篇1：中考政治知识要点总结
了解与父母的沟通的方法
怎样理解父母?
答：①我们与父母之间产生矛盾或形成代沟，直接原因是我们与父母的年龄差距。
②父母对我们的高期待、严要求，反映了父母对我们的爱，我们要理解、体谅父母。
如何与父母沟通?
答：(1)赞赏父母;认真聆听父母说话;帮助父母;竭力为父母分忧;不必与父母太计较对错。
(2)与父母沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考。沟通的结果是求同存异。
了解“逆反心理”产生及克服的方法
产生“逆反”心理的原因和危害?
答：原因：我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求产生逆反心理。
危害：伤害自己，伤害父母。
克服方法：与父母沟通。
认识闭锁心理及其危害?
答：(1)青春期是学生容易滋生孤独感和闭锁心理的特殊时期，使青春期的中学生觉得“活得太累”。
(2)危害：任其蔓延，容易形成自我封闭，自我孤立的孤僻性格，甚至导致悲观厌世和轻生的念头。
了解恰当与异性交往的方式。
为什么要与异性同学交往(意义)?
答：1)能让我们获得更加丰富的友谊。2)增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善个性，促进身心健康的发展. 3)扩大交往范围，锻炼交往能力。4)学习如何适应社会对不同性别要求，增进自己的性别意识。
如何以恰当的方式与与异性同学交往?
答：1)相互尊重，自重自爱，既要开放自己，又要把握分寸;
2)既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率;
3)坦诚而自然地与异性同学交往。
与异性交往时如何自保?
答：(1)增强自保意识。(2)掌握自保方法。(3)我们的自律。
知道建立新型的师生关系，懂得正确对待教师.
教师的作用是什么?
答：1)是人类文明的传播者。教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。
2)教给我们思考方法，让人产生探求知识的愿望。3)老师的巨大作用在于作出榜样。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。
新型师生关系有什么特点?
答：新型师生关系建立在民主平等基础上的，师生之间人格平等、互相尊重，相互学习、教学相长。
怎样建立新型的师生关系?
答：改变对老师角色的认识，主动与老师进行沟通。1)从老师的角度、立场考虑问题。2)正确对待老师的表扬和批评。 3)原谅老师的错误。 4)礼貌待师，注意场合和分寸。
了解文明交往的艺术与技巧.
对人有礼貌的表现?
答：语言文明、态度亲和、举止端庄
社交礼仪的基本要求?
答：1)与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗。
2)“入乡随俗”。
礼仪有什么重要性?
答：(1)它关系到自身的形象，关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到民族和国家的形象。(2)它是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。
理解竞争与合作及两者关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争
竞争的重要性?合作的重要性?
答：(1)竞争对人的发展和社会进步有促进作用。
(2)合作是事业成功的土壤，任何事业的成功，都需要良好的合作。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。
(3)竞争的基本准则是：道德和法律。
(4)竞争的目的是：超越自我、开发潜能、激发学习热情、提高工作效率、取长补短、共同进步。
竞争的利与弊是什么?
答：(1)利：对人的发展和社会进步有促进作用。给我们的追求目标、动力和压力，激发我们的潜能，能客观评价自己，能使集体更富生气，增添学习和生活乐趣等。
(2)弊：使获胜者滋长骄傲自大情绪，使失败者丧失信心、产生自卑感，也能引起心情过分紧张和焦虑，更严重的是在虚荣心作怪时会产生嫉妒心理等。
竞争和合作的关系怎样?
答：合作与竞争是相互依存，你中有我，我中有你。没有合作的竞争，是孤单无力的竞争;没有竞争的合作，只是一潭死水，竞争和合作是统一的。
如何面对社会生活中的合作与竞争?
答：(1)我们要学会在合作中竞争，在竞争中合作。在合作中竞争：要尊重竞争对手，向竞争对手学习。(2)在竞争中合作：应体现“双赢”的原则，相互促进，共同提高(竞争中合作的真谛);(3)需要我们形成团队精神，个人利益服从团队利益。
什么是团队精神?
答：是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，个人利益服从集体利益。
篇2：中考政治知识要点总结
各地中考陆续来临，在备考的最后的时间里，要做好知识梳理，小编整理中考政治知识要点总结。希望同学们以积极的心态、充实地过每一天。并预祝大家在中考取得好成绩!
