篇1：中考物理力学备考指南
· 初中力学 知识点
力的概念
力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。
同一直线上二力的合成
本知识的难度较大，难以理解。学习合力时要把握合力的概念，理解同一直线上二力的合成(非加即减)。同时在学习二力平衡时也要把握概念、理解条件(一、等、反、一)、熟悉用点。平衡力与相互作用力比较：
相同点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上。
不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力;相互作用力在不同物体上是相同性质的力。
常见考法
中考对本知识的考查，主要以两种方式出现，一是综合性不高的选择题，侧重于基础知识的考查;一是综合性较高的计算题。需要加深理解的有：合力概念、二力平衡条件与浮力、简单机械考点相结合，常出难题。
误区提醒
应用二力平衡条件求相关力，应先明确物体是否处于平衡状态，如果不是处于平衡状态，就不能利用二力平衡条件求解。如果物体处于平衡状态，无论物体受到几个力作用，这几个力的合力一定为0，由此可求出相关的未知力。
力的三要素
力能改变物体的运动状态，对于力的知识我们要掌握力的概念、力的作用效果、力的单位、力的三要素以及力的示意图。还要运用实验仪器进行力的测量：主要仪器——测力计，使用方法——看、调、测、读、记。
误区提醒
1、加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。
2、物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变。
3、详析力的图示：沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小，在线段的末端画个箭头表示力的方向，用线段的起点或终点表示力的作用点。
· 初中力学典型例题
题目
例析：
如图所示、竖直向上抛出的小球重12N，请在图中作出小球所受重力的图示。
答案
这道题考查了学生是否会作力的图示，另外，题目给出了一个干扰条件，小球向上运动，此时有的同学就认为小球受的力的方向也应该向上，从而忽略了重力的方向是竖直向下的。
解：球受的重力方向竖直向下，且力的大小是所给标度的4倍。
题目
如图1，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，处于静止状态，下列几种说法中属于相互平衡的力是( )
A. 天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力
B. 球对弹簧的拉力和球受到的重力
C. 弹簧对球的拉力和球受到的重力
D. 球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力
答案
此题从几个方面考查学生的知识：(1)相互平衡的两个力是作用在物体上的;(2)考查了学生是否会进行受力分析。在题目中，出现了三个物体：天花板、弹簧和小球，要会分析哪个力作用在哪个物体上。A. 天花板对弹簧的拉力，作用在弹簧上，而弹簧对天花板的拉力作用在天花板上，这两个力分别作用于两个物体，所以不是一对平衡力。A选项不正确。
B. 球对弹簧的拉力，作用在弹簧上，而球受到的重力作用在球上，尽管这一对力方向相反，但由于是作用在两个物体上，所以这一对力也不是平衡力。
C. 弹簧对球的拉力和球受到的重力，如图2，且满足二力平衡条件，C选项正确。
D. 通过受力分析可知，这一对拉力分别作用在球和弹簧上，所以这一对力也不是平衡力。
答案： C
篇2：中考物理力学备考指南
汽车是我们生活中最重要的交通工具之一，学完初中物理以后，我们已经能解决许多有关汽车方面的问题。汽车上应用了声、光、力、热、电等物理知识，综合性较强又贴近生活，所以针对汽车的命题是近年中考试题的热点题型。本文在总结大量有关汽车考题的基础上，从七个方面运用初中物理知识解决相关汽车问题，旨在提高同学们的学以致用的能力。
1、汽车的轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是为了增大轮胎与地面间的摩擦力。轮胎长期使用后会变光滑，则在相同情况下，轮胎与地面的摩擦力变小，导致制动距离会变大。
2、汽车的底盘质量都较大，这样可以降低汽车的重心，增加汽车行驶时的稳度。
3、汽车的车身设计成流线型，是为了减小汽车行驶时受到的阻力。
4、汽车前进的动力是地面对主动轮的摩擦力（主动轮与从动轮与地面的摩擦力的方向相反）。
5、汽车在平直路面匀速前进时牵引力与阻力互相平衡，汽车所受重力与地面的支持力平衡。
6、汽车刹车后不可能立即停下来，这是由于惯性的原因。汽车质量越大，惯性越大，刹车后就越难停下来。而汽车最终停下来是由于受到地面等摩擦力作用的结果。
7、汽车拐弯时：①司机要打方向盘——力是改变物体运动状态的原因；②乘客会向拐弯的反方向倾倒——由于乘客具有惯性。
8、汽车急刹车（减速）时，①司机踩刹车——力是改变物体运动状态的原因；②乘客会向车行方向倾倒――惯性；③司机用较小的力就能刹住车——杠杆原理；④用力踩刹车——增大压力来增大摩擦；⑤急刹车时，车轮与地面的摩擦由滚动摩擦变成滑动摩擦，增大摩擦。
9、车上配备安全气囊，是为了防止发生撞击时由于惯性对人体造成伤害。
10、汽车的座椅都设计得既宽且大，这样就减小了对坐车人的压强，使人乘坐舒服。
11、不同用途的汽车的车轮还存在大小和个数的差异，这与汽车对路面的压强大小相关。由于货车目的就是运输货物，故而大型载重汽车的轮不仅数目多，而且宽大，目的也就是增大受力面积，尽可能减小对路面的压强，缩小对路面的破坏。
12、汽车快速行驶时，车的尾部空气流动速度快，会形成一个低气压区，这是我们常常能在运动的汽车尾部看到卷扬的尘土形成的原因。
13、轿车的外形类似于飞机的机翼。那么，当轿车在高速公路上快速行驶的过程中，车子上方的气体的速度大于车子下方的气体的速度，从而使得轿车行驶时，它对地面的压力小于车的重力。
14、有些轿车的尾部安装了导流板，如图1所示。导流板上表面平直，底部呈弧形凸起，像一个倒置翅膀，轿车高速行驶时，导流板上表面的空气流动慢，压强大，底部空气流动快，压强小，形成的压力差使车轮能更好地抓紧地面。导流板和汽车外形正好相反。
15、交通管理部门要求：①小汽车的司机和前排乘客必须系好安全带——这样可以防止惯性的危害；②严禁车辆超载——不仅仅减小车辆对路面的破坏，还有减小摩擦、惯性等；③严禁车辆超速——防止急刹车时，因反应距离和制动距离过长而造成车祸。
16、简单机械的应用：①方向盘、车轮、开窗摇柄等都是轮轴，②刹车踏板（图2、调速杆、自动开关门装置是杠杆。
17、汽车爬坡时要调为低速：由P=Fv，功率一定时，降低速度，可增大牵引力。
18、汽车每过一段时间就需要保养，给有关部件加润滑油，是为了减小部件间的摩擦。
19、在某路段，小车的限速为80km/h，而大车的限速却为60km/h，这是因为动能跟质量和速度都有关系。
篇3：中考物理力学备考指南
参考答案
1．左 增加
2．增大摩擦力 增大压强
3．11 s 9.09 m/s
4．大于 相反
5．小于 大于
6．定滑轮 动滑轮 费力杠杆
7．液体压强随深度增大而增大 大气压强的作用 减小摩擦力 由于惯性
8．小于 大于
9．增加 减少
10．等于
11．3000 50
12．1.3×105 Pa 3.7×105 Pa
13．D 14．A 15．C 16．C 17．A 18．A 19．B?20．A 21．D 22．B 23．A 24．A
25．1.96 0.98 0.98 1×10-4 0.98
26．略
27．128 cm3 0.75×103 kg/m3
28．略
29．5 min 96 km/h
篇4：中考物理力学备考指南
初三物理:力学公式
重力G(N)G=mgm：质量
g：9.8N/kg或者10N/kg
密度ρ(kg/m3)ρ=m/v
m：质量
V：体积
合力F合(N)方向相同：F合=F1+F2
方向相反：F合=F1-F2方向相反时，F1>F2
浮力F浮(N)F浮=G物-G视G视：物体在液体的重力
浮力F浮(N)F浮=G物
此公式只适用物体漂浮或悬浮
浮力F浮(N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排
G排：排开液体的重力
m排：排开液体的质量
ρ液：液体的密度
V排：排开液体的体积(即浸入液体中的体积)
杠杆的平衡条件F1L1=F2L2F1：动力L1：动力臂
F2：阻力L2：阻力臂
定滑轮F=G物
S=hF：绳子自由端受到的拉力
G物：物体的重力
S：绳子自由端移动的距离
h：物体升高的距离
动滑轮F=(G物+G轮)/2
S=2hG物：物体的重力
G轮：动滑轮的重力
滑轮组F=(G物+G轮)
S=nhn：通过动滑轮绳子的段数
机械功W(J)W=Fs
F：力
s：在力的方向上移动的距离
有用功W有=G物h
总功W总W总=Fs适用滑轮组竖直放置时
机械效率η=W有/W总×100%
篇5：中考物理力学备考指南
功
1、力学中的功
①做功的含义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。
②力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离。
③不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直.
