
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
27. 个人的自由，以不侵犯他人的自由为自由。这句名言体现了我国公民的权利和义务具有
A、广泛性 B、真实性 C、一致性 D、平等性
28. 下面是王鸣同学日常生活中的几件小事，其中不属于法律要求做的是
A.每天按时上学，上课认真听讲
B.不乱扔垃圾、不污染环境
C.经不住诱惑，和同桌放学后去网吧
D.到商店去买东西，人多就自觉排队
班级： 姓名： 考号：
二、简答题(8分)
29.王明的爸爸是一位拥有数百万元资产的个体户。当他得知十届全国人大二次会议通过的宪法修正案中增加了公民的合法私有财产不受侵犯，国家尊重和保障人权等条款时，情不自禁的说：这样，我们的财产权和人身权更有保障了!(15分)
(1)请你列举两项体现国家尊重和保障人权的事例(3分)
(2)在我国，公民的权利是如何得到保障的?(5分)
三.辨析题(10分)
30.宪法规定，公民享有通信的自由。手机作为现代通信工具，功能越来越多，给人们带来的方便也日益增多。但也有人利用手机偷拍他人隐私，发送淫秽、侮辱、恐吓信息等，给他人带来诸多烦恼，也扰乱了社会公共秩序。3月1日实施的《治安管理处罚法》将这些行为列入治安处罚的范围。对此有人认为，这是国家在干涉公民的权利和自由。
请你依据如何正确行使权利相关知识,结合材料谈谈你的看法。
四.材料分析题(12分)
31.10月13日，2岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，19名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。请阅读材料后，回答下列问题：
(1)你怎么评价19名路人的行为?(4分)
(2)公民的基本道德规范是什么?(3分)
(3) 履行道德义务的意义何在?(5分)
四、探究题(14分)
32.材料一：某校今年14岁的中学生小英在寒假里看到很多人外出打工，也想出去闯世界，就跟几个年龄稍大的同村姐姐去南方打工了。学校知道后，责令家长马上把她找回上学，完成义务教育学业。
材料二：江某高中毕业后，响应国家号召，参加中国人民解放军武装警察部队。退伍后，他尽心照料父母。同时，自筹资金，经验餐饮业。由于认真守法，积极纳税，多次被税务部门评为纳税先进分子，他还被选举为区人大代表。
(1)材料二中的江某享有了哪些权利?履行了哪些义务?(各列两项)(4分)
(2)公民应如何做到忠实履行义务?(4分)
(3)为什么公民在享受权利的同时必须还要履行义务?(6分)
篇2：八年级政治下册第二单元练习题
八年级政治下册第五单元综合试题(带答案)
一、选择题(下列各题只有一个最符合题意的选项。共17题，每小题2分，计34分。)
1、在我国，集体利益和个人利益在根本上是( B )
A、矛盾的 B、一致的 C、既矛盾又一致 D、没有关系
2、集体利益是个人利益的( D )
A、约束和桎梏 B、补充和延续 C、对立和阻碍 D、基础和保障
3、下列说法正确的是( B )
A、集体的力量和集体的规模成正比 B、为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益
C、维护本民族的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现
D、面对复杂的社会生活，我们要洁身自好，决不能从众，决不能随波逐流
4、下列有关从众心理的说法错误的是( C )
A、从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面
B、从众有利于社会稳定
C、盲目从众是危险的，为此，我们在任何情况下都不能随大流
D、我们应当养成独立思考得习惯，这有利于抵制社会生活中的消极影响
5、在社会生活中我们要学会分享，所以( C )
A、考试时，如果同桌有不会做的题目，就应该把答案告诉他
B、碰到变质的食物，自己不吃可以给别人吃，免得浪费
C、平时学习时，我和同桌一起交流学习经验，共享学习资料
D、被人欺骗了，要反过来再欺负别人
6、集体的团结能够( C )
①使每个成员依靠集体，不思进取 ②给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得以充分的发挥
③把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力 ④排斥集体之外的个人
A、①②③ B、①③④ C、②③ D、①②③④
7、维护国家的荣誉和利益，应该做到( D )
①对祖国关心、热爱和忠诚，对民族自尊和自信
②在任何情况下，都以大局为重，局部利益服从全局利益
