篇1：中考历史知识点精粹
中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了中考历史知识点的内容。
【中考历史知识点（大全）】
中考历史知识点精粹：宋代社会风貌
中考历史考点梳理：近代民族工业
中考历史重点梳理：新文化运动
中考历史重点梳理：文化大革命
中考历史重点梳理：经济体制改革
篇2：中考历史知识点精粹
一、科举教育
1、科举制度概说
科举制度是中国历史上通过考试选拔官员的一种基本制度。它创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清两朝，废除于清朝末年，历时1300余年，对中国历史的发展产生了广泛而深远的影响。
从官制史角度看，科举制度的产生是历史的必然和巨大进步。它所坚持的是“自由报名，统一考试，平等竞争，择优录取，公开张榜”的原则，打破了血缘世袭关系和世族对政治的垄断，对我国古代社会的选官制度是一个直接有力的改革。它给中小地主阶级和平民百姓通过科举入仕提供了一个公平竞争的平台，使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出。
科举考试的内容到明代以八股文为主，即“八股取士”。它逐步成为一种僵化的模式，特别是到晚清时已成为严重束缚知识分子的枷锁，暴露出种种弊端。清政府废除科举，也就是历史的大势所趋。从此，的科举制度终于宣告结束。但客观而论，在中国传统社会的发展中，科举制的进步作用也是不容否定的。
2、科举前选拔官员
【荐举】汉代选拔官吏制度的一种形式。荐举有考察、推举的意思，又叫察举。由侯国、州郡的地方长官在辖区内随时考察、选取人才，推荐给上级或中央，经过试用考核，再任命官职。察举的主要科目有孝廉、贤良、文学、茂才等。《张衡传》：“永元中，举孝廉不行。”《陈情表》：“前太守臣逵，察臣孝廉;后刺史臣荣，举臣秀才。”(汉代避刘秀讳，称秀才为茂才)
【征辟】也是汉代选拔官吏制度的一种形式。征，是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。辟，是中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。《张衡传》：“连辟公府，不就。”“安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中。”
【孝廉】汉代察举制的科目之一。孝廉是孝顺父母、办事廉正的意思。实际上察举多为世族大家垄断，互相吹捧，弄虚作假，当时有童谣讽刺：“举秀才，不知书;举孝廉，父别居。”
3.科举制名称
【科举】指历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫科举。从隋代至明清，科举制实行了一干三百多年。《诗话二则?;推敲》“岛(指贾岛)初赴举京师”，意思是说贾岛当初前去长安参加科举考试。到明朝，科举考试形成了完备的制度，共分四级：院试(即童试)、乡试、会试和殿试，考试内容基本是儒家经义，以“四书”文句为题，规定文章格式为八股文，解释必须以朱熹《四书集注》为准。
【童试】也叫“童生试”;明代由提学官主持、清代由各省学政主持的地方科举考试，包括县试、府试和院试三个阶段，院试合格后取得生员(秀才)资格，方能进入府、州、县学学习，所以又叫入学考试。应试者不分年龄大小都称童生。《左忠毅公逸事》“及试，吏呼名至史公”，这里就是指童生试，在这次考试中左光斗录取史可法为生员(秀才)，当时史可法二十岁。《促织》“邑有成名者，操童子业”，“操童子业”是说正在准备参加童生试。
【乡试】明清两代每三年在各省省城(包括京城)举行的一次考试，因在秋八月举行，故又称秋闱(闱，考场)。主考官由皇帝委派。考后发布正、副榜，正榜所取的叫举人，第一名叫解(jiě)元。
【会试】明清两代每三年在京城举行的一次考试，因在春季举行，故又称春闱。考试由礼部主持，皇帝任命正、副总裁，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。
【殿试】是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。实际上皇帝有时委派大臣主管殿试，并不亲自策问。录取分为三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元(鼎元)，第二名称榜眼，第三名称探花;二甲若干名，赐“进士出身”的称号;三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。二、三甲第一名皆称传胪，一、二、三甲统称进士。
篇3：中考历史知识点精粹
临近中考许多考生一头扎进一套套的综合训练题中希望熟能生巧，结果却收效甚微。下文为各位考生准备了中考历史知识点精粹的内容。
蒙古的兴起和元朝的建立
1.，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，建立蒙古国，从此结束了长期混战的局面。
2.忽必烈定国号为元，定都大都。元军占领临安，南宋灭亡。
3.元朝大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。记述意大利旅行家马可波罗在东方见闻的《马可波罗行纪》一书，描述了大都的繁华景象。
4.元朝为加强对全国的有效统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称行省。元政府加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区;还加强对琉球的管辖。
5.元朝时的民族融合：(根本原因是国家的统一)
表现：许多汉人来到边疆，为那里的开发作出贡献;边疆少数民族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处;原先进入黄河流域的契丹、女真等少数民族已经同汉族没有什么区别;形成一个新的少数民族回族。
作用：促进各民族经济文化交流，促进了统一多民族国家的巩固和发展。
篇4：中考历史知识点精粹