2、功的计算：
①物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。
②公式：W=FS
③功的单位：焦耳(J)，1J= 1N·m 。
④注意：
分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力;
公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。
功的单位“焦”(牛·米 = 焦)，不要把力和力臂的乘积(牛·米，不能写成“焦”)单位搞混。
3、功率
①物理意义：功率是表示做功快慢的物理量。
②定义：单位时间内所做的功叫做功率
③公式：P=W/t ; P=FV
④国际单位单位：瓦特(W)、
其它常用单位：千瓦(kW) 兆瓦(KW) 1W=1J/s 1kW=103W 1MW=103KW
篇6：中考物理力学备考指南
力学
1.物质由分子组成，分子间有空隙，分子间存在相互作用的引力和斥力
2.刻度尺读数需要读到分度值下一位
3.误差不是错误，误差不可避免，错误可以避免
4.使用刻度尺测量时可以采用多次测量取平均值的方法减小误差
5.量筒不但可以测量液体的体积，还可以用“排水法”测量固体的体积
6.利用天平测量质量时应“左物右码”
7.同种物质的密度还和状态有关（水和冰同种物质，状态不同，密度不同）
8.物质的运动和静止是相对参照物而言的
9.相对于参照物，物体的位置改变了，即物理运动了
10.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物
11.平均速度表示一段时间或路程内物体运动快慢程度，而瞬时速度表示某一位置或某一时间点物体运动快慢程度
12.水的密度：ρ水=103kg/m3=1g/cm3
13.一切发生的物体都在震动，声音的传播需要介质
14.通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体
15.乐音和噪声没有严格的界限，与地点、时间、环境及人的心情都有关系
16.乐音三要素：①音调（声音的高低）②响度（声音的大小）③音色（辨别不同的发声体）
17.防治噪声三个环节：①声源处②传输路径中③人耳处
18.超声波的速度比电磁波的速度慢得多（声速和光速）
19.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体
20.力的作用效果有两个：①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变
21.判断物体运动状态是否改变的两种方法：①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变
22.力的三要素：力的大小、方向、作用点
23.力的示意图是简单的画法（不用分段）
24.弹簧测力计是根据拉力越大，弹簧的形变量就越大这一原理制成的
25.弹簧测力计不能倒着使用
26.重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的
27.重力是由于地球对物体的吸引而产生的
28.两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力
29.二力平衡的条件（四个）：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上
30.影响滑动摩擦力大小的两个因素：①接触面间的压力大小②接触面的粗糙程度
31.惯性现象：（车突然启动人向后仰、跳远时助跑、拍打衣服上的灰、足球离开脚后向前运动、运动员冲过终点不能立刻停下来，甩掉手上的水）
32.物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线引动
33.增大压强的方法：①增大压力②减小受力面积
34.液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大
35.连通器两侧液面相平的条件：①同一液体②液体静止
36.利用连通器原理：（船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等）
37.大气压现象：（用吸管吸汽水、覆杯实验、钢笔吸水、抽水机等）
38.马德保半球实验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值
39.大气压随着高度的增加而减小
40.浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力
41.物体在液体中的三种状态：漂浮、悬浮、沉底
42.物体在漂浮和悬浮状态下：浮力＝重力
43.物体在悬浮和沉底状态下：V排＝V物
44.阿基米德原理F浮＝G排 也适用于气体（浮力的计算公式：F浮＝ρ气gV排 也适用于气体）
45.潜水艇自身的重力是可以改变的，它就是靠改变自身重力来实现下潜、上浮和悬浮的
46.密度计放在任何液体中其浮力都不变，都等于它的重力
47.流体流速大的地方压强小（飞机起飞就是利用这一原理）
48.动力臂大于阻力臂的是省力杠杆（动滑轮是省力杠杆）
49.定滑轮特点：能改变力的方向，但不省力
50.滑轮组绳子段数越多，越省力，越费距离
51.判断是否做功的两个条件：①有力②沿力方向通过的距离
52.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量
53.“功率大的机械做功一定快”这句话是正确的
54.使用机械能省力或省距离（不能同时省），但任何机械都不能省功（机械效率小于1）
55.有用功多，机械效率高（错），额外功少，机械效率高（错）
有用功在总功中所占的比例大，机械效率高（对）
56.同一滑轮组提升重物越重，机械效率越高（重物不变，减轻动滑轮的重量也能提高机械效率）
57.质量越大，速度越快，物体的动能越大
58.质量越大，高度越高，物理的重力势能越大
59.机械能等于动能和势能的总和
60.降落伞匀速下落时机械能不变（错）
61.用力推车但没推动，是因为推力小于阻力（错，推力等于阻力）
62一切物理所受重力的施力物体都是地球
63.物体惯性的大小只由物体的质量决定（气体也有惯性）
64.司机系安全带，是为了防止惯性（错，防止惯性带来的危害）
65.杠杆和天平都是“左偏右调，右偏左调”
66.杠杆不水平也能处于平衡状态
67.1m3水的质量时1t，1cm3水的质量时1g
68.在弹性限度内，弹性物体的形变量越大，弹性势能越大
篇7：中考物理力学备考指南
中考物理力学备考指南计算题精选专题：
一、压强、浮力
1、小军体重500N，他的家距离学校2400m，他骑自行车在水平路面上以4m/s的速度匀速直线行驶回校。有关数据在下表中列出：
求：1)行驶过程中，车对地面的压强是多大?2)小军骑自行车上学一程至少要做多少功?