政治作为中考一门科目，考点内容清晰，也有一定的答题方法。不过真要想在最后复习阶段将知识点梳理清楚，苏州立达中学的陆冬梅给大家来支招。
一、端正复习态度
我们常说态度决定一切，大凡成功都离不开一个人的态度。任何一门科目都有其存在的必要性和合理性，思想品德也不例外，部分学生学习态度不端正，总认为政治作为开卷考试不需要花时间看书复习，对于基础知识还是比较陌生，导致考试时间来不及，效果不佳。
二、理清复习脉络
中考政治考点内容非常清晰，可以根据能力自测上的能级要求把理解、运用部分的知识整理出来，形成复习的重点和难点，按照心理、品德、法律、国情部分分块整理，并把每一单元的知识整理成思维结构图，理清单元、课标题、大标题、小标题之间的内在联系以及课与课之间的内在联系。天下难事必作于易，天下大事必作于细，如果能从细微之处入手，耐心梳理政治考点内容，做到心中有数，考试时自然能融会贯通，轻松应答。
三、注重解题方法
学校老师在上课或评讲试卷时都进行了解题方法的指导，同学们在复习和做练习时不要盲目赶时间，要先分析题型、答题范围以及答题要求，按答题的规范要求科学审题、答题，切不可为赶时间随便乱抄，批卷老师是不会按你的辛苦程度给分的。
四、完成适当练习
要想考出好成绩，必须完成必要的综合练习，不能光说不练。看书是织不出漂亮的毛衣的，必须拿起针线亲自编织几遍才能学会织毛衣。哪些会了，哪些还有问题，只有在不断的练习中才能发现。对症下药，熟能生巧，自然会取得实效。
五、关注时事热点
初中版时事是中考命题的重要依据之一，我们必须加以足够重视。要重点关注国内外大事记、名师导学、考考自己等重点栏目，培养阅读材料、科学审题的能力。
六、理清易混易错
课本中有些知识总是易混易错的，如根本、基本、最起码、最重要等，这些知识都会以各种形式呈现在平时的练习卷中，同学们在复习中要有意识地多加注意，多看几遍，以期更好地巩固。
七、充满自信心理
自信是取得成功的重要条件，我们在考前一定要充满自信，首先相信自己、相信自己的学校和老师，也就是战略上要藐视它，中考也就是一场考试，同时又要正确认识自己，不可自大自满。认真做好复习准备，在战术上重视它。
篇3：中考政治知识要点总结
科学安排、合理利用，在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高，为了复习工作能够科学有效，为了做好中考复习工作全面迎接中考，下文为各位考生准备了中考政治知识点梳理。
考点1.让学生知道少年期的主要心理矛盾，克服青春期烦恼，调控心理冲动的方法
少年期的主要心理矛盾有哪些?
答：(1)渴望独立和现实依赖的矛盾;(2)心理闭锁和求得理解的矛盾;(3)性发育成熟与性心理相对幼稚的矛盾。
怎样克服青春期的烦恼?
答：(1)开放自己的心理世界，向老师、家长、亲友及社会寻求帮助;(2)提高自我控制能力，学会当自己的心理医生，正确地、全面地认识自己;(3)保持自我完善的意识，主动调控自己的心理冲动。
青少年心理冲动的主要表现是什么?怎样克服?
答：(1)青少年心理冲动的主要表现是性心理冲动。
(2)克服心理冲动特别是性心理冲动要：①加强道德、法制的学习，增强对他人的责任意识;②学会与异性建立健康、正常的友谊关系;③认识婚前性行为的危害。
考点2.理解情绪的多样性，掌握调节和控制情绪、保持乐观心态的方法
情绪有哪些基本类型?
答：情绪的基本类型有喜、怒、哀、惧。
为什么青少年需要调控自己的情绪、保持乐观心态?
答：(1)青少年情绪多变，很不稳定;(2)情绪是一把双刃剑：积极情绪可以充实人的体力，给我们勇气、信心和力量，有益身心健康;消极情绪使人难受，降低人的自控能力和活动效率，不利身心健康，甚至做出一些违法或违背道德的事情。(3)情绪是可以调节的，我们要做情绪的主人，保持乐观心态。
怎样调控自己的情绪、保持乐观心态?
答：情绪是可以调节的，我们要做情绪的主人，保持乐观心态：(1)表达情绪时要注意场合和他人感受，懂得与他人分享快乐、分担忧愁;(2)掌握调控情绪的方法：①注意转移法;②合理发泄法;③理智控制法(自嘲、自我暗示、自我激励、心理换位、升华法)。(3)从根本上要增强知识、品德修养，增强适应能力，培养良好性格，充实生活情趣。
考点3.了解挫折及其产生的原因，寻找有效的应对方法。
为什么要提高耐挫力、勇敢战胜挫折?
答：(1)人生难免有挫折和困难，造成挫折的原因有自身和外在因素(自然和人为因素);(2)面对困难和挫折，不同的人有不同的结果：懦弱者一遇到挫折就放弃目标或者半途而废，结果是一事无成;如果意志坚强、有坚定的信念，勇敢地挑战挫折，反而能够在逆境中成长，最终享受成功的快乐。
怎样正确应对挫折?
答：(1)首先要冷静分析造成挫折的原因，然后对症下药;(2)掌握应对方法：①树立正确的人生目标，必要时合理调整;②正确认识挫折;③学会自我疏导。(2)增强耐挫能力，持之于恒，脚踏实地。
考点4.了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的方法。
为什么要正确全面认识和评价自己?
答：(1)正确认识自己才能自尊自立自强，克服自卑自傲心理;(2)正确认识自己，才能从实际出发确立人生理想(规划)，发掘自身潜能。
怎样正确认识自己?
