篇1：中考政治核心考点精炼总结
中考政治核心考点精炼总结
构建社会主义和谐社会
1、社会主义和谐社会的含义?
和谐社会就是民主法治，公平正义，诚 信友善，充满活力，安定有序，人与自然的和谐相处的社会。包括人与人之间和谐，家庭的和谐，人与自然的和谐等。
2、我国为什么要构建社会主义和谐社会(重要性、意义等)?
①构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的需要; ②是实现共同富裕的需要; ③是保持社会稳定的需要; ④有利于人民生活水平的提高; ⑤有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾; ⑥是落实科学发展观的具体要求。
3、结合我国国情运用所学知识从三个方面谈谈构建和谐社会的必要性(为 什么要构建和谐社会?)
①我国正处在社会主义初级阶段，生产力发展水平低，构建社会主义和谐社会是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增强我国经济实力和综合国力的必然要求; ②我国面临严峻的人口、资源、环境形势，构建社会主义和谐社会是实现人与自然和谐发展，走可持续发展道路的正确选择; ③我国的地区经济发展不平衡，贫富差距还较大，构建社会主义和谐社会是促进地区经济协调发展，实现全体人民的共同富裕的迫切要求。
4、我们应该要怎样构建社会主 义和谐社会?(请你为当地构建和谐社会出谋献策)
①始终坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放为核心的基本路线不动摇，正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系; ②发展中国特色的社会主义经济、政治、文化，搞好社会建设，坚持四个文明一起抓; ③全面贯彻和落实科学发展观，积极实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略，实行计划生育、对外开放、节约资源、保护环境、依法治国等基本国策，建设资源节约型、环境友好型社会，建设创新型国家; ④充分发挥全国各族人民的积极性和创造性，大力倡导和发扬艰苦奋斗、开拓创新等伟大民族精神。
5、你身边还有哪些与构建社会主义和谐社会不相符的现象？
城乡差距在扩大;分配不公，贫富差距越来越大;公民道德素质有待提高;社会保障机制不健全，对弱势群体保护不力;腐败比较严重，不稳定的因素增加。
6、请你 描绘一下你心中的社会主义和谐社会?
社会主义和谐社会建成后，应该是高水平的，经济更加的发展，人民生活水平得到极大的提高，过着比较富裕的生活;就该是全面的，经济物质发展水平大大地提高，民主更加健全，科技 更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐;是平衡的，大家共奔富裕路，祖国各地呈现出一片欣欣向荣的景象。
7、构建和谐社会的根本途径是什么? 以经济建设为中心，大力发展生产力。
8、我们中学生能为和谐社会的建设做些什么?
(1)在家庭：尊重长辈，主动帮助父母做些力所能及的家务活;与父母和睦相处等;
(2)在学校：遵守纪律，团结同学;遵守校规校纪;关心集体，爱护公物，认真学习，多读有益书籍等;
(3)在社会上：遵纪守法，讲社会公德;保护大自然，培养正义感，同违法犯罪行为作斗争;积极参与社会主义先进文化建设;做一个负责任的公民等。
篇2：中考政治核心考点精炼总结
中考政治知识考点总结A
1.我国社会主义公有制(经济)的主要内容：全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分
2.我国现阶段基本经济制度的主要内容：公有制经济[全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分]和非公有制(个体经济、私营经济和外资经济)
3.经济活动的参与者：生产者、销售者和消费者
4.社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设
其中，社会主义精神文明建设(文化建设)的核心内容：思想道德建设
5.社会主义精神文明建设(文化建设)措施的内容：保障性措施和促进性措施
6.我国宪法的主要内容：规定国家和社会生活中各方面的最重要、最根本的问题。包括国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家的标志等
7.公民人身权利的内容：生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等
8.公民人身自由权利受法律保护的内容：公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身体不受非法搜查;公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保护
9.消费者依法享有合法权益的内容：消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利;消费者有权知悉商品和服务的真实情况，有权自主选择商品和服务;消费者公平交易的权利，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利
10.劳动者依法享有的合法权利的主要内容：享有平等就业的权利;享有与用人单位平等协商签订劳动合同的权利;享有获得劳动报酬的权利;享有休息和休假的权利(每天工作不超过8小时，平均每周工作时间不超过40小时的工作制度)
11.我国税收的种类(内容)：增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税
12.公民政治自由权利的内容：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
13.正当防卫的条件的内容：只有合法权益受到不法侵害时;必须是不法侵害行为正在进行时;只能对不法侵害者本人实施;正当防卫不能超过必要的限度
14.深化教育改革的内容：推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容、以及教育质量的评价方式
15.违法行为的种类(内容)：违宪行为、民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。
16.生产关系的具体内容：生产资料归归谁所有;人们在生产中的地位和相互关系如何;产品(消费品)如何分配。
17.生产力要素的内容：劳动者;生产工具;劳动对象。
18.一国两制的主要内容：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度;香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的部分，它们作为特别行政区实行高度自治，原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。
19.三个代表的基本含义(内容)：始终代表中国先进生产力发展的要求;始终代表中国先进文化前进的方向;始终代表中国最广大人民的根本利益。
20.社会主义初级阶段的含义(内容)：第一，我国已经是社会主义社会;第二，我国的社会主义还处于初级阶段。
21.中国特色社会主义文化的主要内容：就是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的四有公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
22.伟大民族精神的主要内容：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
23.基本道德规范的主要内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
24.社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
25.职业道德的主要内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
26.家庭美德的主要内容：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结
27.(繁荣)文化事业的主要内容：发展文学艺术、新闻出版、广播影视等事业
28.综合国力的重要内容：政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等
篇3：中考政治核心考点精炼总结
中考政治知识考点总结B
一、主体、主要、主角、主导力量类
1、我国一国两制中的国家主体是坚持社会主义制度。
2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。
3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、先进生产力的主要标志是科学技术。
5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。
6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。
二、基本类
1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。
3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是一个国家、两种制度。
4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。
6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益;维护民族团结、维护国家统一。
9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，P37
10、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
11、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
12、两个基本点是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。
13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是：中国共产党要始终代表P36
14、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。
三、基础类
1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。
2、我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。
3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。
4、文化建设的基础工程：发展教育和科学。
5、发展科技和培养人才的基础是教育。
6、人类赖以生存的物质基础是自然资源。人类赖以生存的基础是大自然。
7、人民民主专政国家政权的基础是工农联盟。
8、在物质文明、精神文明、政治文明中，处于基础地位的是物质文明的发展。
9、国家立法活动的基础是宪法。普通法律的立法基础：宪法
四、根本类
1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