③热爱祖国和祖国人民，痛恨外国和外国人民
④决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、 ①②④
8、在社会生活中，人们应该( C )
①时刻保持清醒和精明，决不能吃亏上当 ②弘扬社会正气
③积极抵制社会生活中追求享乐、自私自利等思想和行为
④爱怎么活就怎么活
A、①②③ B、①③④ C、②③ D、①②③④
9、帮助他人要( A )
①真诚 ②借助别人和社会的力量
③两肋插刀、上刀山、下火海，将生死置之度外 ④把帮助当成一种施舍
A、①② B、①③④ C、②③④ D①②③④
10、实力最强、夺冠呼声最高的八年级(1)班篮球队，由于比赛时缺乏整体配合，出人意料地输掉了比赛。你认为他们失败的主要原因是( B )
A、集体的实力差 B、集体的成员不团结 C、缺乏应有的技术 D、缺乏良好的奖励机制
11、古人说：纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行。这句古语告诉我们( B )
A、要学会适应社会生活的变化 B、要学会在社会生活中亲身实践
C、要认识社会生活的复杂性 D、要刻苦学习，多学书本知识
12、改革开放以来，我们的社会生活发生了巨大的变化，其原因有( A )
①中国共产党的正确领导 ②党和国家制定了正确的路线、方针和政策
③全国各族人民的辛勤劳动 ④资本主义国家对我们的无偿援助
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
13、青少年参与社会生活，就应该( D )
①积极参与各类有益的实践活动 ②认清社会的复杂性
③正确认识社会，辩证地分析问题 ④克服盲目从众心理
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
14、参与复杂的社会生活，不可能是一帆风顺的，难免会遇到各种困难和逆境，我们应该( B )
①分析造成逆境和困难的原因 ②怨天尤人，埋怨生不逢时
③学会独立思考，提高分辨是非的能力和心理承受能力 ④意志消沉，丧失斗志
⑤保持积极进取的精神状态
A、①②③ B、①③⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤
15、在一次歌咏比赛中，八年级(6)班 的小锋尽管很努力地练习，但还不令人满意。根据同学们的意见，老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。没想到小锋知道后，主动找老师说：把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何一件。对此你认为( B )
①小锋被换下来，太没有面子了，他应该距离相争。 ②小锋做得对，他做到了自觉服从集体的利益
③小锋尽心尽力为集体添光彩 ④小锋是值得我们敬佩和尊重的 ⑤小锋自觉做到了维护集体荣誉和利益
16、激动人心的拔河比赛，绳子的每一寸拉近都凝聚着每个人的力量;气势恢宏的交响乐，所有乐手精心地演奏，才会成华彩的乐章;步调整齐如一的仪仗队，靠的是所有队员无数次的训练和配合。所有这一切都告诉我们( D )
①个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力 ②集体的力量来自团结
③无数个体力量相加就是集体的力量 ④依靠集体团结的力量才能战胜个人无法战胜的困难
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
17、社会生活日新月异。下列对我国改革开放以来人们的社会生活的描述正确的有( C )
①人们的物质生活水平有了很大的提高，已经达到发达水平 ②人们的文化生活丰富多彩
③人们的生活习惯、生活质量、生活方式有了很大变化 ④人民真正成为国家的主人
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
二、非选择题(66分)
18、有人认为，维护集体荣誉和利益，只要爱国就行，至于在生活中是否关爱集体中的每一个成员并不重要。这种说法对吗?为什么?(8分)
答：这是不对的。维护集体荣誉和利益的最高表现是维护国家荣誉和利益，但更应该体现在自己的实际行动中，在生活中要懂得关爱及其中的每一个成员，维护集体的团结，增强集体的凝聚力。
19、小明说：社会生活太复杂了，那么多人都在追求享乐、自私自利，我不追求、不自私，不是很吃亏吗?他的这种观点对吗?请给出尼的理由。(10分)