答：(1)要求：既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质;既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点;要用发展的眼光看待自己。(2)途径：自我观察认识自己;通过他人了解自己，通过集体了解自己。
这篇中考政治知识点梳理的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。
篇4：中考政治知识要点总结
篇5：中考政治知识要点总结
为了能更好更全面的做好复习和迎考准备，确保将所涉及的中考考点全面复习到位，让孩子们充满信心的步入考场，现特准备了中考政治知识点梳理。
亲近社会
1、我们的生活是美好的，美好的生活与社会的美好紧密相联。我们要主动去发现，感受社会生活的美好，热爱社会，亲近社会。
2、社会生活是多色调的，难免出现贫困、不公等社会问题，我们的社会是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好。
3、个人和社会的关系是什么?社会为个人发展提供了条件。社会越发展，个人发展的机会越多。个人离不开社会。
4、热爱社会，亲近社会，我们才能摘取成功的果实，体现生命的价值。我们要亲近社会，利用社会给我们提供的条件不断进取，创造更加美好的生活。当你身处困境的时侯，不要悲观，不要抱怨，积极努力，求助社会，终会跨越人生的难关。
5、亲近社会、融入社会的作用：有利于形成完善人格;能促使人乐观向上，愉悦生活;亲近社会，融入社会，将个人与社会联系起来，追求人生的高境界。
6、亲近社会的方法：①关注社会(关注国家大事、关注身边的小事)。以实际行动维护社会的美好(遵守社会公德;遵守秩序和规则，有利于提升社会的文明程度;爱护公共设施)。②服务社会，奉献社会：在日常生活中从身边做起;看到别人遭受痛苦和不幸时，要竭尽全力的去帮助救援;参加公益活动，造福社区，造福社会。
这篇中考政治知识点梳理的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。
篇6：中考政治知识要点总结
一、分子热运动
分子运动论的内容是：(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
扩散现象说明：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
热运动：分子的运动跟温度有关，分子的无规则运动叫热运动。温度越高，分子的热运动越剧烈。
分子间的作用力：分子间有引力;引力使固体、液体保持一定的体积。分子间有斥力，分子间的斥力使分子已离得很近的固体、液体很难进一步被压缩。
固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
二、内能
内能：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫内能。
物体的内能与温度和质量有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。
一切物体在任何情况下都具有内能。
改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
1、热传递：温度不同的物体相互接触，低温的物体温度升高，高温的物体温度降低，这个过程叫热传递。发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。
热量：在热传递过程中，传递的内能的多少叫热量(物体含有多少热量的说法是错误的)。单位：J。
2、做功：(1)对物体做功，物体的内能增加;物体对外做功，本身的内能会减少。
温室效应:太阳把能量辐射到地表，地表受热也会产生辐射，向外传递热量，大气中的二氧化碳阻碍这种辐射，地表的温度会维持在一个相对稳定的水平，这就是温室效应。大量使用化石燃料、砍伐森林，加剧了温室效应。
所有能量的单位都是：焦耳。
三、比热容
比热容(c )：单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。
比热容是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质种类和状态相同，比热就相同。
比热容的单位是：J/(kgo℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。
水的比热容是：c水=4.2103J/(kgo℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高(或降低)1℃时，吸收(或放出)的热量是4.2103焦耳。
热量的计算：
① Q吸=cm(t-t0)=cm△t升 (Q吸是吸收热量，单位是J;c 是物体比热容，单位是：J/(kgo℃);m是质量;t0 是初始温度;t 是后来的温度。
② Q放 =cm(t0-t)=cm△t降
四、热机
热机原理：燃料燃烧把燃料的化学能转化为内能，内能做功又转化成机械能。
内燃机：燃料在气缸内燃烧，产生高温高压的燃气，燃气推动活塞做功。
常见内燃机：汽油机和柴油机。
内燃机的四个冲程：1、吸气冲程;2、压缩冲程(机械能转化为内能);3、做功冲程内能转化为机械能);4、排气冲程。
热值(q )：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫燃烧的热值。单位是J/kg或J/m3。
燃料燃烧放出热量计算：Q放=qm;
热值是物质的一种特殊属性
热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效率。的热机的效率是热机性能的一个重要指标
在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。
五、能量的转化和守恒
例子：在一定的条件下，各种形式的能量可以相互转化;摩擦生热，机械能转化为内能;发电机发电，机械能转化为电能;电动机工作，电能转化为机械能;植物的光合作用，光能转化为化学能;燃料燃烧，化学能转化为内能。
能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。
篇7：中考政治知识要点总结
考点1：理解自己生命来自父母，父母为抚养自己付出的辛劳
为什么要感报答父母?
答：1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。
2)父母使家成为我们的情感栖息地、物质生活的后盾、安全健康的保障，娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
3)母爱如水，父爱如山。
如何报答父母的养育之恩?
答：1)孝敬父母既是道德义务，也是法律义务。
2)孝敬父母，对父母尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴。
3)孝敬父母要体现在日常生活中的小事上。
4)孝敬父母不是愚孝，也不是盲目的顺从，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
考点2：懂得诚实守信的重要性
诚实的含义?