2、改革的根本目的是要在各方面形成与充满生机和活力。(P38)
3、全国人民的根本利益所在是四项基本原则;中华民族的根本利益所在是实现祖国的完全统一。
4、中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。
5、一个民族最根本的事业是教育。
6、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。
7、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。一项基本政治制度是民族区域自治制度。
8、我国的根本制度是社会主义制度。
9、依法治国的根本依据是宪法。国家的根本大法是宪法。一切组织和个人的根本活动准则是宪法。
10、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等。
11、社会主义的根本原则是共同富裕。
12、发展社会主义文化首要的和根本的要求牢牢把握先进文化的前进方向。
13、繁荣社会主义文化的根本保证是牢牢把握先进文化的前进方向。
14、提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是发展教育和科学事业。
15、社会主义精神文明建设的根本任务(发展先进文化的根本任务)是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
16、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。
17、解决我国社会主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
18、从根本上巩固和发展社会主义制度：必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
五、本质、实质、性质类
1、我国改革的实质(性质)：社会主义的自我完善和发展。
2、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。
3、社会主义本质的一个东西是：共同富裕。
4、我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。我国的社会性质：社会主义社会。
六、最类
1、两岸统一的最佳方式：一国两制。
2、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。
3、社会主义最大的优越性：共同富裕。
4、最富有责任心的人的共有情感：面对责任不言代价与回报。
5、最广泛的爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。
6、生产力中最活跃的因素：科学技术。
7、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
8、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是：宪法。
9、最能考验公民责任意识的是：国家处在危难时刻。
四、根本类
1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
2、改革的根本目的是要在各方面形成与充满生机和活力。(P38)
3、全国人民的根本利益所在是四项基本原则;中华民族的根本利益所在是实现祖国的完全统一。
4、中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。
5、一个民族最根本的事业是教育。
6、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。
7、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。一项基本政治制度是民族区域自治制度。
8、我国的根本制度是社会主义制度。
9、依法治国的根本依据是宪法。国家的根本大法是宪法。一切组织和个人的根本活动准则是宪法。
10、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等。
11、社会主义的根本原则是共同富裕。
12、发展社会主义文化首要的和根本的要求牢牢把握先进文化的前进方向。
13、繁荣社会主义文化的根本保证是牢牢把握先进文化的前进方向。
14、提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是发展教育和科学事业。
15、社会主义精神文明建设的根本任务(发展先进文化的根本任务)是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
16、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。
17、解决我国社会主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
18、从根本上巩固和发展社会主义制度：必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
五、本质、实质、性质类
1、我国改革的实质(性质)：社会主义的自我完善和发展。
2、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。
3、社会主义本质的一个东西是：共同富裕。
4、我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。我国的社会性质：社会主义社会。
六、最类
1、两岸统一的最佳方式：一国两制。
2、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。
3、社会主义最大的优越性：共同富裕。
4、最富有责任心的人的共有情感：面对责任不言代价与回报。
5、最广泛的爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。
6、生产力中最活跃的因素：科学技术。
7、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
8、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是：宪法。
9、最能考验公民责任意识的是：国家处在危难时刻。
七、集中、集中体现类：
1、社会责任感的集中体现：不言代价与回报地履行责任。
2、中国共产党先进性的集中体现：三个代表重要思想。
3、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线。
4、先进生产力的集中体现：科学技术。
5、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。
6、体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。
7、艰苦奋斗集中表现为创业精神。
八、决定类
1、决定一个国家民族未来的事业是：教育。决定人们一生命运的事业是：教育。
2、实现现代化具有决定性意义的一条就是：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
3、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。
4、我国实行的基本经济制度的决定因素是：社会主义性质和初级阶段国情。
5、我国实行的分配制度的决定因素是：基本经济制度。
九、制度类
1、我国的根本制度是：社会主义制度。
2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。
3、我国的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。
4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
5、我国的分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
6、我国的两种制度指的是：社会主义制度和资本主义制度。
七、集中、集中体现类：
1、社会责任感的集中体现：不言代价与回报地履行责任。
2、中国共产党先进性的集中体现：三个代表重要思想。
3、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线。
4、先进生产力的集中体现：科学技术。
5、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。
6、体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。
7、艰苦奋斗集中表现为创业精神。
八、决定类
1、决定一个国家民族未来的事业是：教育。决定人们一生命运的事业是：教育。
2、实现现代化具有决定性意义的一条就是：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
3、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。
4、我国实行的基本经济制度的决定因素是：社会主义性质和初级阶段国情。
5、我国实行的分配制度的决定因素是：基本经济制度。
九、制度类
1、我国的根本制度是：社会主义制度。
2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。
3、我国的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。
4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
5、我国的分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
6、我国的两种制度指的是：社会主义制度和资本主义制度。
十、核心、中心类
1、社会主义道德的核心是：为人民服务。
2、基本路线的核心内容是：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。
3、我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。一个中心指的是：以经济建设为中心。
4、依法治国的核心是：依宪治国。中华民族精神的核心是：爱国主义。
5、发展先进文化的重要内容和中心环节是：加强社会主义思想道德建设。
6、中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党。
十一、关键类
1、控制人口增长的关键是：少生。
2、解决一切问题的关键是发展，即以经济建设为中心，大力发展生产者。
3、对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用的是：国有经济。
十二、目的、目标
1、基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。
2、改革的根本目的是：要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。
3、在实际工作中，要牢牢把握大局的目的是：发展。
4、我国实行计划生育的根本目的是：控制人口数量、提高人口素质。
5、全面建设小康社会的奋斗目标：教材P114六个更加。