答：这是错误的。社会生活是复杂的，有光明的一面，也有阴暗的一面。在我们的社会中，人们以平凡而朴实的思想和行动，追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬社会正气，构成社会生活的主流。与此同时，社会生活中存在着各种消极丑恶的现象，特别是近年来不少人追求享的，自私自利的思想和行为有所抬头，这些虽然不是社会生活的主流，但对社会和个人产生的消极影响是巨大。所以，我们要坚决抵制思想，只有人人从我自我做起，自觉抵制不良风气，社会风气才会越来越好。
20、有这样一个班集体：整个集体向以盼散沙，学习积极性不高，纪律乱糟糟，集体活动每人参加，办集体在学校的各项评比中均倒数第一。
(1)你愿意在这样的班集体中学习吗?为什么?(6分)
答：①不愿意。因为这不是一个良好的班集体，是一个不团结的班集体，集体成员没有共同的目标，没有做到在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共。
(2)假如你在这样的班集体中学习，你准备向同学们提什么建议?(8分)
答：②建议：确立共同的奋斗目标;形成积极向上的舆论氛围，同学之间团结互助;制定严明的纪律，加强纪律教育;每个同学增强主人翁的责任感，人人为班集体作贡献等。
21、社会似一张无形的网，社会向以本无字的书，社会是我们每个人的依靠和归宿，我们早晚有一天要独立面对面对社会生活的考验，走进社会大课堂。通过学习，你对社会生活有了哪些了解?你准备如何参与社会生活?(12分)
答：①社会生活是丰富多彩的，也是发展变化的;社会生活是复杂的，有光明的一面也有阴暗的一面;参与社会生活遇到各种困难和逆境;社会生活为个人的发展营造了各种各样的条件。
②参与社会生活，要学会学习、学会生存、学会交往、学会做人;参与社会生活，要积极参与各种有益的社会活动，促进个人的发展;参与社会生活，要正确地认识社会，辩证地分析问题;参与社会生活，要正确认识从众心理，克服盲目从众心理;、参与社会生活，要正确认识生活中的困难和逆境;参与社会生活，要紧跟社会生活的主旋律，与时俱进，坚定自己的立场，做一个理智的社会成员。
22、一位知名的篮球运动员，因为个人素质突出被一家外国的俱乐部选中，不仅能提高个人技术，还能增加收入。临行前，有关方面要求他签一个协议，即承诺在国家需要时，必须回国代表国家参加比赛。这意味着届时她必须中断自己的国外的比赛，在某种程度上就有可能影响自己的国外的发展。
阅读材料，结合所学知识回答问题：
(1)这位知名运动员遇到了什么难题?(4分)
答：①这位运动员遇到了个人利益与集体利益、国家利益产生矛盾的难题。
(2)想象一下，他可能会做出怎样的选择(9分)
答：②第一种选择：为了个人的发展和利益，他放弃了国家利益，把个人利益放在第一位，牺牲国家利益，保全个人利益。
第二种选择：以国一家利益为重，国家已高于个人利益，牺牲个人利益，自觉服从国家利益。
第三种选择：把国家的利益和个人利益结合起来，既要以国家利益为重，又要尊重和维护个人利益。
(3)你认为上述选择中哪种选择最正确?为什么?(9分)
答：③第三种选择最正确。因为在我国，国家利益，集体利益和个人利益在根本上是一致，以国家利益、集体利益为重并不排斥个人的正当利益，但当个人的愿望与国家和集体的利益发生冲突时，要自觉服从国家和集体的利益，必要时要牺牲个人利益保全国家和集体的利益。
篇3：八年级政治下册第二单元练习题
第二单元 明辩善恶是非
第4课 抵御不良诱惑
(1)黄毒极易诱发性犯罪及暴力犯罪和经济犯罪，影响身心健康、影响学习，危害极大。
(2)赌博成瘾害人害己害家害国。染上赌的恶习，不仅影响身体、影响学习，而且破坏家庭幸福，诱发违法犯罪。
第5课 远离暴力
(1)我们可能会遭受家庭暴力的侵害。
影响孩子的正常生活和成长。经常发生家庭暴力的家庭，对孩子的身心健康有着严重的影响。特别是直接对孩子施暴时，更容易使孩子的情绪产生恐惧、焦虑、厌世的心理，轻者影响孩子的情绪，他们自卑、孤独，影响学习和生活，严重者使孩子们离家出走，荒废学业，甚至还走上犯罪的道路。
第6课 拒绝犯罪
★63、身边的不良诱惑有哪些?
答：①金钱的诱惑，②游戏机的诱惑，③黄、赌、毒的诱惑，④邪教的诱惑，
(还有如：网络游戏的诱惑，武侠小说的诱惑，吸烟、喝酒的诱惑。)
★64、如何对待金钱：(\"君子爱财，取之有道\"告诉我们什么道理?)
答：对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的
\"强行向他人索要财物\"等违法行为，更不能触犯刑法。
篇4：八年级政治下册第二单元练习题
同学们都在忙碌地复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固，下文整理了这篇人教版八年级下册政治练习试题，希望可以帮助到大家!