2、小明在溢水杯中装满水(此时水面正好到溢水口)，然后把木块轻轻地放入溢水杯中，有20×10-6m3的水排入量筒，木块漂浮在水面上。(g=10N/kg，ρ
求：(1)木块排开水的质量;
(2)木块受到的浮力;
(3)木块的体积。
1木块=0.5×103kg/m3)
3、某港口起吊体积为0.2m质量为500kg的密封货箱时不慎落入江中，打捞到货箱后，吊机用绳子将货箱从江底匀速向上提升，求：(g取10N/kg)
(1)货箱未露出水面时，受到水的浮力是多大?此时绳子的拉力是多大?
(2)货箱露出水面后，再匀速向上提升了10m，此过程中拉力做了多少功?
(3)货箱被拉上来后放在岸上，已知箱与水平地面间的接触面为0.2m，求货箱对地面的压强为多少?
4、如图是一圆柱形容器放在水平地面上，其底面积为200m(容器的厚度忽略不计)，内有25cm高的水.求：
(1)水对容器底的压强是多大?
(2)若在水中放人一边长为0.1m的正方体物块，使得容器对水平桌面的压强增加了300Pa，
则该物块的质量为多大?
(3)该物块的密度是多少?
二、功、功率
1.拉力
5、建筑工地上，起重机在15s内把质量500kg的钢材匀速提升到3m高的地方，
求：(1)钢材的重量是多少(g取10N/kg)?
(2)起重机对钢材做的功是多少?
(3)起重机对钢材做功的功率是多少?
(4)如果起重机的机械效率是60%，起重机的电动机做了多少功?
6、建筑工地上，水泥板质量为0.5t，起重机在20s内把它匀速提升到4m的高度，电动机做功为4?104J,求：(1)起重机提升重物的功率是多少?(2)起重机的机械效率是多少?(取g=10N/kg)
7、水桶内装有体积为1.9×10m的饮用水，张力同学为班级的饮水机换水，他拉着水桶在水平地面上匀速前进了100米，然后匀速提起水桶放到1m高的饮水机上(水桶的质量不计)。求：
(1)桶中水的质量。
(2)张力同学所做的功。(g=10N/kg)
2.杠杆-23
8、杠杆在我国使用久远.古人从水井中提起8kg的水(如图13所示)，若人用50N的力把绳拉下
2.5m，使水桶上升1m，求：
(1)8kg的水重多少牛?
(2)水桶的容积至少是多少立方米?
(3)这次提水，人做的有用功和总功各是多少焦耳?(g取10N/kg;水密度为1.0×103kg/m3)
9、做俯卧撑运动的人可视为杠杆.如图所示，一同学重500N，P点为重心，他每次将身体撑起，肩部上升0.4m，某次测试中，他1min内完成30次俯卧撑.求：
(1)俯卧撑中的动力臂、阻力臂.
(2)将身体匀速撑起，双手对地面的压力.
(3)将身体撑起一次所做的功.
(4)该同学在这1min内的功率.
3.滑轮和滑轮组
10、一个工人用如图11所示的滑轮组匀速提升重为N的货物，绳端所用拉力为600N，绳子自由端被拉下4m.求：(取g=10N/kg)
(1)工人做的总功是多少?有用功是多少?
(2)滑轮组的机械效率多大?
(3)如果工人拉绳的速度是0.4m/s，则工人做功的总功率是多大?
11、张明同学用如图5所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验时，拉线的绕法如图所示。每个钩码重均为0.5N，将钩码匀速向上提升20cm，弹簧测力计移动的距离为60cm，弹簧测力计的示数为1N，
问：⑴在实验过程中，对钩码做的有用功是多少?
⑵滑轮组的机械效率是多少?
⑶为什么总功总是大于有用功?
12、广州港码头一装卸工人用如图16所示的滑轮组匀速提升质量为80kg的货物，所用的拉力F为500N，绳子自由端在50s内被匀速拉下4m，求：(g取10N/kg)
(1)提升前货物静止在地面上，与地面的接触面积为0.04m2，求货物对地面的压强;
(2)提升时绳子自由端的速度;
(3)拉力F的功率;
(4)此滑轮组的机械效率。
13、如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重.不计绳重和摩擦，物体重G1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断.每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度.图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像.
(1)每个动滑轮重多少牛?
(2)绳子能承受的最大拉力是多少牛?
(3)当滑轮组的机械效率为80%时，物体重多少牛?
4.沿斜面向中提升重物
14、工人利用如图所示的斜面，把质量为50kg的货物沿斜面由底部匀速推到顶端，所用时间为10s，沿斜面向上的推力为300N。斜面长10m，高5m。g取10N/kg。求：
(1)货物所受重力是多少?
(2)此过程货物的运动速度是多少?
(3)斜面的机械效率是多少?
(4)如果把货物放在水平地面上，与地面的接触面积是0.5m2，对地面的压强是多少?
5.摩擦力做功
15、小强利用如图所示的滑轮组去拉物体，使重为N的物体A在3s内沿水平方向匀速移动了6m，若A所受地面的摩擦力Ff=600N，小强所用拉力F=250N，则拉力F的功率为W，该装置的机械效率是.
16、爸爸想移动一个重箱子，小鹏帮助爸爸采用了如图所示的装置，如果箱子重为1200N，所用水平拉力F为1000N，箱子以0.1m/s的速度做匀速直线运动，若滑轮组的机械效率为90%，则在5s内拉力F所做的功是J，箱子与水平地面之间的摩擦力为N.
三、综合题
17、如图所示的是某水上打捞船起吊装置结构示意简图.某次打捞作业中.该船将沉没于水下深处的一只密封货箱打捞出水面.已知该货箱体积为50m3，质量是200t.
(1)货箱完全浸没在水中时受到的浮力是多少?
(2)货箱完全出水后，又被匀速吊起lm，已知此时钢缆拉力F为1×106N，则在此过程中拉力F
所做的功是多少?起吊装置的滑轮组机械效率是多少?