6、实现共同理想的必然趋势和最终目的：实现最高理想(共产主义)。
十、核心、中心类
1、社会主义道德的核心是：为人民服务。
2、基本路线的核心内容是：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。
3、我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。一个中心指的是：以经济建设为中心。
4、依法治国的核心是：依宪治国。中华民族精神的核心是：爱国主义。
5、发展先进文化的重要内容和中心环节是：加强社会主义思想道德建设。
6、中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党。
十一、关键类
1、控制人口增长的关键是：少生。
2、解决一切问题的关键是发展，即以经济建设为中心，大力发展生产者。
3、对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用的是：国有经济。
十二、目的、目标
1、基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。
2、改革的根本目的是：要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。
3、在实际工作中，要牢牢把握大局的目的是：发展。
4、我国实行计划生育的根本目的是：控制人口数量、提高人口素质。
5、全面建设小康社会的奋斗目标：教材P114六个更加。
6、实现共同理想的必然趋势和最终目的：实现最高理想(共产主义)。
十三、原则、原因类
1、社会主义初级阶段的分配原则：劳动、资本、技术和管理等生产要素参与管理。
2、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。
3、四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持党中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。
4、发展两岸关系的原则：坚持一个中国原则。
5、社会主义的根本原则：共同富裕。
6、社会主义思想道德建设的原则：集体主义。
7、中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新的一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
十四、前提类
1、两种制度的前提是：一个中国。2、改革和发展的前提：稳定。3、依法治国的前提：有法可依。
十五、保证、保障
1、社会主义现代化建设事业的政治保证：四项基本原则。
2、物质文明发展的政治保证和法律保障是：政治文明。
3、物质文明发展的精神(思想)保证和精神动力是：精神文明。
4、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：社会主义精神文明。
5、社会主义现代化建设事业取得成功的根本保证：以马克思主义为指导的中国共产党的正确领导。
十六、重要、重点类
1、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：社会主义精神文明。
2、改革开放和现代化建设的重要目标：社会主义精神文明。
3、发展先进文化的重要内容和中心环节：加强社会主义思想道德建设。
4、公有制经济的重要组成部分：集体所有制。
5、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分民族精神。
6、依法治国的重要环节是：依法行政。
7、社会主义市场经济的重要组成部分是：非公有制经济。
8、社会主义道德建设的重点：诚实守信。
9、获得成功的重要途径：增强自身实力
十七、带有一的知识点：
1、一个中心：以经济建设为中心
2、一个国家：中华人民共和国
篇4：中考政治核心考点精炼总结
中考政治知识考点总结C
我在成长
一、认识自我
通过这一主题的学习，我们应该懂得不断正确认识自我，悦纳生理变化，了解青春期心理;学习调节情绪，增强调控自我、应对困难和挫折的能力，形成乐观向上的精神状态;学会客观地评价自己，培养健全人格和良好个性品质。
1.客观、正确地认识自己。
(1)正确认识自己，要做到用全面的、发展的眼光看待自己。
(2)认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。
(3)认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
2.正确认识青春期的生理与心理的发展变化。
(1)青春期是人一生中身体发育的关键期，我们要正确认识这些特殊生理现象，悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。
(2)青春期心理充满着矛盾。我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾。①向老师、家长、亲友等寻求帮助。②自己也要学会当自己的心理医生。保持心理健康，有助于我们身心协调发展，顺利地度过青春期。
3.学会调节和控制情绪，保持乐观心态。
(1)人的情绪是复杂多样的，最基本的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。
(2)情绪犹如双刃剑。一方面，情绪对人有积极影响;另一方面，情绪对人也有消极影响。
(3)调节情绪的方法：①注意转移法、②合理发泄法、③理智控制法等，我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。
4.正确对待挫折。
(1)挫折具有两面性。①挫折一方面使人前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理;②另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。
(2)战胜挫折的方法：①树立正确的人生目标;②正确地认识挫折，冷静分析造成挫折的原因，找到有效的对应方法;③激发探索创新的热情，开拓进取;④学会自我疏导，善于自我排解;⑤请求帮助。
5.磨砺意志，学会坚强。
(1)意志坚强的作用：①能够自觉抵制不良行为和思想的影响，作出正确的选择，坚定正确的人生方向;②能够以顽强的精神、百折不挠的毅力战胜挫折和困难，实现自己的目标;③能够形成良好的学习习惯，不断战胜学习、工作中的惰性，从而成就大业。
(2)磨砺坚强意志的方法：①树立明确的目标;②要从细微之处做起，从小事做起;③应善于管理自己;④要自觉地、主动地在艰苦的环境中锻炼自己。
二、自尊自强
通过这一主题的学习，我们应体会到生命的可贵，更加热爱生活;培养自尊、自立、自强的精神;能够分辨是非，学会对自己的行为负责。
1.珍爱生命，实现生命的价值。
(1)生命是地球上最珍贵的财富。各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。
(2)每个人的生命都是有价值的。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
(3)珍爱我们的生命：①永不放弃生的希望;②肯定生命、尊重生命、③延伸生命的价值。
2.自尊是人人都需要的。
(1)自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。
(2)善于尊重他人。①对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格;②善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。具体做到：A、善于欣赏、接纳他人;B、不做有损他人人格的事情;C、理智地尊重他人。
3.自信是成功的基石。
(1)树立自信的基本方法：①看到自己的进步与长处。发现自己的长处，是自信的基础。②增强信心与实力：相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。③自信是准确的自我定位和客观的自我表现评价，是一种科学的进取精神和冷静的态度，是遇到困难永不低头的巨大精神力量。
(2)自卑与自负都是自信的误区。
4.告别依赖，走向自立。
(1)自立就是自己的事情自己干。
(2)人生需要自立，学习自立既是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。
(3)青少年应怎样培养自立能力：①拒绝和摒弃依赖思想，走向自立的人生;②明确自主与自立的关系，学会独立地生活、学习，自主处理生活中的问题;③从小事做起，多实践多锻炼。
5.发扬自强精神，做自强不息的青少年。
(1)自强就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。
(2)自强的作用：①自强是进取的动力。②自强是通向成功的阶梯。③自强不息是我们民族几千年来熔炼成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。
(3)中学生如何培养自强的精神：①树立坚定的理想自强的航标：②战胜自我自强的关键;③扬长避短自强的捷径。
三、交往与沟通
通过这一主题的学习，我们应该掌握基本的交往礼仪，学会人际交往与沟通，善于与人合作，努力建立良好的人际关系。
1.克服消极逆反心理，与父母平等沟通。
(1)我们对父母的思想观念、管教方法和严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。如果因消极的逆反心理导致对父母的反抗，其结果不仅是惩罚了自己，也是对父母的伤害。
(2)与父母进行平等沟通，是辨明是非、寻求最佳结果的过程。
有效沟通要掌握基本要领：①彼此了解是前提;②尊重理解是关键;③理解父母的有效方法是换位思考;④沟通的结果要求同存异;⑤沟通的核心是以爱的方式对待父母。
(3)如何孝敬父母：①孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是尊敬和爱戴父母。②孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。③孝敬父母表现在心里想着父母，理解、关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习，积极上进，让父母高兴。
2.积极与同学、朋友交往。
(1)意义：在与同学的交往中，如果保持积极开放的心态，我们就会①接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳;②积极交往，友谊之树立才会枝繁叶茂;③开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。
(2)男女同学之间进行正常健康交往的方法：①既要互相尊重，又要自重自爱;既要开放自己，又要掌握分寸;既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。②男女同学之间的感情，需要慎重对待、理智处理。③在与异性相处时，我们要增强自我保护的意识和能力，掌握自我保护的方法的能力。④男女生之间的交往，还应该做到严格自律，不断增强自我约束能力，严格要求自己，对自己、对他人负责，不做违背道德法律的事。
3.建立新型师生关系，积极与老师进行沟通。
(1)新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等，互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
