篇1：中考历史复习：探究中华文化的繁荣
中考历史考点中华文化的勃兴
1.商朝人刻写在龟骨或兽骨上的文字，称为甲骨文，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史，从商朝开始。商周青铜器上铸刻的文字，叫金文，也称铭文西周晚期，有人将文字整理成大篆。今天的农历又称夏历，据说来源于夏朝。商朝时，历法逐渐完备。
2.战国时期，人们测定出一年24个节气，以便安排农业生产。这是历法上的重大成就。
3.扁鹊是春秋战国之际的名医。他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他总结出的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。屈原生活在战国末期的楚国，被定为世界文化名人。代表作是《离骚》。春秋战国盛行钟鼓之乐，其中以湖北随州出土的整套编钟最为珍贵。
1.春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。他提出仁的学说，主张爱人，为政以德，反对苛政和任意刑杀;孔子是大教育家，创办私学，因材施教，温故而知新。由孔子的弟子整理的《论语》，记载了孔子的言论。后来，孔子的学说成为封建文化的正统思想。
2.春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。他的学说记录在《道德经》里。他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。老子善于从正反两方面思考问题。
3.春秋战国时期，社会急剧变化，各学派著书立说，互相辩论，形成百家争鸣的学术繁荣局面。
4.战国时期：(1)墨子：主张兼爱、非攻，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争;
(2)孟子：儒家。提出春秋无义战，反对一切战争。仁政治国，轻徭薄赋，主张自然资源可持续利用，保护环境;(3)道家：庄子，顺其自然，无为而治。
(4)韩非，战国末期法家代表人物。主张改革，提倡法治，建立君主专制中央集权的封建国家。
(5)兵家的鼻祖是春秋晚期的杰出军事家孙武。《孙子兵法》是世界最早的兵书。知彼知己者，百战不殆。
篇2：中考历史复习：探究中华文化的繁荣
中华文化的勃兴
(一)
文字可考在商朝， 甲骨文字算最早，
青铜器上刻金文， 周晚大篆形成了。
(二)
古人观天很注意， 日食月食书中记，
夏朝历法叫“夏历”， 战国二十四节气。
(三)
最早名医是扁鹊， 针刺汤药和按摩，
“望闻问切”诊疾病，中医沿用真不错。
(四)
楚国诗人叫屈原， 上了世界名人篇，
抒情长诗有《离骚》，思想艺术传千年。
(五)
孔子相传为圣人， 思想教育都精明，
主张“爱人”察民情， “为政以德”反酷刑，
办学收徒三千人， 因材施教出贤能，
启发学生多思考， 主张温故而知新，
言行收录在《论语》，儒家学派创始人。
(六)
老子道家创始人，学说记在《道德经》，
主张事物对立面，正反两面要想清。
(七)
百家争鸣好形式，“墨儒道法兵”在此，
“兼爱”“非攻”墨主张，“仁政”治国是孟子，
道家代表是庄子, 主张“无为”而来治，
法家代表韩非子, 反对空谈倡“法治”，
兵家鼻祖是孙武, 《孙子兵法》论军事。
篇3：中考历史复习：探究中华文化的繁荣
中考历史知识点总结：中华文化的勃兴
中华文化的勃兴(一)
1.我国有文字可考的历史，从商朝开始。
2.商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。
中华文化的勃兴(二)
1.孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。《论语》由孔子弟子整理编写。
2.老子是春秋晚期人，其学说记录在《道德经》中，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。《道德经》由战国时期道家学派整理而成。
3.墨子是战国时期人，主张“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争。
4.孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争。主张“仁政”治国，轻徭薄赋，强调保护环境。5.韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。
6.孙武是春秋晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己，百战不殆。”
篇4：中考历史复习：探究中华文化的繁荣
中考历史中华文化的勃兴复习指导
1.春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。他提出仁的学说，主张爱人，为政以德，反对苛政和任意刑杀;孔子是大教育家，创办私学，因材施教，温故而知新。由孔子的弟子整理的《论语》，记载了孔子的言论。后来，孔子的学说成为封建文化的正统思想。
2.春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。他的学说记录在《道德经》里。他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。老子善于从正反两方面思考问题。
3.春秋战国时期，社会急剧变化，各学派著书立说，互相辩论，形成百家争鸣的学术繁荣局面。
4.战国时期：(1)墨子：主张兼爱、非攻，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争;
(2)孟子：儒家。提出春秋无义战，反对一切战争。仁政治国，轻徭薄赋，主张自然资源可持续利用，保护环境;(3)道家：庄子，顺其自然，无为而治。
(4)韩非，战国末期法家代表人物。主张改革，提倡法治，建立君主****中央集权的封建国家。
(5)兵家的鼻祖是春秋晚期的杰出军事家孙武。《孙子兵法》是世界最早的兵书。知彼知己者，百战不殆。
篇5：中考历史复习：探究中华文化的繁荣
中华文化的勃兴
一、文字的演变
二、天文、历法、医学和文学的成就
三、春秋战国时期的诸子百家
第三单元 统一国家的建立
一、秦的统一
统一时间:公元前
都城:咸阳
开国皇帝:秦始皇嬴政
意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。
二、巩固统一的措施
篇6：中考历史复习：探究中华文化的繁荣
1.商朝人刻写在龟骨或兽骨上的文字，称为"甲骨文"，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史，从商朝开始。商周青铜器上铸刻的文字，叫"金文"，也称"铭文";西周晚期，有人将文字整理成"大篆"。今天的农历又称"夏历"，据说来源于夏朝。商朝时，历法逐渐完备。
2.战国时期，人们测定出一年24个节气，以便安排农业生产。这是历法上的重大成就。
3.扁鹊是春秋战国之际的名医。他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他总结出的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。屈原生活在战国末期的楚国，被定为世界文化名人。代表作是《离骚》。春秋战国盛行"钟鼓之乐"，其中以湖北随州出土的整套编钟最为珍贵。