(3)符货箱从刚露出水面到完全出水的过程中是被匀速提升的，请分析在此过程中，货箱所受浮
力和滑轮组机械效率的变化情况.(水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg，不考虑风浪、水流等的影响)
18、电动车因为具有轻便、快捷和环保等优点备受大家喜爱，下表是某型号电动自行车的相关数据。若骑车人的质量是60kg，在10min内连续行驶3km，根据相关信息求：
(1)在行驶过程中，车对地面的压强是多大(g取10N/kg)。
(2)该电动自行车在10min内克服阻力所做的功。
(3)电动机所做的功。
篇8：中考物理力学备考指南
1、正确使用刻度尺的“四要”
尺子要放正，视线要垂直，读数要估计，记录要单位；
测量仪器要读数，最小刻度要记住；天平游码看左边，量筒水面看底部；
压强计读高度差，上小下大密度计；电流电压先看档，电能表上有小数。
2、质量与密度
质量本是一属性，物体本身来决定；状态、形状和位置，外变不变其大小；
一放平，二调零，三调横梁成水平，指针偏哪哪边重，螺母反向高处动，称物体，先估计，左物右码方便自己；夹砝码须心细，加减对应盘高低；
密度一般是一定，温度变化会不同，体积换算勿遗忘，立方厘米对毫升。
3、机械运动
运动和静止，贵在选参照，快慢和方向，相同是静止；
“物体有惯性，惯性是属性，大小看质量，不论动与静。
4、平均速度的计算
运动路线示意图，运动问题更分明；过桥、穿洞要记清，桥长车长为路程；
相遇、追击有诀窍，找好路程列方程；回声激光来测距，距离两倍是路程。
5、二力平衡的条件
一物二力能平衡，方向相反大小等；一条直线是条件，合力一定等于零。
6、力的图示的步骤
一画简图二定点，三定标度四画线，五截线段六画尖，最后数据标尖边。
7、二力合成的特点
二力合成一直线。同向相加反相减，同向方向不改变，反向随着大的变。
8、力臂的确定及其画法
找支点，画力线(力的作用)，从点(支点)向线(力的作用线)引垂线，力臂就是此线段
9、连通器的特点
连通器，底连通，同液体，同高低。
10、液体内部的压强
液内各方有压强，无论对底或壁上，同深各向等压强，密度深度有影响。
11、阿基米德原理
液物向上向下压力差，浮力大小就是它，浮大重力向上爬，重大浮力深处下，两力相等悬漂啦。
篇9：中考物理力学备考指南
有关中考物理力学备考指南大题的解题步骤，一般可以分下面几步进行训练：
1）物理概念分析，也就是受力分析。在这个层面，只要能掌握基本的初中物理力学概念，在一个思维比较清晰的老师的讲解下应该能够很快掌握。当然，不同的老师讲解的方法不一样，但是一般都应该涉及到的是浮力滑轮组合、浮力杠杆组合、杠杆滑轮组合已经浮力杠杆滑轮组合。除此之外，还可能涉及到的是关于摩擦力的应用，固体压强和气体、液体压强的应用，当然还要学生熟悉机械效率和功率的定义式和推导式。不同的组合，受力分析会有略微的不同，但对于普通的初中生来说，通过几次简单的训练就能很准确的把握住。
2）列出关系式。这一步最简单。在初中的考试大纲里，只涉及到物体的受力平衡，也就是物体只能静止或匀速直线运动，那么列出的关系式就只能是平衡方程，这里的平衡方程包括两种，质点受力平衡和旋转平衡（即杠杆）。当然一道题中只有这些关系式子是不能给出要求解的物理量的，一般情况下，题中还会给出一些比例关系式。一般情况下这些关系式恰恰是解题的入手点。
3）对所列关系式就行求解。这一步本来应该是学生最容易把握的，但是现在却恰恰相反，大部分学生出问题就出在这里。这里的解题涉及到很多数学上的知识，就现在的初中生来说，大部分不能熟练运用甚至是不会用这些知识。这里的数学知识涉及到代数、多元方程、比例、简单的三角函数，甚至还能涉及到相似和全等。
对于普通的学生，要实现上面的三步一般要有二十次课的讲解和培训就能很熟练的掌握，实现这一步基本就能对力学大题对到八九不离十了。那么要想实现对所有的力学题一目了然还要领悟下一步：
4）训练从体外找解题思路。在第一步中其实涉及到阅读题的问题，当然这一步很容易，和学生一讲就明白，就是速读一遍题，找出题中几个状态，这是为了受力分析的要求。那么如何从体外找解题思路呢？如果你能够掌握了前三步，那么做题就可以反向分析了，就是跳出题的问题，从宏观上看提出的题眼。训练出这种思路后，应付大阅读量的题就能轻松应对了。例如，如果你掌握了这种方法，今年的最后一道力学题，第一步求解根本就不用读题就能轻松求解了，入手点就是两个比例关系式。
篇10：中考物理力学备考指南
中考物理计算题力学综合试题答案：
1、如图29所示为沈阳自动化研究所研制的救援机器人，在雅安地震救援现场首次进行作业。若
该机器人的质量为18kg，履带与地面接触的总面积为0.6m2。求：
(1)该机器人的重力;
(2)该机器人对水平地面的压强。
图29
2、核潜艇是潜艇中的一种类型，指以核反应堆为动力来源设计的潜艇。核潜艇水下续航能力能达到20万海里，自持力达60—90天。某核潜艇排水量(排水量指潜艇潜行时排开水的质量)：6500吨;航速：水上最大16节，水下最大22节;潜深：300m。(ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg)求：
(1)22节相当于多少千米/小时?(1节是指1小时行驶1海里，1海里等于1852米)
(2)该核潜艇在水下航行时受到的浮力是多少?
(3)核潜艇潜入水下300m时，受到海水的压强是多少?
3、图是某车站厕所的自动冲水装置，圆柱体浮筒A的底面积为400cm，高为0.2m，盖片B
2的面积为60cm(盖片B的质量，厚度不计)。连接AB是长为0.3m，体积和质量都不计的
硬杆。当流进水箱的水刚好浸没浮筒A时，盖片B被撇开，水通过排水管流出冲洗厕所。(已
33知水的密度为1×10kg/m,g=10N/kg)
请解答下列问题：
(1)当水箱的水刚好浸没浮筒A时，水对盖片B的压力是多少?
(2)浮筒A的重力是多少?
(3)水箱中水多深时盖片B又自动关上?
4、有一根绳子，通过如图甲所示的滑轮组，能够提起的最重物体是A，物体再重绳子将断裂(不计绳重和摩擦)。求：
(1)将A匀速提高2m做的有用功为740J，则物重GA=?
(2)若此时滑轮组机械效率为92.5%，人的体重为600N，每只脚与地面接触面积为2×l0-22m，则人对地面的压强p地=?
(3)若用这根绳子和这些滑轮，组成图乙所示滑轮组，利用它从水中缓慢匀速提起(不计
-13水的阻力)一个边长为3×l0m的正方体B，当提到B的下表面所受水的压强为2×l0Pa时,
绳子断裂。则正方体B的密度ρB=?
5、如图1—5—10(a)所示的圆柱形容器，底面积为200cm，里面装有高20cm的水，将2
一个体积为500cm的实心铝球放入水中后，球沉底(容器中水未溢出).
求：(1)图(b)中水对容器底的压强容器底增加的压力.
(2)图(b)中容器对水平桌面的压强和压力.(不计容器重，?铝=2.7×10kg/m，33g取10N/kg)
6、底面积为400cm2的圆柱形容器内装有适量的水，将其竖直放在水平桌面上，把边长为10cm的正方体木块A放入水后，再在木块A的上方放一物体B，物体B恰好没入水中，如图1—5—11(a)所示.已知物体B的密度为6×10kg/m.质量为0.6kg.(取g=10N/kg)
求：(1)木块A的密度.
(2)若将B放入水中，如图(b)所示，求水对容器底部压强的变化.
7、在水平桌面上竖直放置一个底面积为S的圆柱形容器，内装密度为?1的液体.将挂在弹簧测力计下体积为V的金属浸没在该液体中(液体未溢出).物体静止时，弹簧测力计示数为F;撤去弹簧测力计，球下沉并静止于容器底部，此时液体对容器底的压力为容器底对金属球的支持力的n倍.