(2)积极与老师进行有效沟通的方法：①从老师的角度看问题;②正确对待老师的表扬与批评;③原谅教师的错误，用恰当的方式指出教师的错误是对老师的尊重;④礼貌待师;注意场合;勿失分寸等。
4.养成文明礼貌的行为习惯。
(1)礼貌是文明交往的前提。
(2)礼貌的重要性：一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
(3)文明礼貌的基本要求：语言文明、态度亲和、举止端庄。
5.竞争与合作的关系。
(1)合作与竞争是相互依存的两个方面。二者相互渗透，相辅相成，竞争与合作是统一的。
(2)我们要学会在竞争中合作。①在竞争中合作应体现双赢的原则;②我们应在与他人竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享;③在竞争中合作需要我们形成团队精神。团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作和无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义。
(3)我们要学会在合作中竞争。①在合作中竞争要尊重竞争对手，向竞争对手学习。②在合作中竞争的目的是取长补短、携手共进。③在合作竞争要勇于超越自我，共同进步，不以成败论英雄，正确对待竞争中的成功与失败。
四、交往的品德
通过这一主题的学习，我们应知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本。在实际生活中能够尊敬父母和长辈，做一个诚实的人;学会关心、尊重、宽容他人，乐于助人，与人为善。
1、孝敬父母长辈。
(1)父母理应受到我们的孝敬。①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，为家长作出了贡献，为我们付出了很多;②孝敬父母是中华民族的优良传统。
(2)孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、待奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
(3)孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
2、努力做诚信的人。
(1)诚实守信，是中华民族的传统美德。①对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。②诚实的核心是践约守信。③坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。
(2)怎样才能做个诚信的人：①遵守诚信的守则：第一，在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边;第二，在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边;第三，在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。②讲究诚信的智慧，把理解诚信与具体的情境结合起来，在现实生活中做出诚信的选择。③做一名诚实守信的人，例如，不撒谎、不抄袭同学的作业、考试不作弊、对人守信、对事负责。
3、增强平等意识，平等对待他人。
(1)人生来平等。人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。
(2)在社会生活中，弱势群体的平等权益容易受到侵害。我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自学维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。
4、尊重他人，尊重社会。
(1)尊重他人，要求我们礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。
(2)尊重社会，主要表现在遵守规则、承担责任和维护权利等方面。爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序，既是对他人的尊重，也是对社会的尊重。
5、理解、尊重和正确对待不同的文化与习俗。
(1)我们应该怎样对待传统文化和外来文化的差异?①对待外来文化要坚持以我为主，为我所用，取其精华，去其糟粕的原则。②学习外来文化不等于照抄照搬，而要批判的继承。
③珍爱自己民族的精神家园，继承、保护、宣传和弘扬中华民族精神。
(2)做友好往来的使者。
五、积极适应社会的发展和进步
通过这一主题的学习，我们要学会认识成长的社会环境，提高生活适应能力;正确认识个人与集体的关系，关心祖国的发展和命运。
1、正确认识好奇心理与从众心理。
(1)善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣，有助于学习、思考以及科学发现;
(2)众心理，我们要认真分析，不能随意盲从。盲目从众，跟着群体参加无意义甚至对身心有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。
2、理智对待学习压力，克服考试焦虑。
(1)学习需要适度的压力。①适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极;②过度的学习压力则使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。
(2)我们要学会正确对待压力，学会将压力转化为动力。明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。
(3)克服过度的考试焦虑，从容面对考试。应该做到：①树立正确的考试观念;②实事求是地调整自我期望;③增强自身实力。
3、关爱集体，自觉维护集体的荣誉和利益。
(1)集体利益和个人利益是相互依存的。集体应充分尊重和保障个人利益，个人应积极关心和维护集体利益。
(2)关爱集体的表现：①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智;②发扬集体的好作风，通过自己千方百计的努力，为集体排忧解难;③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
篇5：中考政治核心考点精炼总结
中考政治知识考点总结D
纪念改革开放30周年(建国60周年)
(一)列举成就方面
1、列举改革开放以来取得的巨大成就。
(1)表现：经济实力大幅提升;人民生活显著改善，城乡居民收入较大增加，家庭财产普遍增多;民主法制建设取得新进步;文化建设开创新局面;社会建设全面展开。
(2)具体事例：神舟系列宇宙飞船的成功发射;青蔵铁路的建成通 车;奥运会与残奥会的成功举办;战胜洪水、非典、地震等自然灾害等。
2、举例说明开放给人民生活带来的巨大变化
(1)生活用品的变化：手机、电脑等已经成为群众的日常用品;轿车步入寻常百姓家、家用电器不断更新;农村盖起了别墅;饮食更加注重营养等。(2)休闲方式的变化：人们的业余文化生活不断丰富，电视、上网、旅游等休闲娱乐方式丰富着人们的生活。
3、在社会生活中，我们正享受着改革、开放的 成果。请例举出三个这样的事例。
农民最低生活保障和农村合作医疗;义务教育实行真正的免费教育;陈旧的校舍得到翻建和维修;城镇交通基础设施和环境得到有效改善等。
(二)分析原因方面
4、改革开放以来取得成就的 主要原因：
①始终坚持党的基本路线不动摇; ②始终坚持以经济建设为中心，不断深化改革，扩大开放; ③坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则; ④正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系; ⑤实行了中国特色的经济制度; ⑥坚持三个文明一起 抓; ⑦积极实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略; ⑧全面贯彻和落实科学发展观，实施了一系列符合我国国情的基本国策和决策。
原因归类：
经济上：坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力;进一步深化改革、扩大开放;转变经济增长方式，实现经济又好又快发展;坚持以公有制经济为主体的基本经济制度和按劳分配为主体分配制度;实施了可持续发展战略;走共同富裕的发展道路等。
政治上：坚持了党的正确领导;坚持社会主义制度;坚持人民代表大会制度;坚持 民族区域自治; 全国各民族平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展 。
文化上：加快发展科学技术，坚持教育优先发展的战略地位，实施科教兴国、人才强国战略，建设创新型国家;坚持了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入落实科学发展观;建设和谐文化，培育文明风尚;弘扬民族精神，发扬艰苦奋斗的优良传统。
5、改革 开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
6、这些伟大成就的取得说明了什么?
①说明只有在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路才能发展中国。 ②说明坚持一个中心，两个基 本点为核心的基本路线不动摇的正确性。 ③说明改革开放以来党中央实施的战略、国策及采取的各项重大举措是完全正确的。
7、制定对外开放基本国策的依据。当今世界是开放的世界;我国社会主义初级阶段的基本国情
(三)经验总结
8、从我国改革、开放所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本结论和经验?
只有社会主义才能发展中国;社会主义具有无比的优越性;坚持党的基本路线不动摇;中国共产党是中国社会主义事业的领导核心;必须坚持以经济建设为中心;必须坚持四项基本原则;必须坚持改 革创新;必须落实以人为本的科学发展观;必须贯彻落实科教兴国、自主创新等国家重大发展战略等。
9、改革开放的经验给我们什么启示?
改革开放是强国之路;我们要亳不动摇地坚持党的基本路线不动摇;以经济建设为中心，大力发展生产力;改革是社会主义发展的直接动力，我们要不断深化改革，完善社会主义具体制度;对外开放是我国现代化建设的必要条件，我们要扩大对外开放水平，积极开展对外贸易，更好地利用国内外两个市场、两种资源，发展自己。
(四)学生实践活动
10、青少年纪念改革开放30周年的活动形式。
举办改革开放成就图片、摄影展览;学习胡锦涛主席纪念改革开放30周年的讲话;请专家作相关的主题报告 ;召开主题班会，分组讨论、交流。
11、调查途径：假如让你对改革开放以来取得的成就做一个调查，你采取哪些途径?
问卷调查、走访座谈、上网查找等。
12、班级要出一期黑板报展示改革开放以来的成就，你可以按哪几个板块来展示?
经济建设、政治建设、文化建设、社会建设;或政治文明 、物质文明、精神文明、生态文明。
13、结合所学知识，为武汉在科学发展道路上迈出更加坚实的步伐提出几点建设性建议 。(或请你为当地政府怎样加大改革开放的步伐、提高改革开放水平提出合理建议)。
①统筹兼顾，缩小城乡和地区差别 ②加大招商引资力度，积极引进低耗能、重环保的绿色企业 ③积极引进人才、先进技术和管理经验，贯彻科技兴省、人才强省战略④关注三农，努力增加农民收入 ⑤加强文化建设，提高公民素质 ⑥积极发展对外贸易，促进经济发展。
14、面对 改革开放的大趋势，我们中学生应如何去做?