1.无业人员张某到一居民家行窃时，被户主抓获。为教训小偷，户主和邻居将张某捆绑并殴打。户主和邻居的行为属于( )
A.正义的行为，不负任何责任 B.是犯罪行为，但可以减轻或免除处罚
C.违法行为，侵犯了张某的人身权利 D.依法同违法犯罪作斗争的行为，值得提倡
解析：此题考查如何对待非正义的行为，法律制裁一切非正义的行为。户主及邻居的行为是一种违法行为，当然也是非正义的行为，所以A、D两项是不正确的，但他们的行为属于一般违法，不是犯罪。
答案:C
2.李某由于骑摩托车不戴头盔，被交警发现罚款200元。下列认识正确的是( )
A.交警对李某罚款的行为是非正义的，因为李某的行为没有对别人造成危害
B.交警对李某罚款的行为是正义的，因为李某的行为违反了《交通法》
C.李某不戴头盔是不对，罚款200元就有点过分了
D.这个交警与李某有仇
解析：该题结合生活实际，主要考查对正义和制度的关系。骑摩托车不戴头盔，罚款200元，扣两分是新《交通法》规定的制度，制度一旦制定，对所有人都有约束力。故而?A、C、D三?项是不对的。
答案:B
3.5月30日，泉州市区12路公交车乘务员因提醒乘客注意扒手，遭到5名扒手殴打致伤，当时公交车挤满了乘客，却无一人伸手相助。乘客的行为是( )
A.人们保护自己应有的做法 B.懦夫、自私的表现，应受到谴责
C.维护自己利益的表现 D.正常反应，无可指责
解析：该题结合生活实际，重点考查是否具有正义感。冷漠、对坏人坏事无动于衷，只会助长坏人的嚣张气焰，不利于正义社会的形成，最终也会使自己的利益遭受侵犯。
答案:B
4.在查处厦门特大走私案的过程中，办案部门先后收到群众来信1 200多封，举报电话700多个，接待群众来访160多人次，为查处提供了大量有价值的线索。这表明( )
①人民群众痛恨腐败 ②维护正义必须依靠广大人民群众 ③公民依法行使揭发检举权具有重要的作用 ④揭发检举是公民同非正义行为作斗争的有效手段
A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④
解析：这是一道组合题，在选择时，应注意筛选，选取正确的组合。①②③④都是正确的，故选D项。
答案:D
5.登封市公安局长任长霞秉公执法、除暴安良的事迹在社会中广为流传，她深受广大群众的拥护和爱戴，是新时期共产党人的先进代表。之所以得到群众拥护，是因为任长霞( )
A.其行为有力地维护了社会正义 B.其身份是公安局长
C.代表了广大人民群众的根本利益 D.其行为维护了我国法律的尊严
解析：任长霞是我们众所周知的英雄模范人物，她之所以得到群众的拥护，是因为她维护了社会正义，维护了我国法律的尊严，维护了党和国家、人民的根本利益，而不能理解成身份特殊的原因。
答案:ACD
6.(江苏南京模拟)正义是人类良知的声音，下列选项中属于正义行为的有( )
A.争先购物不排队 B.文明乘车不逃票
C.以暴制暴不吃亏 D.诚信考试不作弊
解析：此题主要考查对正义含义的理解，难度系数不大。
答案:BD
7.8月15日是抗日战争胜利60周年纪念日，全国各地都在开展各种形式的纪念活动，人们观看抗日影片、唱抗日歌曲、悼念抗日英烈，但在日本，仍有一些人还在参拜供奉着二战甲级战犯的靖国神社，企图否认抗日战争的非正义性。对于这件事情，你同意下列哪些说法( )
A.战争已经过去很多年了，他们的做法可以原谅
B.这些人的做法是缺乏正义感的表现
C.我们要行动起来，抗议这种行为
D.日本人要对他们的非正义行为负责任
解析：抗日战争是正义战争，日本帝国主义的侵略战争是非正义战争，他们的非正义战争永远不能原谅，故A项是错误的。
答案:BCD
8.在我们的生活中，有正义感的人总表现出许多共同点，下面属于其表现的是( )
①先分清是非再采取行动 ②多一事不如少一事，避而远之 ③如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争 ④如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和援助
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析：在生活中，不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界;去践行，以伸张正义。如果非正义的事情发生在我们自己身上，我们能够采用正当方式，奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和援助。总之，在这个过程中，有正义感的人不仅会为自身、为他人的正义去努力，更为集体的正义去奔走，为国家的正义而奋斗!因此，②是错误的。
答案:C
9.下面四个同学在学完《我们维护正义》一课后，分别发表了自己的观点，你认为正确的有( )
A.正义感是一种良好的品质，需要我们从小培养和塑造
B.如果谁对我不正义，我就对谁不正义
C.现在我们还小，正义的事情还是等到长大后再说吧
D.同违法犯罪作斗争是每个公民义不容辞的责任
解析：此题主要考查对如何维护正义的理解，难度系数不大。
答案:AD
10.学生张宝乐在放学回家途中，遇一群社会青年正在殴打自己的同班同学赵帅，上前劝阻，却被那几人辱骂和打伤。事后张宝乐为了出气，让自己的哥哥找人将那几个社会青年打成重伤，且一人成残废。三天后，当地派出所将其哥哥拘留。
(1)张宝乐有没有正义感?