求(1)金属球的密度;
(2)圆柱形容器内液体的质量.
8、(江苏盐城，第22题)(6分)如图所示，置于海绵上的木块，高为0.05m，底面积为0.02m2，质量为了0.6kg，g取10N/kg。求：(1)木块的重力大小(2)木块的密度(3)木块对海绵的压强
中考物理计算题力学综合试题答案：
1、(1)G=mg=18kg×10N/kg=180N
FG180N(2)p====300PaSS0.6m
2、1852m?221.852km?22V???40.74km/h1h1h(1)根据公式
67F=G=mg?6.5?10?10N/kg?6.5?10N(2)浮(3)根据公式P??gh得
33P?1.03?10kg/m?10N/kg?300m
6?3.09?10Pa
3、(1)P=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5000Pa1分
F=Ps=5000Ps×60×10-4m2=30N1分
(2)F全浮=ρ水V全排g=1×103kg/m3×400×10-4m2×0.2m×10N/kg=80N1分
GA=F全浮-F=80N-30N=50N1分
(3)设圆柱体浮筒A浸在水中的深度为h1时，盖片B又自动关上则F浮=GA
ρ水V排g=GA1×103kg/m3×400×10-4m2×h1×10N/kg=50N1分
h1=0.125m水箱中水的深度h2=0.125m+0.3m=0.425m1分
4、
GA?WA740J??370Nh2m
(1)
(2)
F?GA370N??200Nn?2?92.5%
F地=G人-F=600N-200N=400N
p地=F地400N4=
?1.0?10Pa-22S2?2?10m
(3)
2?103Pah???0.2m?水g1?103kg/m3?10N/kgp下V排=a2h?(3?10-1m)2?0.2m?1.8?10-2m3F浮=?水gV=1?103kg/m3?10N/kg?1.8?10-2m3?180N排G0?nF-GA?2?200N-370N?30N
mB?GB=n'F-G0?F浮=3?200N-30N+180N=750NGB750N??75kgg10N/kg
VB?a3?(3?10-1m)3?2.7?10-2m3?B?
5、精析铝球放入后，容器中水面增加，从而造成容器底=500cm=5×10m，?铝=2.73—4mB75kg33??2.8?10kg/mVB2.7?10-2m33
×104m.—3
求：(1)图(b)中水对容器底p，增加的压力△F，
(2)图(b)中水对容器底p′，增加的压力△F′，
解放入铝球后，液体增加的深度为△h.
V500cm3
△h===2.5cm=0.025m2S200cm
(1)水对容器底的压强
p=p水g(h+△h)
=1.0×10kg/m×10N/kg×(0.2+0.025)m
=2250Pa
水对容器底增加的压力
△F=△pS=?水g△h·S=?水gV
=1.0×10kg/m×10N/kg×5×10m
=5N
△F≠G铝球
(2)图(b)中，容器对水平桌面的压力
F′=G水+G球
=(?水V水+?蚀V)g
=(?水Sh+?铝V)g
=(1.0×10kg/m×0.02m×0.2m+2.7×10kg/m×5×10m)×10N/kg=53.5N
p′=33233—43333—433F?53.5N==2675Pa2S0.02m
答案图(b)中，水对容器底的压强为2250Pa，水对容器底增加的压力为5N;容器对水平桌面压力为53.5N，压强为2675Pa.
6、已知：S=400cm=0.04m，A边长a=10cm=0.1m，?B=6×10kg/m，mB=0.6kg求：(1)pA;(2)△p.
解(1)VB=2232mB
?B=-330.6kg=0.1×10m6?103kg/m3
图(a)A、B共同悬浮：F浮A+F浮B=GA+GB
公式展开：?水g(VA+VB)=?水gVA+mBg
其中VA=(0.1m)=1×10m3-33
?A=?水VA??水VB?mB
VA
代入数据：
1?103kg/m3?10?3m3?103kg/m3?0.1?10?3m3?0.6kg?A=?3310m
?A=0.5×10kg/m
(2)B放入水中后，A漂浮，有一部分体积露出水面，造成液面下降.
A漂浮：F浮A=GA
?水gVA排=?AgVA33
?AVA0.5?105kg/m3?10?3m3
VA排==33?水1?10kg/m
=0.5×10m
液面下降△h=-33△VVA?VA排=SS
1?10?3m3?0.5?10?3m3
==0.0125m0.04m2
液面下降△p=?水g△h=1.0×10kg/m×10N/kg×0.0125m=125Pa.
答案A物体密度为0.5×10kg/m.液体对容器底压强减少了125Pa.
7、精析当题目给出的各量用字母表示时，如果各量没用单位，则结果也不必加单位.过程分析方法仍从受力分析入手.
解(1)金属球浸没在液体中静止时
F浮+F=G
?1gV+F=?gV(?为金属密度)
?=?1+3333FgV
(2)解法1如图1—5—12，球沉底后受力方程如下：
F浮+F=G(N为支持力)
N=G-F浮=F
液体对容器底的压力F′=nF
F′=m液g+?1gV
m液=nFF?-?1V==?1VBg
F′=pS=?1gV=nF
?1g(V液+V)=nF
?1gV液+?1gV=nF
m液=nF-?1VB
nFF，容器中液体质量m液=-?1V.BgV答案金属球密度为?1+
8、(1)6N(2)0.6×103kg/m3(3)300Pa
中考物理计算题力学综合试题答案：
1、如图29所示为沈阳自动化研究所研制的救援机器人，在雅安地震救援现场首次进行作业。若
该机器人的质量为18kg，履带与地面接触的总面积为0.6m2。求：
(1)该机器人的重力;
(2)该机器人对水平地面的压强。
图29
2、核潜艇是潜艇中的一种类型，指以核反应堆为动力来源设计的潜艇。核潜艇水下续航能力能达到20万海里，自持力达60—90天。某核潜艇排水量(排水量指潜艇潜行时排开水的质量)：6500吨;航速：水上最大16节，水下最大22节;潜深：300m。(ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg)求：
(1)22节相当于多少千米/小时?(1节是指1小时行驶1海里，1海里等于1852米)
(2)该核潜艇在水下航行时受到的浮力是多少?
(3)核潜艇潜入水下300m时，受到海水的压强是多少?
3、图是某车站厕所的自动冲水装置，圆柱体浮筒A的底面积为400cm，高为0.2m，盖片B
2的面积为60cm(盖片B的质量，厚度不计)。连接AB是长为0.3m，体积和质量都不计的
硬杆。当流进水箱的水刚好浸没浮筒A时，盖片B被撇开，水通过排水管流出冲洗厕所。(已
33知水的密度为1×10kg/m,g=10N/kg)
请解答下列问题：
(1)当水箱的水刚好浸没浮筒A时，水对盖片B的压力是多少?
(2)浮筒A的重力是多少?
(3)水箱中水多深时盖片B又自动关上?
4、有一根绳子，通过如图甲所示的滑轮组，能够提起的最重物体是A，物体再重绳子将断裂(不计绳重和摩擦)。求：
(1)将A匀速提高2m做的有用功为740J，则物重GA=?