我们应充分认识到改革开放事业的艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。同时，我们还应树立平等、开放、参与的国际意识，加强学习，努力实践，全面提高自身素质，为将参与我国的对外开放事业做好充分准备。
篇6：中考政治核心考点精炼总结
中考政治知识考点总结F
以人为本 关注民生
1、当前我国存在哪些较为突出的民生问题?
上学 难、看病难、买房难、行路难、就业难;社会保障保障体系有待完善;物价上涨过快;食品安全问题;环境污染、破坏给人民生活带来 不利影响等。
2、上学难、看病难、买房难、行路难、就业难等问题说明我国当前存在的什么矛盾?
主要矛盾，即人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
3、解决民生问题最根本的措施(根本途径)是什么?
以经济建设为中心，大力发展生产力。
4、为解决民生问题，我国正在实施的战略国策有哪些
基本国策:计划生育、对外开放、节约资源、保护环境、依法治国。
发展战略：可持续发展、科教兴国、人才强国、自主创新、三步走战略、中部崛起战略.
5、关注民生、保障民生、改善民生体现了我国社会主义的什么原则?
体现了共同富裕是社会主义的根本原则
6、产生民生问题的原因
我国正处在社会主义初级阶段的基本国情;人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之的主要矛盾。
7、党和政府为什么要关注民生?(关注民生的意义、重要性、作用或体现、说明了什么?)
①是党以人为本、执政为民的执政理念的体现。②是实践三个代表重要思想的具体要求。③是落实科学发展观，构建和谐社会的需要。④是全面建设小康社会、实现共同富裕的需要。⑤是维护改革发展稳定大局、维护社会公平正义的需要。⑥是解决社会主义初级阶段主要矛盾的需要。
8、国家政府如何解决民生问题?(宏观方面：怎么做或出点子、提建议)
①全面贯彻落实科学发展观，努力构建和谐社会。② 贯彻三个代表重要思想，践行以人为本、执政为民、和谐发展的执政理念。 ③坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为中心，大力发展生产力，坚定不移推进改革开放。④实施科教兴国、可 持续发展、西部大开发、中部崛起等战略，全面建设小康社会，实现共同富裕，协调区域发展，崇尚公平，维护正义。 ⑤加快推进以改善民生为重点的社会建设，大力弘扬顽强拼搏、同舟共济的抗灾精神。⑥政府部门要依法行政，切实解决群众最关心、最直接 、最现实的利益问题。
篇7：中考政治核心考点精炼总结
中考政治知识考点总结(二)
一、主体、主要、主角、主导力量类
1、我国一国两制中的国家主体是坚持社会主义制度。
2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。
3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、先进生产力的主要标志是科学技术。
5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。
6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。
二、基本类
1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。
3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是一个国家、两种制度。
4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。
6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益;维护民族团结、维护国家统一。
9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，P37
10、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
11、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
12、两个基本点是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。
13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是：中国共产党要始终代表P36
14、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。
三、基础类
1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。
2、我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。
3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。
4、文化建设的基础工程：发展教育和科学。
5、发展科技和培养人才的基础是教育。
6、人类赖以生存的物质基础是自然资源。人类赖以生存的基础是大自然。
7、人民民主专政国家政权的基础是工农联盟。
8、在物质文明、精神文明、政治文明中，处于基础地位的是物质文明的发展。
9、国家立法活动的基础是宪法。普通法律的立法基础：宪法
四、根本类
1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
2、改革的根本目的是要在各方面形成与充满生机和活力。(P38)
3、全国人民的根本利益所在是四项基本原则;中华民族的根本利益所在是实现祖国的完全统一。
4、中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。
5、一个民族最根本的事业是教育。
6、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。
7、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。一项基本政治制度是民族区域自治制度。
8、我国的根本制度是社会主义制度。
9、依法治国的根本依据是宪法。国家的根本大法是宪法。一切组织和个人的根本活动准则是宪法。
10、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等。
11、社会主义的根本原则是共同富裕。
12、发展社会主义文化首要的和根本的要求牢牢把握先进文化的前进方向。
13、繁荣社会主义文化的根本保证是牢牢把握先进文化的前进方向。
14、提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是发展教育和科学事业。
15、社会主义精神文明建设的根本任务(发展先进文化的根本任务)是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
16、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。
17、解决我国社会主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
18、从根本上巩固和发展社会主义制度：必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
五、本质、实质、性质类
1、我国改革的实质(性质)：社会主义的自我完善和发展。
2、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。
3、社会主义本质的一个东西是：共同富裕。
4、我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。我国的社会性质：社会主义社会。
六、最类
1、两岸统一的最佳方式：一国两制。
2、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。
3、社会主义最大的优越性：共同富裕。
4、最富有责任心的人的共有情感：面对责任不言代价与回报。
5、最广泛的爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。
6、生产力中最活跃的因素：科学技术。
7、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
8、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是：宪法。
9、最能考验公民责任意识的是：国家处在危难时刻。
七、集中、集中体现类：
1、社会责任感的集中体现：不言代价与回报地履行责任。
2、中国共产党先进性的集中体现：三个代表重要思想。
3、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线。
4、先进生产力的集中体现：科学技术。
5、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。
6、体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。
7、艰苦奋斗集中表现为创业精神。
八、决定类
1、决定一个国家民族未来的事业是：教育。决定人们一生命运的事业是：教育。
2、实现现代化具有决定性意义的一条就是：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
3、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。