(2)他的做法都正确吗?如果是你，遇到这种情况该怎么办呢?
解析：解答此题一定要有正确的价值观。要明确应该怎样维护正义。
答案:(1)有正义感。
(2)张宝乐劝阻社会青年殴打赵帅是正确的;但后来他让哥哥找人去打那几个社会青年的做法是不对的。当我遇到这种情况时，我会拿起法律武器，运用合法手段维护自己的正当权益。
11.某中学八年级学生小林在散步，有两个外地人问他某个胡同怎么走。小林告诉他们先乘坐哪路公共汽车，再在什么地方转车，然后该怎么走。可是两个外地人就是搞不清路线。于是小林就一直把他们带到目的地。两个外地人很感激小林，就掏出50元钱给小林。小林说：用不了50元，您就给20元吧。事后同学们对此议论纷纷、褒贬不一。有人说，小林有市场经济的头脑，为别人服务了，这问路、带路的钱就该收。有人说，小林冒险赚这个钱不值得，要是给坏人骗了就得不偿失了。也有人说，小林没有必要多管闲事，让他们去问交警好了。还有人说，这钱不该收，积极主动地帮助别人排忧解难是中学生行为规范的基本要求。
对于这问路、带路钱，小林该不该收?你的看法呢?
解析：此题所提供的背景材料是在社会生活中出现的真实事例，涉及青少年的价值取向，对这一问题进行探讨，对于中学生来说是十分必要的，通过对此问题的思考，来提升我们的道德境界，培养我们的优良品质。
答案：力所能及地做好事，帮助有困难的人，是我们作为一个公民应该做的事情，也是一个十分可贵的做人的品质。如果我们看到问题时，不被金钱障眼，我们的认识视野可能会宽阔得多，我们的境界可能会高尚得多。不为金钱所累，不让金钱玷污了做人的正直，才是更值得我们中学生追求和珍重的真正价值。在当今充满物欲和金钱诱惑的社会，努力做一个正直的人实属可贵。我们需要从身边的小事做起，从我做起，去掉一切污浊的侵蚀，恢复本来就属于我们的正直的良知。
我综合我发展
12.邻居李大妈回到家时，发现小偷在她家行窃。小偷发现李大妈后冲出门，李大妈紧追下来。在楼下，小偷慌乱中脚踩在西瓜皮上，摔成骨折。在众人要痛打小偷的叫喊声中，李大妈力排众议，坚持将小偷送到医院治疗。后来，小偷被感动了，痛改前非。
请回答：
(1)材料中哪些人物的行为是正义的?哪些是非正义的?
(2)对于李大妈的行为，你有什么感想?
解析：此题主要是考查我们能否辨别正义和非正义行为，社会需要正义，需要有正义感的人，只有这样的人越来越多，社会风气才会越来越好。
答案:(1)小偷偷东西的行为是非正义的，李大妈前后的行为都是正义的，众人谴责小偷也是正义的表现，但若痛打已经骨折的小偷则是非正义的。
(2)李大妈是一个有正义感的人。面对小偷行窃，采取积极态度，勇抓小偷，是伸张正义的表现;当小偷摔伤，她力排众议，及时给予救助，维护他的生命健康，是富有爱心的表现，是维护正义的表现。
13.3月31日中午，江苏省金坛市城南小学组织一、二年级的数百名学生前往影剧院观看革命传统教育影片，途中一辆小轿车向学生飞速冲来，在突如其来的危险面前，殷雪梅老师临危不惧，舍生忘死，张开双臂奋力将五六名学生推到路边，自己却被轿车撞出20多米，身受重伤，虽经全力抢救，但终因伤势过重，以身殉职。
殷雪梅的正义之举令人感动，值得我们学习。在她葬礼举行的这一天，十多万市民自发地走上街头，为英雄教师送葬。人事部、教育部作出决定，追授殷雪梅全国模范教师荣誉称号，同时，号召全国教育系统广大教师和教育工作者向殷雪梅同志学习。
根据所学知识，回答以下问题：
(1)群众真情送别殷雪梅的情景说明了什么?