(2)若此时滑轮组机械效率为92.5%，人的体重为600N，每只脚与地面接触面积为2×l0-22m，则人对地面的压强p地=?
(3)若用这根绳子和这些滑轮，组成图乙所示滑轮组，利用它从水中缓慢匀速提起(不计
-13水的阻力)一个边长为3×l0m的正方体B，当提到B的下表面所受水的压强为2×l0Pa时,
绳子断裂。则正方体B的密度ρB=?
5、如图1—5—10(a)所示的圆柱形容器，底面积为200cm，里面装有高20cm的水，将2
一个体积为500cm的实心铝球放入水中后，球沉底(容器中水未溢出).
求：(1)图(b)中水对容器底的压强容器底增加的压力.
(2)图(b)中容器对水平桌面的压强和压力.(不计容器重，?铝=2.7×10kg/m，33g取10N/kg)
6、底面积为400cm2的圆柱形容器内装有适量的水，将其竖直放在水平桌面上，把边长为10cm的正方体木块A放入水后，再在木块A的上方放一物体B，物体B恰好没入水中，如图1—5—11(a)所示.已知物体B的密度为6×10kg/m.质量为0.6kg.(取g=10N/kg)
求：(1)木块A的密度.
(2)若将B放入水中，如图(b)所示，求水对容器底部压强的变化.
7、在水平桌面上竖直放置一个底面积为S的圆柱形容器，内装密度为?1的液体.将挂在弹簧测力计下体积为V的金属浸没在该液体中(液体未溢出).物体静止时，弹簧测力计示数为F;撤去弹簧测力计，球下沉并静止于容器底部，此时液体对容器底的压力为容器底对金属球的支持力的n倍.
求(1)金属球的密度;
(2)圆柱形容器内液体的质量.
8、(江苏盐城，第22题)(6分)如图所示，置于海绵上的木块，高为0.05m，底面积为0.02m2，质量为了0.6kg，g取10N/kg。求：(1)木块的重力大小(2)木块的密度(3)木块对海绵的压强
中考物理计算题力学综合试题答案：
1、(1)G=mg=18kg×10N/kg=180N
FG180N(2)p====300PaSS0.6m
2、1852m?221.852km?22V???40.74km/h1h1h(1)根据公式
67F=G=mg?6.5?10?10N/kg?6.5?10N(2)浮(3)根据公式P??gh得
33P?1.03?10kg/m?10N/kg?300m
6?3.09?10Pa
3、(1)P=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5000Pa1分
F=Ps=5000Ps×60×10-4m2=30N1分
(2)F全浮=ρ水V全排g=1×103kg/m3×400×10-4m2×0.2m×10N/kg=80N1分
GA=F全浮-F=80N-30N=50N1分
(3)设圆柱体浮筒A浸在水中的深度为h1时，盖片B又自动关上则F浮=GA
ρ水V排g=GA1×103kg/m3×400×10-4m2×h1×10N/kg=50N1分
h1=0.125m水箱中水的深度h2=0.125m+0.3m=0.425m1分
4、
GA?WA740J??370Nh2m
(1)
(2)
F?GA370N??200Nn?2?92.5%
F地=G人-F=600N-200N=400N
p地=F地400N4=
?1.0?10Pa-22S2?2?10m
(3)
2?103Pah???0.2m?水g1?103kg/m3?10N/kgp下V排=a2h?(3?10-1m)2?0.2m?1.8?10-2m3F浮=?水gV=1?103kg/m3?10N/kg?1.8?10-2m3?180N排G0?nF-GA?2?200N-370N?30N
mB?GB=n'F-G0?F浮=3?200N-30N+180N=750NGB750N??75kgg10N/kg
VB?a3?(3?10-1m)3?2.7?10-2m3?B?
5、精析铝球放入后，容器中水面增加，从而造成容器底=500cm=5×10m，?铝=2.73—4mB75kg33??2.8?10kg/mVB2.7?10-2m33
×104m.—3
求：(1)图(b)中水对容器底p，增加的压力△F，
(2)图(b)中水对容器底p′，增加的压力△F′，
解放入铝球后，液体增加的深度为△h.
V500cm3
△h===2.5cm=0.025m2S200cm
(1)水对容器底的压强
p=p水g(h+△h)
=1.0×10kg/m×10N/kg×(0.2+0.025)m
=2250Pa
水对容器底增加的压力
△F=△pS=?水g△h·S=?水gV
=1.0×10kg/m×10N/kg×5×10m
=5N
△F≠G铝球
(2)图(b)中，容器对水平桌面的压力
F′=G水+G球
=(?水V水+?蚀V)g
=(?水Sh+?铝V)g
=(1.0×10kg/m×0.02m×0.2m+2.7×10kg/m×5×10m)×10N/kg=53.5N
p′=33233—43333—433F?53.5N==2675Pa2S0.02m
答案图(b)中，水对容器底的压强为2250Pa，水对容器底增加的压力为5N;容器对水平桌面压力为53.5N，压强为2675Pa.
6、已知：S=400cm=0.04m，A边长a=10cm=0.1m，?B=6×10kg/m，mB=0.6kg求：(1)pA;(2)△p.
解(1)VB=2232mB
?B=-330.6kg=0.1×10m6?103kg/m3
图(a)A、B共同悬浮：F浮A+F浮B=GA+GB
公式展开：?水g(VA+VB)=?水gVA+mBg
其中VA=(0.1m)=1×10m3-33
?A=?水VA??水VB?mB
VA
代入数据：
1?103kg/m3?10?3m3?103kg/m3?0.1?10?3m3?0.6kg?A=?3310m
?A=0.5×10kg/m
(2)B放入水中后，A漂浮，有一部分体积露出水面，造成液面下降.
A漂浮：F浮A=GA
?水gVA排=?AgVA33
?AVA0.5?105kg/m3?10?3m3
VA排==33?水1?10kg/m
=0.5×10m
液面下降△h=-33△VVA?VA排=SS
1?10?3m3?0.5?10?3m3
==0.0125m0.04m2
液面下降△p=?水g△h=1.0×10kg/m×10N/kg×0.0125m=125Pa.
答案A物体密度为0.5×10kg/m.液体对容器底压强减少了125Pa.
7、精析当题目给出的各量用字母表示时，如果各量没用单位，则结果也不必加单位.过程分析方法仍从受力分析入手.