4、我国实行的基本经济制度的决定因素是：社会主义性质和初级阶段国情。
5、我国实行的分配制度的决定因素是：基本经济制度。
九、制度类
1、我国的根本制度是：社会主义制度。
2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。
3、我国的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。
4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
5、我国的分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
6、我国的两种制度指的是：社会主义制度和资本主义制度。
十、核心、中心类
1、社会主义道德的核心是：为人民服务。
2、基本路线的核心内容是：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。
3、我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。一个中心指的是：以经济建设为中心。
4、依法治国的核心是：依宪治国。中华民族精神的核心是：爱国主义。
5、发展先进文化的重要内容和中心环节是：加强社会主义思想道德建设。
6、中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党。
十一、关键类
1、控制人口增长的关键是：少生。
2、解决一切问题的关键是发展，即以经济建设为中心，大力发展生产者。
3、对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用的是：国有经济。
十二、目的、目标
1、基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。
2、改革的根本目的是：要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。
3、在实际工作中，要牢牢把握大局的目的是：发展。
4、我国实行计划生育的根本目的是：控制人口数量、提高人口素质。
5、全面建设小康社会的奋斗目标：教材P114六个更加。
6、实现共同理想的必然趋势和最终目的：实现最高理想(共产主义)。
十三、原则、原因类
1、社会主义初级阶段的分配原则：劳动、资本、技术和管理等生产要素参与管理。
2、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。
3、四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持党中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。
4、发展两岸关系的原则：坚持一个中国原则。
5、社会主义的根本原则：共同富裕。
6、社会主义思想道德建设的原则：集体主义。
7、中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新的一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
十四、前提类
1、两种制度的前提是：一个中国。2、改革和发展的前提：稳定。3、依法治国的前提：有法可依。
十五、保证、保障
1、社会主义现代化建设事业的政治保证：四项基本原则。
2、物质文明发展的政治保证和法律保障是：政治文明。
3、物质文明发展的精神(思想)保证和精神动力是：精神文明。
4、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：社会主义精神文明。
5、社会主义现代化建设事业取得成功的根本保证：以马克思主义为指导的中国共产党的正确领导。
十六、重要、重点类
1、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：社会主义精神文明。
2、改革开放和现代化建设的重要目标：社会主义精神文明。
3、发展先进文化的重要内容和中心环节：加强社会主义思想道德建设。
4、公有制经济的重要组成部分：集体所有制。
5、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分民族精神。
6、依法治国的重要环节是：依法行政。
7、社会主义市场经济的重要组成部分是：非公有制经济。
8、社会主义道德建设的重点：诚实守信。
9、获得成功的重要途径：增强自身实力
十七、带有一的知识点：
1、一个中心：以经济建设为中心
2、一个国家：中华人民共和国
篇8：中考政治核心考点精炼总结
关于中考政治知识考点总结（八）
建设创新型国家
【再创航天辉煌】
1 、 神舟七号载人航天飞行 圆满成功的 意义
有利于增强我国的科技实力、综合国力，提高我国的国际地位和影响力;有利于推进科教兴国、人才强国和自主创新战略的实施，建设创新型国家;有利于增强民族自豪感、自信心和凝聚力;有利于弘扬以爱国主义为核心的艰苦创业、自强不息、开拓创新等伟大民族精神;有利于加速科技创新，促进经济社会发展，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会。
2 、 神舟七号载人航天飞行 圆满成功 的原因有哪些？
党中央、国务院的正确领导;我国经济实力、科技实力、综合国力和民族凝聚力的不断增强;科教兴国和人才强国战略的实施;我国推进自主创新、建设创新型国家;全体航天科技工作者发扬艰苦创业、开拓创新的精神
3 、我国高度重视载人航天工程、 月球探测工程等体现了我国正在实施的哪些战略决策？
科教兴国 、人才强国战略，自主创新战略;建设创新型国家
4 、 神舟七号载人航天飞行 圆满成功说明什么？
说明改革开放以来，我国经济实力、科技实力、综合国力和民族凝聚力显著增强;坚持科学发展观，实施科教兴国战略，推进自主创新，建设创新型国家取得巨大成就;中华民族是具有非凡智慧和伟大创造力的民族，中国人民有志气、有信心、有能力攀登世界科技高峰，不断为人类文明进步作出贡献; 体现我国社会主义制度能够集中力量办大事的优越性，开辟了中国和世界航天事业的广阔前景。
5 、 我国首次探月工程的成功， 对于我们做好当前各项工作提供了哪些有益启示？
坚持自主创新，实施科教兴国战略，建设创新型国家，为改革开放和社会主义现代化建设事业注入强大动力，推动经济社会又好又快发展;实施人才强国战略，推进教育创新，锻炼和培养出一大批能够站在世界科技前沿、勇于创新的高素质人才;大力弘扬载人航天精神，并转化为推动改革开放和现代化建设的强大动力;
6 、我们向航 天科技工作者学习些什么？（学什么）
学习他们热爱祖国、报效祖国、爱岗敬业、顽强拼搏的精神; 学习他们积极面对新技术的挑战，努力学习、钻研新知识，勇于创新，掌握新技能，不断向新的目标迈进;学习他们树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬无私奉献的精神;学习他们艰苦创业、开拓创新的精神、强烈的事业心、高度的主人翁责任感及高尚的品质和精神风貌。
7 、我们中学生应该怎样向航天 科技工作者学习？（ 实施科教兴国战略， 建设创新型国家、创新武汉，你能做些什么？ 神州七号成功发射，对我们青少年的启示？ ）（怎样学？）
以航天科技工作者为榜样，树立崇高理想，勇于承担社 会责任; 刻苦学习，积极参加小发明、小制作活动及创新素质实践行活动，培养创新意识和实践能力，立志成才，报效祖国;发扬载人航天精神，为建设创新型国家，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。
8 、为什么要设立国家最高科技奖、重奖科技人员
①是尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的体现;②科学技术是第一生产力，有利于提 高我国的科技水平;③有利于实施科教兴国和人才强国战略。④我国重视创新，有利于建设创新型国家。⑤是实现我国跨越式发展，全面建设小康社会的需要。
9 、结合国情，谈谈为什么必须重视科学技术和人才的作用？
(1)我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高。(2)当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，而综合国力的较量归根到底是人才的竞争。(3)当前世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。而人才成为了第一战略资源。(4)重视科技、人才，有利于全面提高我国科技创新能力和科学技术水平，有利于增强综合国力和国际竞争力，实现全面建设小康社会的目标。
10 、举例说明科技对资源环境的影响。
(1)新科技产品的制造，新型工业的发展可能会对资源环境产生负面影响，从而产生资源环境问题。(2)目前我国面临严重的资源环境问题，我们可以积极转化科技成果，将科技运用到生态环境的保护上，有效地利用资源，解决环境问题，促进可持续发展。如：利用科学开发和利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电。
11 、大力实施科教兴国战略和人才强国战略有什么重要意义？
①是应对日趋激烈国际竞争的需要。②是全面建设小康社会的需要。③是发展先进文化的需要。④是贯彻科学发展观的需要。⑤是全面建设小康社会的需要。
12 、我国如何实施科教兴国战略？
①必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②必须坚持把教育 放在优先发展的战略地位。③要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。④要坚定不移的实施科教兴国战略，就要全面深化科技教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