(2)谈谈做一个有正义感的人的表现有哪些。
(3)我们应向殷雪梅老师学习什么?
解析：此题材料中殷雪梅老师的行为代表了正义，代表了无私，社会需要这样的人，如果社会中这样的人多了，社会风气自然就会好转。
答案：(1)①殷雪梅老师人格高尚、事迹感人至深;②人民群众对殷雪梅老师的行为给予充分的肯定;③好人好事必将得到人们的赞同;④人们总会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情;⑤即使普通人，只要对社会作出了贡献，人们也不会忘记等。
(2)①有正义感的人，为人正直，这是做人应该具有的优秀品德。一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然正气。②有正义感的人，应该做到：如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。当然，我们是未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。③做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界;去践行，以伸张正义。
(3)略。
14.材料一：胡锦涛同志2月19日讲话指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。
材料二：4月14日晚，任长霞在为侦破一起刑事案件由郑州返回登封的途中遭遇车祸，不幸牺牲。4月17日，河南省登封市万人空巷，送别他们心中的好公安局长任长霞。
任长霞在的从警生涯中，把一颗赤诚之心全部奉献给了公安事业，经历了一次次善与恶、正与邪、情与法、生与死的针锋较量和严峻考验。特别是在担任登封市公安局长的3年多来，她疾恶如仇，忧民疾苦，顶住压力，不畏恐吓，连续端掉了5个涉黑犯罪团伙，被当地老百姓称为女包公任青天。任长霞先后获得全国劳动模范全国三八红旗手全国优秀人民警察中国十大女杰等荣誉称号。
篇5：八年级政治下册第二单元练习题
1、我国的国家性质(p4)
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、现阶段我国的人民包括(p4)
工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。
注意，不属于中国人民的中国公民有：
被剥夺政治权利的犯罪分子
②拥有中国国籍的外国人
③分裂国家的人
④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3、人民是我们国家和社会的主人。(p4)
(主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力)
4、什么是公民权利;什么叫公民的基本权利?(p5)
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利
5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人?(p6)
人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容
公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。(有些超生的中国人口没有中国国籍，所以不能算是中国公民)
6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7)
我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
7、我国公民的基本权利有哪些?(p9)
公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤⑨
(宪法是公民基本权利的确认书和保证书。)
8、公民应该这样正确行使权利?(p10--11)
①公民在行使权利时要尊重他人权利。
②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。
③要在法律允许的范围内行使权利。
④要以合法方式行使权利。
9、如何行使言论自由的权利(P11页)
第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。
第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务?宪法规定的我国公民的基本义务有哪些?(p16)
我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。(具体内容在课本上划记，共6条)
11、什么叫道德义务，道德义务有什么作用，我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些?(p17)
指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献
12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?(P1415页)
①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的
③在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
13、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的?(p19.d1)
我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。
14、如何忠实履行义务?
①法律鼓励做的，我们积极去做
②法律要求做的，我们必须去做
③法律禁止做的，我们坚决不做
希望这篇八年级下册政治一单元知识点，可以帮助更好的迎接即将到来的考试!
篇6：八年级政治下册第二单元练习题
读书使学生认识丰富多彩的世界，获取信息和知识，拓展视野。接下来小编为大家精心准备了八年级下册政治第四单元知识点，希望大家喜欢!
第四单元 树立远大志向
第10课 设计人生
1、每个人都会对自己的人生有一定的设计，为自己设立奋斗的目标。
这种人生目标，就是个人理想。理想是我们对未来美好生活的憧憬，体现着我们对人生和未来生活的规划和设计。
讨论：各抒己见 有的人认为，时代已经发生变化了，用不着讲理想了，讲理想不如讲实惠。你如何看待这一说法?
第11课 搏击人生
1、要实现我们的人生理想，就必须有一种不畏困难、愈挫愈勇的气概。
人生的道路不可能是一帆风顺的，会遇到各种各样的困难和问题。事实证明，人们面对困难和挫折时的精神面貌不相同，追逐理想的结果也就不相同。只有不向困难低头、顽强奋争的人，才能到达理想的彼岸。
八年级下册政治第四单元知识点整理的很及时吧，提高学习成绩离不开知识点和练习的结合，因此大家想要取得更好的成绩一定要注重从平时中发现问题查缺补漏~