答：诚就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是;信，即有信用，讲信誉，守信义，不虚假。
为什么要诚实守信?
答：1)诚实守信，是为人处世的基本原则。
2)我们为人处世、与人交往，要讲究诚信。失信与人，就会产生信任危机。
3)为人诚实，严而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
4)实实在在做事，是个人得以立足、事业成功的保证。
怎样做一个诚信的人?
答：1)言而有信，一诺千金;对人守信，对事负责。践约守信，实实在在做事。
2)坚持实事求是;发生利益冲突时，站在多数人的一边;站在长远利益一边;情与法冲突时，站在法律的一边。
3)根据具体情况作出诚信的正确选择。①在对人诚信和尊重他人隐私相矛盾，要结合具体情况，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。②在不是出于个人私利，而恰是为维护对方的利益需要时，善意的谎言不违背诚实的道德。
考点3：懂得换位思考，己所不欲，勿施与人。
换位思考、与人为善的实质?
答：是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。
已所不欲，勿施于人的内涵及实质是什么?
答：内涵：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。在谋求自己的生存与发展的同时，也要帮助别人生存和发展。
实质：关心他人、尊重他人、理解他人。
怎样做到换位思考?
答：1)喜怒哀乐，不忘关心他人。 2)欣赏和理解他人。 3)遇事能替别人着想，能够体谅别人的处境。4)理解别人的痛苦，以温暖的态度和方式分担别人的不幸。
考点4：理解人在人格和法律上是平等的。
人与人之间的地位怎样?
答：(1)人生而平等。集中表现在人格和法律上的平等。(2)在人格上，我们每个人都是意识的主体，都有做人的尊严，不容轻视。(3)在法律地位上，我们每个人都平等地享受法定的权利，平等地履行法定的义务。
怎样做到平等待人?
答：1)要平等对待你我他。①平等对待差异 ②平等对待弱势群体。
2)学会尊重他人。要求做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人、充分理解他人。
考点5：懂得人们之间需要理解和宽容。
宽容的含义是什么?
答： 宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。
为什么要宽容?
答：1)宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质.2)我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。3)生活不能没有宽容，人们之间无意之中的伤害，需要真诚的接纳、理解、原谅。4)宽容是一种境界，一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。5)生活中不能没有宽容，有宽容才能共处，有宽容才能创造，有宽容才能成就事业。
怎样做到宽容?
答：1)宽容差异，尊重个性。和而不同，求同存异是我们宽容合作的基础。
2)无意伤害别人，真诚地赔礼道歉，请求原谅;对别人的道歉，也要真诚接纳、理解、原谅。
3)接纳自己，实事求是地面对真实的自我，容许自己犯错误，给自己留下改过自新的机会。
4)宽容是有原则，讲策略的，不是盲目的。宽容并不意味我们是非不分，爱憎不明;也不是曲直不辩，麻木不仁。对别人的无意伤害和对家人、同学、朋友要宽厚待人、与人为善。但绝不迁就坏人恶人。
尊重的内涵?
答：1)尊重他人。最基本的表现，对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
2)尊重社会，表现为尊重道德、遵纪守法，承担责任和维护权利等方面。
3)尊重自然。核心是保护环境。
考点6：了解人类文明的多样性和丰富性。
考点7：懂得平等交流，相互包容、相互尊重。
世界文化的特点?
答：世界文化丰富多样。在全球化过程中，各个国家和民族文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。
对待文化差异有哪些不同的态度?
答：有两种不同的态度：一种是排斥，过分夸大本民族的价值，漠视甚至歧视其他民族的价值。一种是沟通，既尊重本民族的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流，相互学习。
怎样对待中外文化?
答：弘扬民族文化，批判继承外来文化。1)面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重文化差异，虚心学习其他文化的优点、长处。2)面对文化差异，要克服不安和焦虑，消除误解，提高鉴赏力。3)我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、保护、弘扬我们民族的文化，让世界了解中国。
为大家推荐的中考政治知识点梳理的内容，还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!