13 、实施科教兴国战略中，中学生应怎样做？
①要珍惜受教育的权利和义务。②树立崇高远大的理想和强烈的社会责任感，立志成才。③努力学习科学文化知识，提高自身的素质。④ 发扬艰苦创业的精神。⑤中学生积极参加社会实践活动，培养自己的创新精神和实践能力。⑥敢于创新、善于创新，把创新的热情与科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
篇9：中考政治核心考点精炼总结
关于中考政治知识考点总结（七）
建设资源节约型、环境友好型社会
1 、 两型社会指的是什么？
资源节约型、环境友好型社会
2 、为什么要建设资源节约型，环境友好型社会？（建设两型社会 的意义 、必要性、重要性、作用。或者：建设两型社会体现或说明了什么？）
有利于构建社会主义和谐社会，实现全面小康社会目标;有利于落实科学发展观，推动社会又好又快发展;有利于转变经济增长方式，进一步解放和发展生产力;有利于实施可持续发展战略，促进人与自然的和谐;有利于弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，促进社会主义精神文明建设。
3 、武汉建设两型社会必须贯彻和落实党和国家的哪些重大 思想（发展理念）、战略、国策 ？（ 建设资源节约型，环境友好型社会体现了国家的哪些战略、国策、决策）
①贯彻和落实以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观; ②实施可持续发展战略及节约资源、保护环境的基本国策;③落实科教兴国战略，人才强国战略，建设创新型国家;④坚持依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家，依法保护资源环境。
4 、如何建设资源节约型，环境友好型社会？（请你提建议，出点子）
宏观方面（国家、武汉市）：深入贯彻和落实科学发展观，大力发展循环经济;进行垃圾分类处理、完善再生资源回收再利用;对消耗高、污染重、技术落后的厂家进行整改或关闭;在全社会开展节约资源，保护环境的宣传教育，形成一种良好的社会风气;完善相关的法律和监督机制，加大执法力度，对浪费资源，污染环境的企业和个人，依法从重惩处。
微观方面（个人）： 增强资源、环境保护意识;积极参加相关宣传活动;增强法制观念，依法保护资源环境;从我做起，从身边的小事做起，倡导文明健康的绿色生活方式和消费方式，养成良好的文明卫生习惯，节约纸张、水电，拒绝使用一次性生活用品，不乱吐乱扔，参加环保公益活动，爱护公共环境和设施，实行垃圾分类等。
5 、改革试验区的建设需要一大批高素质的人才,请你说说现代合格人才必须具备的基本素质。
良好的思想道德素质和科学文化素质、健康的身心素质、必备的法律素质、较强的的创新意识和 创新精神、具有团队精神和合作意识、终身学习的观念和能力。
6 、武汉两型社会的前景、蓝 图（你心目中的两型社会是怎样的？）
人们的资源环境意识显著增强，养成节约资源爱护环境的良好习惯和科学文明健康和谐的生产和生活方式;自主创新能力增强，经济发展方式转变，落实节能减排目标，发展循环经济，资源利用效率显著提高，经济又好又快发展;人与自然和谐相处，生产发展生活富裕生态良好。
篇10：中考政治核心考点精炼总结
关于中考政治知识考点总结（十）
【青少年创新精神与创新能力培养】
1 、为什么要培养创新精神？（为什么要 以创新精神迎接创新型国家的到来？ ）
创新精神是一个国家和民族的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。
2 、建设创新型国家，培养创新型人才的重要性。（或意义）
①当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争.归根到底是教育的竞争、人才的竞争。人才资源已成为一个国家经济和社会发展最重要的战略资源。②经济和社会发展靠科技，科技进步靠创新，科技创 新靠人才。③创新是 一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。建设创新型国家，关键是人才。能否培养和造就大批科技创新人才，直接关系到现代化建设和中华民族的伟大复兴。
3 、青少年如何培养创新能力， 成为创新型人才？
①青少年学生要敢于创新，善于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合起来，努力做到有所发现，有所发明，有所进步;②积极参加创新素质实践行活动，理论联系实际，不断提高自己的分析问题，解决问题的能力;③在学习中，勤动脑，勤动手，敢于质疑;④培养自己正当的好奇心，激发探索的兴趣和创新热情。
4 、举三个我国高科技发展的例子
神舟六号、七号飞船成功发射;中国龙芯一号CPU研制成功;国际水稻基因组计划第四号染色体测序成功;第一辆磁悬浮列车列试制成功
5 、树立崇尚科学、反对愚昧的荣辱观，学校可以开展哪些活动？ (写出两项活动即可)
①请有关人员到学校给同学作专题报告; ② 开展科技小制作比赛,展示活动; ③ 举办以科技知识为主题的手抄报,黑板报; ④观看科技电影,阅读科技书籍。
6 、请为学校设计一个科技活动方案。
(1)活动目的：增强同学们理论联系实际的能力;懂得科技对我们生产生活的重要作用。(2)活动形式：科普知识竞赛;小发明;小制作展示;与科技工作者交流。
(3)就某一活动设计活动方案。例如：查询资料，遴选考题;组织报名参赛;公布获奖名单;颁奖并作总结发言，阐明本次活动意义。
7 、请为科技活动周设计几种活动形式。
组织科技专题讲座;举办科学技术小发明创新比赛;举办科技活动征文比赛等。
8 、请为科技主题班会设计步骤。
第一步：观看我国科技发展资料;
第二步：请有关专家谈科技进步与创新在经济和社会发展中的作用;
第三步：请学生代表谈观看资料和专家介绍的感想;
第四步：老师总结，评价学生发言，向学生提出学习要求，努力方向;
第五步：全体起立，唱国歌，散会。
篇11：中考政治核心考点精炼总结
关于中考政治知识考点总结（九）
【建设 创 新型国家、城市】
材料一：武汉市委、市政府在《关于增强自主创新能力争创国家创新型城市的决定》中指出：发展要走创新之路，增强城市核心竞争力，把武汉建成充满活力和创造力的创新型城市。
材料二：党的十七大报告提出，提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。
1 、上述做法是我市体现了什么发展理念、战略、决策？
发展理念： 科学发展观;战略： 科教兴国战略、人才强国战略;决策： 建设创新型国家。
2 、 首届武汉杰出人才奖于3月29日颁发，20位为武汉经济和社会发展作出突出贡献的杰出人才受到隆重表彰。在武汉探索两型社会综合配套改革试验之路的第一年，我市首次重奖杰出人才，这给我们传递了什么信息？（这一做法说明了什么？）
我市贯彻落实科学发展观，实施科教兴市、人才强市战略;营造尊重劳 动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围;创新人才工作机制和奖励机制，鼓励优秀人才脱颖而出。
3 、我市首次重奖杰出人才，这给我们什么启示？
答案见下6怎样建设创新型国家、创新型城市?
4 、为什么要建设创新型国家（城市）？（ 请说说我市建设创新型城市的必要性、原因 ）
科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，创新是一个国家和民族发展的不竭动力，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。提高自主创新能力 ，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。
5 、提高自主创新能力，建设创新型国家 （城市）的意义
提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键;是转变经济发展方式的中心环节;是深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国、人才强国的重要举措;是应对世界科技革命和提高综合实力竞争力的战略选择;是两型 社会建设，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会的必然要求。
6 、怎样建设创新型国家、创新型城市？
（武汉争创国家创新型城市，作为一位市民，请你向市政府提建议。）
①贯彻落实科学发展观，实施科教兴国、人才强国战略，鼓励人才脱颖而出，加快科技成果的转化;在全社会大力倡导创新精神和讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会风尚。 ②落实教育优先发展战略地位，推进以培养学生的创新精神和实践能力为核心的素质教育，提高教育创新能力，加快人才的培养。③大力发展先进文化，加强社会主义精神文明建设，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;健全法律法规，为自主创新能力提供法律保证。④扩大开放，加强国际间科技领域的合作，促进自主创新能力的提高。
7 、请你描绘心目中的创新型国家（ 或心目中的创新型武汉 ）
人们有很强的创新意识，自主创新能力强;科技进步、创新产出高，所拥有的发明专利数量高;有更多的中国创造走向国际市场;先进科技成果向现实生产力的转化，真正依靠科技振兴经济。
篇12：中考政治核心考点精炼总结
关于中考政治知识考点总结（十一）
建设社会主义新农村
1、建设社会主义新农村的意义(原因、重要性)
有利于农民增加收入，缩小城乡差别，实现共同富裕;有利于解决社会主义初级阶段主要矛盾;有利于落实以人为本为核心的科学发展观、维护社会公平，维护社会稳定;有利于三个文明的协调发展，促进社会的全面进步;有利于实现全面建设小康社会的目标，构建社会主义和谐社会。
2、怎样建设新农村?