解(1)金属球浸没在液体中静止时
F浮+F=G
?1gV+F=?gV(?为金属密度)
?=?1+3333FgV
(2)解法1如图1—5—12，球沉底后受力方程如下：
F浮+F=G(N为支持力)
N=G-F浮=F
液体对容器底的压力F′=nF
F′=m液g+?1gV
m液=nFF?-?1V==?1VBg
F′=pS=?1gV=nF
?1g(V液+V)=nF
?1gV液+?1gV=nF
m液=nF-?1VB
nFF，容器中液体质量m液=-?1V.BgV答案金属球密度为?1+
8、(1)6N(2)0.6×103kg/m3(3)300Pa
篇11：中考物理力学备考指南
一、一种厕所便桶水箱结构如图(图中略去了向水箱中注水的装置)。出水口上的橡胶盖是空心的，放水时它漂浮在水面上，水从出水口流出，如图(a)。随着水的流出，水面降低，直到橡胶盖盖住出水口，放水过程结束。注水过程中和注满水后，橡胶盖都盖住出水口，如图(b)。
1.请你判断，图(a)中空心橡胶盖所受的重力与它所受的浮力大小有什么关系。
2.请你说明，图(b)中为什么橡胶盖能紧紧地盖在出水口而不浮起。
3.这种装置的一个重要缺点是，每次冲便桶都要用掉一箱水。为节约用水，请你对橡胶盖做些改造，使得按下手柄时橡胶盖抬起放水，放开手柄后橡胶盖能立即盖上出水口，停止放水。
二、测定血液的密度不用比重计(图为这样做需要的血液量太大)，而采用巧妙的办法：先在几个玻璃管内分别装入浓度不同的、呈淡蓝色的硫酸铜溶液，然后分别在每个管中滴进一滴血液。分析人员只要看到哪一个管中血滴悬在中间，就能判断血液的密度。其根据是[]
A.帕斯卡定律。
B.液体内同一深度各方向压强相等。
C.物体的浮沉条件。
D.血滴上部所受硫酸铜溶液的压强等于下部所受硫酸铜溶液的压强
三、夏天，法国、意大利、西班牙等国的科学工作者曾乘坐容积为3.3万立方米的充氦气球升入高空。如果气球本身所受的重力(不包括里面的氦气)是它在低空所受浮力的1/4，气球在低空飞行时可吊起最重物体的质量是_______千克。(常温时一个大气压下空气的密度是1.29千克/米3，氦气的密度是0.18千克/米3)
四、如图所示，天平平衡后将天平制动，再把一实心物体A放入左盘盛满水的溢杯中(溢出的水将落在盘外的杯中)，待物块在水中稳定后，再松开制动观察天平，若物块A的密度大于水的密度，则天平将会________，若物块A的密度小于水的密度，则天平将会___________。
五、氢气球上升的过程中将出现的现象是：
A、上升到最大高度后由于受到的浮力等于重力，会长期悬浮在空中;B、由于受到的浮力大于重列车长，气球一直上升;
C、因为高空温度很低，球内气体遇冷收缩，气球体积越来越小;
D、因为上程式过程中球内压强大于球外压强，气球不断膨胀，到一定高度后气球破裂
六、图7所示，水中有甲、乙两支密度计，水面与甲的最上端刻度齐，与乙的最下端刻度齐，在回答“测牛奶的密度应该用哪支密度计?”这个问题时，一位同学用到了以下7句话：
(1)把密度计放入牛奶中它会漂浮在液面上：
(2)密度计漂浮在任何液体的液面上时，它所排开的液体受到的重力都与它自身受到的重力相等;
(3)牛奶的密度大于水的密度;
(4)一定体积的牛奶受到的重力大于同体积的水重;
(5)密度计排开较小体积的牛奶就可以获得足够的浮力;
(6)密度计漂浮在牛奶中的位置要比在水中的位置高一些;
(7)应该选用密度计甲。
这些话中有的是多余的，采用下列哪种说法可以把问题讲得既精练又准确?
A.(1)(2)(3)(4)(6)(7)B.(2)(3)(5)(6)(7)
C.(2)(3)(5)(6)D.(2)(3)(4)(7)
七、某工厂设计了一个蓄水池(如图5所示)，水源A罐的夜面高度h1保持不变。罐底有一个小出水口，面积为S1。孔下通过一个截面积为S2活塞与杠杆BC相连。杠杆可绕B端上下转动，另一端有一个中空的圆柱形浮子，横截面1积为S3，BO是杠杆总长的。原设计打算当杠杆水平时，浮子浸入水深为h2，3活塞恰好能赌住出水口，但在使用时发浮子便不再上浮，此时浮子没入水深为现，活塞离出水口尚有极小一段距离时，h3。为了使活塞自动堵住出水口，只得将浮子的重量减去G'。试求浮子应减去重量G'的大小。(活塞及连杆的重量不计，杠杆所受浮力不记。)
八、汽车更换轮胎时需要把车轴抬起来，这时可以使用“油压千斤顶”。下图是油压千斤顶的原理图。向下按动手柄，圆柱形小活塞把小油缸中的机油压向大油缸。大油缸中的油量增多，把圆柱形大活塞向上推，带着上面的重物上升。实验表明，加在密闭的液体上的压强，
能够按照原来的大小向各个方向传递(这个规律叫做帕斯卡定律)。
现在有一个油压千斤顶，有关尺寸如图所示。如果希望在手柄上用20牛顿的力向下压时就能在大活塞上举起1吨的重物，大活塞的直径至少是多少?
九、常用浮筒打捞海底沉船。充满海水的浮筒靠自重下沉，向浮筒内充气，将筒内海水排出，浮筒即产生上举力。浮筒为用钢制成的空心圆柱体，若底面外半径r=5米，外高L=12米，其质量为2×105千克，当浮筒沉入60米深处时，充气的压强至少应为多少个标准大气压时才能把筒内的气体排出?它能产生多大的上举力?(略去充入气体的质量。海水的密度ρ=1.03×103千克/米3)
十、儿童练习游泳时穿的一种“救生衣”实质是将泡沫塑料包缝在背心上。使用时，穿上这种“救生衣”，泡沫塑料位于人的胸部。为确保人的安全，必须使人的头部露出水面儿童的体重约为300牛，人的密度约为l.06×103千克/米3，人的头部体积约占人体总体积的十分之一，泡沫塑料的密度约为10千克/米3，则此儿童使用的“救生衣”的最小体积为______。十一、利用空气浮力升空的飞行器是：
A.飞艇B.直升机C.滑翔机D.火箭
参考答案：
一、1.相等
2.图(b)中橡胶盖受到注水从上向下的压力却几乎不受水从下向上的压力，所以橡胶盖不受浮力，不会浮起。
3.在橡胶盖上打孔，填入砂粒或在橡胶盖上加重物使它们所受的总重力大于它们完全浸没水中时所受的浮力。
评分标准
全题6分。第1小题1分。第2小题只要答出橡胶盖不受浮力或橡胶盖的下面不受水的的压力即给2分。第3小题3分，答出可行的方法即给2分，点明须使重力大于浮力再给1分。除橡胶盖外改动水箱其它部分的，不给分。
二、C
三、259875
四、左平衡
五、D
六、B
七、设浮子原重为G，杠杆长为l。浮子减重G后，由倾斜变文水平。上升高度为h3-h2,(1分)活塞上升Δh=
活塞减重前，杠杆平衡时'h3?h2。(2分)3
1
3水(S3h3ρ
〔S3h2ρ
'水g-G)l=ρ'gS2(h1+Δh)(1)(3分)浮子减重后水g-(G-G)〕l=解上面的联立方程，可得1ρ水gS1h1(2)(3分)3h3?h21G=ρ水g〔S1h1+3S3(h3-h2)-S2(h1+)〕(3分)33八、l1=0.6米，l2=0.06米，F0=20牛
小活塞受的力
F1=(1)
小活塞对液体的压强
(2)
液体对大活塞的压强与大活塞对液体的压强相等
篇12：中考物理力学备考指南
在中学物理的学习中，会遇到各种各样的隐含条件，今天发布中考物理中的力学部分隐含条件，初三的同学应该牢牢记住，并熟练应用，具体如下：
1.光滑——没有摩擦力；机械能守恒。
2.撤去所有外力——物体不受任何力作用，物体保持原有状态。
3.漂浮——浮力等于重力；物体密度小于液体密度。
4.悬浮——浮力等于重力；物体密度等于液体密度。
5.浸没——物体排开液体的体积等于物体的体积。
6.静止——受到平衡力，动能为零。
7.轻小物体——质量可以忽略不计。
8.空中飞行——若不考虑摩擦力，则物体只受到重力的作用。
9.恰好离开地面或液面——没有受到支持力或浮力的作用。
10.最省力——所用力最小。(杠杆中代表动力最小、动力臂最长)
11.滑轮不计绳重和摩擦——在计算时只考虑动滑轮的质量。
12.匀速直线运动——速度不变；受平衡力；动能不变。
篇13：中考物理力学备考指南
力的概念
1.什么是力：力是一个物体对另一个物体的作用。
2.物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
3.力的作用效果：①改变物体的运动状态，②使物体发生形变。(物体形状或体积的改变，叫做形变。)
4.力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5.实验室测力的工具是：弹簧测力计。
6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7.弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)一般要求竖直使用，非竖直使用时应使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点。它们都能影响力的作用效果。
重力
9.重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
注意：不能说地球对物体的吸引力就是重力。
10.重力的方向总是竖直向下的。
11.重力的计算公式：G=mg，(式中g是重力与质量的比值：g=9.8牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。
摩擦力
12.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生相对运动(即具有相对运动趋势)或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
13.摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反。
14.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
15.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。
16.减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压力;如：加润滑油;利用气垫、磁悬浮列车。(2)用滚动代替滑动。
17.摩擦力并不都是阻力。阻力是指力的方向与物体运动方向相反。
篇14：中考物理力学备考指南
一轮复习力学易错点讲解
1.连通器两侧液面相平的条件：①同种液体②液体静止。
2.利用连通器原理：(船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过路涵洞等)。
3.大气压现象：(用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等)注意：用注射器打针过程中，不是利用大气压原理。
4.马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验准确测量了大气压强的值。
5.大气压随着高度的增加而减小，液体上方的气压高沸点高;气压低沸点低。
6.浮力产生的原因：物体受到液体对其向上和向下存在压力差。