篇8：中考政治知识要点总结
篇9：中考政治知识要点总结
七年级部分：
1、生命是地球上最珍贵的财富，世界因_生命的存在 而变得生动和精彩。
2、人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命_最具有智慧。
3、人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性 。
4、每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起 ，从一点一滴的小事做起。
5、在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命 。
6、生命的意义不在于长短，而在于内涵 。
7、青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外型的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。
8、青春期心理充满着矛盾。这些心理矛盾构成向前发展的动力。因此，我们要通过各种方式调控心理矛盾，当我们感到很难解决内心矛盾的时候，除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的心理医生 。
9、每个人都希望成为一个与众不同的人，但追求个性不一定是要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神。
10、正确认识自己，就要做到用全面的 、发展的眼光看待自己。
11、我们可以通过哪些途径来不断认识自己呢?第一，通过自我观察认识自己。第二，通过他人了解自己。重视他人的态度与评价，冷静分析，既不盲从，也不忽视。第三，通过集体了解自己。
12、发现自己的潜能 ，是取得成功的重要条件。
13、如何发掘自己的潜能?第一，经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。第二，在心中想象一个比自己更好的自我形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。第三，只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
14、我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。
15、我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要和自身的实际出发，确立个人的成长目标。
16、青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。
17、道德，靠舆论、习惯、和信念的力量，力求在人们心中定出准则;纪律、规章，按本单位本团体的需要，定出在局部适用的准则。法律与道德、纪律等规则相比较，法律具有三个最为显著的特征。
18、法律的特征是：①法律由国家制定或认可;②法律靠国家强制力保证实施，具有强制性;③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
19、①法律具有规范作用。(其突出表现为，它规定人们可以做什么，不可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。)②法律具有保护作用。(国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障;法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。)
20、如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。
21、凡不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为的行为，都是违法行为。违法行为的类别有A、行政违法行为(即违反行政管理法律法规的行为)B、民事违法行为(即违反民事法律法规的行为)C、刑事违法行为(即违反刑法的行为)D、违宪行为(即违反宪法的行为)
22、所谓犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
犯罪具有的特征(三个)：A、犯罪是具有严重社会危害性的行为。它最本质的特征是严重危害性B、犯罪是一种触犯刑法的行为，它的法律标志是刑事违法性C、犯罪是应受到刑罚处罚的行为，它的必然后果是刑罚当罚性。
23、刑罚分为主刑和附加刑。主刑是对犯罪分子使用的主要刑罚，包括：管制、拘役(不是拘留)有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑是补充主刑适用的刑罚方法，包括：罚金(不是罚款)、剥夺政治权利、没收财产。
24、人的行为是受思想观念支配的。道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，行为上就不会做出违法犯罪的事情;反之，道德水平低、法纪观念淡薄，就会追求低级趣味，难免犯违反纪律的错误，发展下去就可能违法，甚至陷入犯罪的泥沼。所以说，遵守法律，也是践行道德的表现。
25、青少年应怎样加强自我防范、预防自己违法犯罪?
答：①树立法律意识，从小事做起，预防违法犯罪。(自觉树立法律意识，维护法律尊严，依法自律，做一个有法之人;加强修养，践行道德，做一个有德之人。)
②划清明确的是非界限。(《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是我国为保障未成年人身心健康、培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪而专门制定的两部法律，它们为我们青少年提供了是非美丑的法律标准。)
③重视道德修养。(勿以恶小而为之，勿以善小而不为，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。)
26、我国专门保护未成年人的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
27、党和国家制定了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，专门保护未成年人的合法权益。
内容包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。家庭保护，要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。学校保护，要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
社会保护，要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。司法保护，要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。例如：设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑满释放未成年人的安置工作等。
28、我们维护权益的最有力的武器就是法律。
29、能够帮助提供法律服务和帮助的机构有法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
30、非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。
31、诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。
32、诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
33、我们依法律己、依法做事、依法维权，既能保护自己健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争;我们在与犯罪分子作斗争时，既要勇敢，又要机智。
八年级部分：
34、节日是一种文化习俗。各国、各民族都有其独特的文化习俗，文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。
35、各国、各民族都有其各自的标志和代表人物，既具有本国、本民族烙印，又把本国、本民族的文化推向世界。
36、语言是一种文化，存在差别，不分优劣;文化存在差异，各有千秋，每一种民族文化各有其自由生存发展的权利，但无优劣之分。
37、在经济全球化过程中，各国、各民族的文化，相互融合、相互促进，呈现多元和谐的发展局面。
38、生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。
39、对待文化差异，有两种不同的态度：一种是排斥，一种是沟通。我们应持沟通态度，因为这既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。
40、面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。
41、保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。其他国家和民族的文化，作为世界文明的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护 。
42、尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
43、多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。但在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判地接受。
44、中国文化形成一个自我更新、不断发展而又兼容并包的开放体系。继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。
45、面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑;消除误解，尽量保持客观宽容的态度;提高对其他文化的鉴赏能力;不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言;寻找能联结双方的相似点;入乡随俗，尊重当地的风俗习惯;探索有效的沟通技巧;在交往时，不卑不亢，以礼相待
46、做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重、接纳不同文化，还要宣传、弘扬本民族文化(即中华文化)，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。
47、网络交往扩大了我们交往领域、对象，改变了交往方式，丰富了我们的人生经验。
48、网络是一把双刃剑，它有利有弊;网络，使大容量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。网络的负面作用有：沉迷网络而荒废学业、网络成瘾症、诱惑欺诈、丧失公德、违纪违法行为蔓延。
49、我们应如何发挥网络的积极作用呢? 答：① 以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。②在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，要学会信息节食 ，学会抵御网络上的不良诱惑。 ③我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题;帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。
50、网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，使人们交往时丧失许多约束，我们应自觉提高警惕。
51作为青少年学生，在网络交往中应如何学会自我保护呢?
答：①提高自己的安全防范意识。网络交往对象看不见、摸不着，我们不能轻意泄漏个人资料，不随意答应网友要求。现实世界中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不依赖虚拟世界。②提高自己的辨别觉察能力。网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动，我们应提高抗诱惑能力，做网络的主人。
52、网络交往要遵守哪些网络规则呢?