宏观方面(国家、武汉市)：
以经济建设为中心，大力发展生产力，深化改革，扩大开放，大力发展现代农业，发展当地的特色农业;加强精神文明建设，繁荣农村文化，加强农民培训工作，提高农民素质;加强农村基础设施建设，加大支农惠农政策力度，增加农业投入;科教兴农，提高农业科技水平;实施可持续发展战略，促进农村经济又好又快发展，;稳定，完善和扶持农业发展的政策，减轻农民负担，增加农民收入;严厉制裁破坏新农村的违法犯罪行为。
微观方面(个人)：
(1)建设新农村，作为农民个人应如何努力?
积极参加培训、学习，提高自身思想道德素质和科学文化素质，努力使自己成为有文化、懂技术、会经营的新型农民;增强民主法制观念，提高法律素质，做懂法、守法的农民;更新观念、解放思想、拓宽增收渠道;发扬自力更生、艰苦创业的精神。
(2)建设新农村中作为中学生能做些什么?
学习、宣传社会主义新农村建设的相关政策，积极见言献策;努力学习科学文化知识，掌握一定的专业知识和专业技能，为将来投身社会主义新农村建设打下坚实的基础;关心农民，热爱农村，积极参加社会公益活动，如把所学的科学文化知识向农民传授，与农村同龄人结对子，手拉手，互相关爱;为贫困的农村地区捐款捐物等。
3、请你为建设社会主义和谐农村提几点合理化建议(分类建议)
(1)经济方面：大力发展农村生产力，深化农村经济体制改革，优化农村产业结构，加大农村科技普及和推广，提高农村经济发展水平;落实国家农村经济政策，加大对农村的扶贫力度，坚持走共同富裕道路。
(2)政治方面：完善和发展村民自治制度，加强农村的民主和法制建设，打击各种违法犯罪行为，保持农村社会稳定。
(3)文化方面：大力加强社会主义精神文明建设，提高村民思想道德素质和科学文化素质，消除各种迷信思想的影响，用社会主义先进文化占领农村的思想阵地，武装农民的头脑。
4、目前，建设社会主义新农村还有一些不和谐的现象，请你列举一、二加以说明。
农村思想相对落后与保守，小富即安的思想比较严重;在农村中，宗族观念较浓，重男轻女的思想仍较严重;管理不民主，家长制作风，一言堂仍较严重;对农民的乱收费，乱罚款仍时有发生;农村中的迷信思想，封建观念，黄、毒、赌仍较严重。
5、21世纪的新型农民应具备什么素质?
较高的科学文化素质;良好的思想道德品质;必备的法律素质;艰苦创业的精神;开拓创新的能力等
6、请你展望下社会主义新农村的美好形象
①生产发展：农业生产井井有条，农田的庄稼丰收景象;果实挂满枝头，农产品加工厂立于村头，渔业、畜牧业兴旺等。
②生活宽裕：家家户户有了宽敞的住房，拥有小轿车，农闲季节出外旅游，名牌服装走进普通家庭，人们更加重视生活质量。
③乡风文明：人人安居乐业，邻里和睦，人人讲礼貌，农民的孩子免费接受高中教育，农民的思想道德素质、科学文化素质明显提高，自主创业、创新、创优能力增强。
④村容整洁：街道干净卫生，人与自然和谐相处，经济繁荣，绿水青山与人相伴。
⑤管理民主：人民积极参与政治、关心政治，民主管理得到有效的落实与保障。
7 、取消农业税、取消教育杂费的意义。有利于更多更好的接受教育，提高国民素质;有利于减轻农民负担，增加农民收入;有利于缩小城乡差距，全面建设小康社会;有利于农村社会的稳定;有利于促进农村经济和整个国民经济的健康发展。
8、请你为建设社会主义新农村拟几条宣传标语
落实科学发展观 创建和谐新农村;大家一条心 建设新农村;青山绿水好 农村要环保开发新能源 享受新生活;培育文明新风 构建和谐农村;发展循环农业 改善农村面貌。
9、建设社会主义新农村，说说党和政府提出了哪些富民政策?
全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费，对贫困家庭学生实行两免一补;取消农业税;在教育部直属师范大学实行师范生免费教育;在全国范围建立农村最低生活保障制度，建立社会保障制度，建立新型农村合作医疗制度。
10、请你为政府实施农村劳动力素质培训工程设计培训内容。
(1)职业技能方面培训：家政服务、服装、餐饮等行业的职业技能。
(2)基本权益保护、职业道德、法律知识、城市生活常识、寻找就业岗位等方面的培训。
篇13：中考政治核心考点精炼总结
中考政治必备知识考点三
1 、 ▲我国人口现状的基本特点（理解）： 人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。其他特点 ：农村人口多、人口老龄化速度加快、人口分布不平衡、男女性别比例失衡
2 、计划生育（分析）必要性： 从本质上讲，人口问题就是发展问题。只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。目的 ：控制人口数量、提高人口素质。要求 ：晚婚、晚育、少生、优生。意义 ：①有利于发展社会主义社会的生产力。②有利于增强国家的综合国力。③有利于提高人民的生活水平。
3 、我国环境问题的主要表现（分析）： ①污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力;②工业污染治理任务仍相当繁重;③不少地区农业水质、土质污染日渐突出;④部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。等等。
4 、我国生态环境的基本状况（分析）： 从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
5 、我国的资源特点： ①自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。②我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。
6 、 ▲经济建设与保护环境的关系（分析） ：①在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置;②加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴。
7 、 ▲可持续发展（分析）含义： 就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。要求 ：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。必要性 ：面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型，环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
8 、经济社会发展的三步走战略： 第一步：从到，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题;第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平;第三步：到21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
9 、 ▲共同富裕（理解） 共同富裕是社会主义的根本原则，实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕。
10 国有经济 (理解)： ⑴ 含义 ：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。⑵ 作用 ：国有经济是国民经济的主导力量。因为：①国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，②积聚着我国最先进的生产力，③控制着国民经济的命脉，④担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。⑤对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力，国防实力和民族凝聚力，具有重要作用。
11 、集体经济 ：① 含义 ：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。② 作用 ：集体经济是公有制经济的重要组成部分，体现着共同富裕的原则。可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。
12 、 ▲我国基本经济制度（理解） ：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。分配制度 ：按劳分配为主体，多种分配方式并存。分配原则：确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。确立的依据：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定。
13、▲小康 ：我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。全面小康： ①综合国力显著增强;②人民富裕程度普遍提高;③人民享有更加充分的民主;④各方面制度更加完善;⑤对外更加开放;⑥人民生活更加美好。党的十六大确定了全面建设小康社会的目标。