7.阿基米德原理F浮=G排也适用于气体。
8.潜水艇自身的重力是可以改变的，它就是靠改变自身重力来实现下潜、上浮和悬浮的。
9.密度计放在任何液体中都漂浮，其浮力都不变，都等于它的重力，示数上小下大，上疏下密。
10.流体流速大的地方压强小(飞机起飞就是利用这一原理)。
11.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量，机械效率是有用功和总功的比值，他们之间没有必然的大小关系。“功率大的机械做功一定快”这句话是正确的。
12.使用机械能省力的同时必然费距离，但任何机械都不能省功(机械效率小于1)。
13.有用功多，机械效率高(错)，额外功少，机械效率高(错)，有用功在总功中所占的比例大，机械效率高(对)。
14.滑轮组一定既能省力又能改变力的方向(错)。
15.降落伞匀速下落时机械能不变(错，动能不变，重力势能减小，机械能减小)
16.用力推车但没推动，是因为推力小于阻力(错，因为车静止，受力平衡，推力等于阻力)。
篇15：中考物理力学备考指南
力学知识归纳
质量和密度
1.质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2.质量国际单位是：千克。其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克(进率是千进)
3.物体的质量不随形状，状态，位置和温度而改变。
4.质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。
5.天平的正确使用：(1)观察天平量程和最小刻度值;(2)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处;(3)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处;(4)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡;这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。(5)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘。
6.密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。()1克/厘米3=1000千克/米3。密度是物质的一种特性。
7.水的密度ρ=1.0×103千克/米3
物体的运动和力
1.牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
2.惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。惯性和质量有关，质量越大，惯性越大。
3.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。
4速度：用来表示物体运动快慢的物理量。公式：v=s/t速度的单位是：米/秒;千米/小时。1米/秒=3.6千米/小时
5、力：力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的。
6.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形变。
7.力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
8.实验室测力的工具是：弹簧测力计。
9.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
10.弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
11、力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
12.重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。
13重力的计算公式：G=mg，(式中g是重力与质量的比值：g=9.8牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。
14.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
16.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。
压强和浮力知识归纳
1.固体压强公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛;受力面积S单位是：米2
2.增大压强方法：(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓(3)同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。
3.液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。
4.液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
5.液体压强计算公式：p=ρgh，(ρ是液体密度，单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。)
6.大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小，沸点降低。
7.测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。
8.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
9.标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
10.流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小;流速越小的地方，压强越大。
浮力部分
1.浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。(物体在空气中也受到浮力)
2.在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
3.物体沉浮条件：(1)悬浮：F浮=G;ρ液>ρ物(2)漂浮：F浮=G;ρ液=ρ物(3)上浮：F浮>G;ρ液>ρ物(4)下沉：F浮
4.阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)
5.阿基米德原理公式：F浮=G排=m排g=ρ水gV6.计算浮力方法有：(1)称量法：F浮=G—F，(G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)(2)压力差法：F浮=F向上-F向下(3)阿基米德原理：(4)平衡法：F浮=G物(适合漂浮、悬浮)
简单机械和功的知识归纳
1.杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。
2.三种杠杆：(1)省力杠杆：L1>L2，平衡时F1F2。特点是费力，但省距离。(如钓鱼杠，理发剪刀，镊子，筷子，扫地用具等)(3)等臂杠杆：L1=L2，平衡时F1=F2。特点是既不省力，也不费力。(如：天平)
3.定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。(实质是个等臂杠杆)
4.动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向，要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)
5.滑轮组：使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。(详见公式总结)
6.功的两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。
7.功的公式：W=Fs;单位：W→焦;F→牛顿;s→米。(1焦=1牛?米).
8.功的原理：使用任何机械都不省功。
9.功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。P=W/t单位：P→瓦特;W→焦;t→秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)
机械能和内能知识归纳
1.分子动理论的内容是：(1)物质由分子组成的，分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
2.分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。质子带正电，电子带负电。
3.汤姆逊发现电子();卢瑟福发现质子();查德威克发现中子();盖尔曼提出夸克设想()。
4.机械能：动能和势能的统称。运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
5.势能分为重力势能和弹性势能。
6.弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
7.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
8.内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。(内能也称热能)
9.物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。
10改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。物体对外做功，物体的内能减小，温度降低;外界对物体做功，物体的内能增大，温度升高。
13.热量的计算：①Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收热量，单位是焦耳;c是物体比热，单位是：焦/(千克?℃);m是质量;t0是初始温度;t是后来的温度。
②Q放=cm(t0-t)=cm△t降1.热值(q)：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。单位是：焦耳/千克。
2.燃料燃烧放出热量计算：Q放=qm;(Q放是热量，单位是：焦耳;q是热值，单位是：焦/千克;m是质量，单位是：千克。