答：①_遵守道德_：网络交往必须遵守道德，共有的网络空间，需要我们共负建设文明、健康网络环境的责任。
②_遵守法律_：网络交往是现实人际关系的延伸，因此，上网要遵守这一最基本的行为准则。
53、教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验 为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。
54、教育对个人、对国家的意义?
答：①教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化，帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提。②教育又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人生发展的道路，奠定走向未来的基础。③总之，教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育 获取知识，知识改变命运;对于民族、国家来说，教育成就未来。
55、受教育是一项基本的人权，所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会及获得受教育的物质帮助的权利。
56、所谓义务教育，是指依照 法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭 必须予以保证的国民教育。义务教育的特征：强制性 ，普及性，免费性。
57、受教育是法律赋予我们的 基本权利 ，是我们成长和发展的 基础。法律保护公民享有受教育权。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。
58、作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，最主要的有三项：①认真履行按时入学的义务;②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学;③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
59、中学生怎样珍惜学习机会?
答：①在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。②在当代，科学技术日新月异，信息爆炸、知识激增。要生存、要发展、要满足时代的需求，必须 接受教育、勤于学习，更新知识、提升能力、学会学习。③在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要珍惜在校学习的机会，珍惜在校学习的机会，要学会学习，学会终身学习。
60、财产如何分类? 按照归属划分，有A、个人所有 B、集体所有 C、国家所有
61、只有公民的 合法财产 ，才属于个人所有。
62、财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。它是财产归谁所有在法律上的表现，是一种直接与经济利益相联系的民事权利。
63、我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。国家审判机关依据民事法律，追究侵权人的民事责任，往往采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。我国民法通则规定，侵害财产所有权承担民事责任的方式包括：停止侵害，排除妨碍，返还财产，恢复原状，赔偿损失等。我国的刑事法律 ，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。
64、确认财产所有权的归属。它是实施法律规定的其他各种保护合法财产所有权方式的前提。
65、当国家行政机关及其工作人员违法实施没收财产的行政处罚，违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施时，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤销裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。
66、法律上将遗留财产的死者称为 被继承人 。被继承人遗留的个人合法财产称为 遗产 。
作为遗产必须同时具备三个条件：A、必须是公民死亡时遗留的财产;B、必须是公民个人所有的财产;C、必须是合法的财产。
67、遗产要按照继承顺序继承第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母;第二顺序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母 。
68、继承法规定的法定继承人的上述范围，是根据 血缘关系、婚姻关系和抚养关系 确立的。
69、依照我国继承法，继承方式包括法定继承和遗嘱继承两种。在我国现阶段，多数继承采用的是 法定继承这种方式，这是一种十分重要的继承方式。
70、法定继承人以外的人获得遗嘱中指定的遗产，不属于遗嘱继承，而属于遗赠。
71、当继承权发生争议的时候，该怎么办?
答：①我们在遗产继承中.除了要严格遵循法律规定外，还要大力弘扬中华传统美德，践行社会主义道德，本着注重情义、互谅互让的精神。②不要忍气吞声，要增强维权意识.要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自已的正当权益。
72、智力成果，主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为 科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品 等。
73、智力成果权也称 知识产权 ，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。
74、如何依法保护智力成果权?
答：①国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。而且，对有特殊天赋或有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校还应为他们的健康发展创造有利条件。
②保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情__。
75、我们的生活离不开消费，这既包括物质方面的消费，也包括满足精神文化需要的消费。当我们购买商品或享用服务时，我们便成了消费者。
76、消费者享有 安全权，知情权，自主选择权，公平交易权。此外，消费者应享有依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等。
77、法律保障消费者的合法权益，我们作为消费者也要履行自已的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的上帝。
78、消费者应具有良好的权利意识和自我保护意识。
79、消费者应掌握哪些维权的途径?
答：①与经营者协商和解;②请求消费者协会调解;③向有关行政部门申诉;④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁;⑤向人民法院提起诉讼。
九年级部分：
80、责任是一个人应该做和不应该做的事情。
81、责任产生于社会关系之中的相互承诺，这种承诺，表现在生活的方方面面。可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的命令、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
82、我们在社会生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
83、谁对我负责?回答首先是：自己对自己负责。只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任;才能够长大成人。当然，用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
84、当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。在生活中，我们无时无刻不受惠于他人对我们负有的责任。
85、我对他人负责，他人也对我负责;我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有社会责任感。
86、承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。承担责任的回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等，同时承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。这就是承担责任的回报与代价。
87、有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。
88、面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感。
89、那些履行责任从来不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中体现。
90、集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
91、关爱集体表现为：自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智;发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难;在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
92、作为公民，在做好自己本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任，共同营造我为人人，人人为我的社会氛围。
93、公民应怎样树立国家兴亡，匹夫有责的责任意识?
答：①维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感;②国家处在困难时刻，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关;③我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
94、我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
95、信守承诺、勇担过错，是我们负责任的表现。
96、自觉承担责任，就是我要承担责任;我愿意承担责任;我主动承担责任。
97、中国的国际地位日益提高，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。但我国还属于发展中国家，仍然面临着发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
98、当今世界国际局势发生深刻的变化，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。
99、从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。
100、社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
101、我国当前社会的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
102、三个代表是始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。三个代表重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然选择。三个代表重要思想是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源，也是中国共产党先进性的集中体现，它同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。
103、科学发展观：①核心：以人为本。②要求：全面协调可持续。③第一要义：发展。④实质：实现经济和社会又好又快的发展。⑤根本方法：统筹兼顾。
104、党和国家必须长期坚持的指导思想有：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。
105、根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情，党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。
106、基本路线的核心内容是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即一个中心，两个基本点。
107、只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。
108、四项基本原则，即坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思主义毛泽东思想。四项基本原则是全国人民团结奋进共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的根本保证。
109、四项基本原则是立国之本，改革的实质，是社会主义制度的自我完善，是经济和社会发展的强大动力。改革的根本目的，就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。
110、对外开放是改革和建设必不可少的条件，实行对外开放是我国长期的基本国策。
111、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
112、坚持党的基本路线不动摇，必须正确处理改革、发展、稳定之间的关系。其中，改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。
113、我国在少数民族聚居的地区，建立了相应的自治区，少数民族自己管理自己的内部事务。民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。
114、新中国的成立，开辟了中国各民族平等、团结、互助的新时代，民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则载入了宪法和法律。
115、自觉履行我们维护民族团结的责任和义务，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
116、一国两制是党和政府为实现祖国的完全统一制定的基本方针。一个国家，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。两种制度，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式不变。坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。一国两制是两岸统一的最佳方式。
117、中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
118、我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
119、我们任何时候都不能要别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
120、我们实行对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西;要坚持引进来和走出去相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
121、我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。
122、人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。此外，我国人口现状的特点还表现为农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡等。
123、人口的过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
124、从本质上讲，人口问题就是发展问题。
125、实行计划生育是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策;实行计划生育的目的，就是控制人口增长，提高人口素质。具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。
126、从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。我们应当刻不容缓地采取有效措施，防治环境污染与破坏，走可持续发展之路。(我国的环境国情)
127、我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境放在突出的位置，应该认识到：保护和改善环境也就是保护和发展生产力。
128、加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
129、保护环境，作为我国的一项基本国策，直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴。
130、当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
131、中国的发展离不开科学技术的进步。在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列，但是，从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。
132、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上讲，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
133、要实现社会主义现代化的宏伟目标具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。就要真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
134、只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
135、要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
136、发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。
137、我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大，这是我国的又一个重要国情。
138、同人口、环境问题一样，资源问题说到底也是发展问题。
139、可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
140、面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
141、中华文明能绵延不绝一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
142、独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化。
143、源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
144、中华传统文化，随着时代变迁和社会进步获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
145、作为传统道德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。
146、民族精神是民族文化的精髓。中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
147、中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进，就是因为伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
148、改革开放以来，我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强，这些精神素质使中华民族精神的蕴涵更加丰富。
149、民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
150、在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会的发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
151、青少年是国家和民族的希望和未来，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
152、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。
153、全国人民代表大会是最高国家权力机关。与其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大，其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
154、实行依法治国，建设社会主义法治国家，就要有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。其中，有法可依是依法治国的前提;有法必依是依法治国的中心环节;执法必严是依法治国的关键;违法必究是依法治国的必要保证。依法行政是依法治国的重要环节。
155、生活在法治的国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
156、依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
157、宪法规定我国的国家性质是中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我国的根本制度是社会主义制度。
158、宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础，宪法具有最高的法律地位和法律效力。
159、宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法与普通法律的这种关系，通常被称为母法与子法的关系。
160、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。同普通法律相比，宪法制定和修改程序更为严格。
161、从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题;从效力上看，宪法具有最高的法律效力;从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。所以说，宪法是国家的根本大法。
162、我国公民享有广泛的政治权利，我们要关心国家大事，积极参与政治生活，行使建议权和监督权。
163、我们行使建议、监督权的渠道很多。可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。还可以通过电视、广播、报纸等媒体进行监督，发挥公民对国家和社会事务的影响力，努力营造良好的舆论监督氛围。
164、对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。应当实事求是，以事实为依据，不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
165、维护国家安全是我们的政治义务。树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。
166、经过党的十四大、十五大，三步走战略进一步丰富，形成了两个1目标：即到建党1时，国民经济更加发展，各项制度更加完善;到建国1时，基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义国家。
167、公有制是我国社会主义经济制度的基础，它包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。其中国有经济是国民经济的主导力量。
168、国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。因此，国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。
169、集体经济是公有制经济的重要组成部分;集体经济体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。非公有制经济包括个体经济、私营经济等，我们必须毫不动摇地鼓励、引导和支持非公有制经济的发展。
170、公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度，它的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定的。
171、与我国的基本经济制度相适应，我们还必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策;既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
172、共同富裕是社会主义的根本原则，它不等于同步富裕、同时富裕、同等富裕，在不同发展阶段有不同的内容。
173、在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切创造社会财富的源泉将充分涌流。
174、改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。
175、随着经济的发展，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。随着经济社会的发展，人们的消费观念也在发生变化，体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。
175、我们参与社会经济生活，除关注国家经济建设外，主要表现于日常的消费和理财。我们要学会合理消费，还可以适当了解一些关于银行、债券、股票等方面的知识。
176、作为中学生，我们在消费时更应多一些理性，少一些盲目(适度消费)。在消费过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品。这样做既有利于自己的身心发展，又有利于社会的可持续发展。
177、在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需求，在消费过程中提升自己的精神境界。
178、社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会，只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。
179、物质文明的发展处于基础的地位;政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障;精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。
180、社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
181、在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
182、方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证。
183、牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用三个代表重要思想统领社会主义文化建设。
184、在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。具体说来，社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设;二是教育、科学、文化建设。
185、加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。
186、在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。
187、精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。
188、加强社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
189、丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
190、要保持我们精神肌体的健康，就要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。
总结：中考政治知识点梳理就为大家介绍到这里了，希望对大家备战中考有所帮助，祝同学们考入自己理想的高中院校！
篇10：中考政治知识要点总结
中考复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了中考政治知识重点梳理。
加强自我防范
1.作为一个合格的现代公民，我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人;加强修养，践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯罪。
2.我国预防未成年人犯罪法，是为保障未成年人身心、培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪而制定的。这部法律设专章规定对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治初中政治，给我们划清了明确的是非界限。
3.社会是复杂的。人是社会的人，必然受社会环境的影响。我们一定要重视道德修养，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
篇11：中考政治知识要点总结
考点62.知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，树立宪法意识
为什么说宪法是国家根本大法?
答：(1)从内容上看，宪法规定国家生活中的根本问题，(2)从效力上看，宪法具有最高的法律效力;(3)从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格，所以说，宪法是国家的根本大法。
宪法具有最高法律效力的原因及表现：
答：(1)原因：宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题;
(2)表现：①宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化，宪法与普通法律的关系被称为“母法”与“子法”的关系，②宪法在法律体系中具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效，③宪法是一切组织和个人的根本活动准则;
(3)树立宪法意识的要求：青少年要认真学习宪法，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。考点63.知道依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，提高法律意识，树立法制观念
什么是依法治国?
答：依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家;
为什么要依法治国?
答：(1)依法治国是党依法治国领导人民治理国家的基本方略。
(2)依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求。
考点64.知道依法治国的要求
依法治国的基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究;
依法治国对国家机关和每个公民的要求是：
立法机关、行政机关和司法机关必须依法行使职权，而依法行政是依法治国的重要环节，是否依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否胜利实施，宏伟目标能否顺利实现。
②人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
考点65.掌握在现实生活中学会依法行使自己享有的监督权利。
建议、监督权的内容有：
(1)就身边的事乃至国家大事，向有关部门提出自己的建议，(2)对于发现的违法犯罪行为，要及时举报，(3)对国家机关及其工作人员，提出批评和建议，(4)对其违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或检举的权力;
依法行使监督权的渠道和方式有：
(1)通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映，(2)可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，(3)还可以通过电视、广播、报纸等媒体进行监督。
篇12：中考政治知识要点总结
中考复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了中考政治知识重点梳理。
艰苦奋斗精神
艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德，是革命战争年代发扬的一种精神。但是，时代不同了，物质条件改善了，生活富裕了，因此不再需要发扬艰苦奋斗精神了。这种想法对吗?请说明理由。
答：这种想法不对。因为：
(1)艰苦奋斗精神是中华民族传统美德，我们应继续发扬光大。
(2)人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史;人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶。要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。
(3)艰苦创业在不同的时代有不同的内容。艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。
(4)建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。
这就是我们为大家准备的中考政治知识重点梳理的内容，希望符合大家的实际需要。
篇13：中考政治知识要点总结
面对中考，考生对待考试需保持平常心态，复习时仍要按知识点、题型、易混易错的问题进行梳理，不断总结，不断反思，从中提炼最佳的解题方法，进一步提高解题能力。下文准备了中考政治知识点梳理。
同学与朋友
1. 我的人际圈
(1)闭锁心理的含义
闭锁心理是将自己的心理活动进行自我封闭，不轻易外露。
(2)形成良好人际关系的意义。
如果封闭自己，只会使自己陷入孤立。良好的人际关系是相互选择的结果。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂;开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。
(3)交往中受人欢迎的品质
真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。
2. 与友同行
(1)什么是朋友?交友的益处有哪些?
朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
(2)朋友从哪里来?
朋友可能就在我们身边。对于友情，需要我们明知而谨慎地把握。
(3)交友的原则
1、交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。
2、人无完人，人各不同。宽容他人，尊重差异，加强沟通，就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。
3、 真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
4、我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。
为大家推荐的中考政治知识点梳理的内容，还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!