中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了中考历史知识点。
收复新疆
1.阿古柏入侵新疆：
(1)时间：19世纪代
(2)支持者：英国、俄国
2.左宗棠收复新疆：
，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。，左宗棠采取先北后南，缓进急战的策略，收复了除伊犁以外(俄国直接派兵侵占了伊犁地区)的新疆。19世纪代初，中俄签约，中国从俄国手里收回伊犁。为加强西北边疆的管理和防务，，清政府在新疆设立行省。
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篇5：中考历史知识点精粹
一、洋务运动：19世纪60―代师夷长技以制夷
1、内容：(1)代：自强军事工业李鸿章创办江南制造总局左宗棠设立福州船政局。
(2)代：求富民用工业有李鸿章创办开平矿务局、上海机器织布局，张之洞创办湖北织布官局、汉阳铁厂
2、评价：没有使中国走上富强的道路，但客观上刺激中国资本主义的发展，引进了西方先进的科学技术，推动了近代化的进程
二、百日维新(戊戌变法)
1、公车上书：，康有为、梁启超领导;标志维新变法思潮发展成为爱国救亡的政治运动
2、百日维新：6月11日9月21日
(1)内容：发展农工商业;训练新式陆海军;创办报刊，开放言论;开办新式学堂培养人才;废除八股文，取消多余的衙门和无用的官职
(2)影响：是救亡图存的爱国运动，促进了人们的思想解放，提出了比较全面的资本主义改革方案，有利于民族资本主义的发展
三、辛亥革命
1、孙中山的主要革命活动：在美国檀香山创立兴中会;在日本东京成立中国第一个全国性的资产阶级革命政党中国同盟会
2、政治纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权，即三民主义：民族主义、民权主义、民生主义
3、武昌起义：10月10日爆发;后全国有14省宣布独立，清朝统治迅速崩溃，史称辛亥革命
4、历史意义(1)辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命;(2)它推翻了清王朝，结束了两千多年的封建帝制;(3)建立了资产阶级共和国，颁布了《中华民国临时约法》;(4)使人民获得一些民主权利，思想上获得大解放，促使人们继续探索救国救道路
四、新文化运动：《新青年》、北京大学为主要阵地，口号是民主、科学
1、代表：陈独秀、李大钊、蔡元培、胡适、鲁迅。
2、历史：激发了广大青年追求新思想的热情，促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的新出路，在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。
篇6：中考历史知识点精粹
万千气象的宋代社会风貌
1.北宋初年，普通百姓只能穿黑白两色的衣服。由于士大夫的提倡，妇女缠足。
2.北宋的肉食中以羊肉为多;南宋多吃鱼肉。宋代时，北方以面食为主，南方以稻米为主。
3.宋代缺马，人们多用牛车，也有驴车。达官贵人乘轿出行。那时交通比较发达，“邸店如云屯”，形容旅店业的兴旺。
4.随着市民阶层的不断壮大，市民的文化生活也丰富起来。东京城内就有许多娱乐兼营商业的场所，叫做“瓦子”。瓦子中有许多专供演出的圈子叫“勾栏”。瓦子的存在，增添了城市的生气。
5.今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有了。宋代称春节为元旦，最为重视。
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篇7：中考历史知识点精粹
战略大决战(9月到1月)
1.三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役。
2.辽沈战役
(1)时间：9月—11月
(2)指挥者：林彪、罗荣桓
(3)意义：解放东北全境。
3.淮海战役
(1)时间：11月—1月
(2)指挥者：刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等
(3)参战军队：中原解放军和华东解放军
(4)中心：徐州
(5)意义：奠定了解放长江以南各省的基础。(规模最大、战果最丰)
4.平津战役
(1)时间：11月—1月
(2)参战军队：东北解放军和华北解放军
(3)北平和平解放(傅作义为民族的功臣)
(4)意义：平津战役的胜利，使华北全境基本解放。
5.三大战役胜利的意义：
三大战役的胜利，共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭了，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
6.渡江战役
(1)时间：4月
(2)南京解放：4月23日，解放军占领南京，标志着统绐中国(1927-1949)的国民党政权垮台。(国民党残余退往台湾，形成台湾与祖国大陆至今分离的局面)
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篇8：中考历史知识点精粹
中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了中考历史知识点精粹。
君主集权的强化
1.明朝后期，女真的杰出首努尔哈赤统一了女真各部。，努尔哈赤自立为汗，国号为金，史称后金。迁都沈阳，后改称盛京。
2.皇太极继承汗位改女真族名为满洲。在盛京称帝，改国号“金”为清。迁都北京，确立起对全国的统治。
3.为了加强君主专制，雍正帝设立军机处，议政王大臣会议名存实亡，乾隆帝时撤销议政王大臣会议。军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。康熙、雍正和乾隆三朝为加强思想上的控制，大兴“文字狱”。
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篇9：中考历史知识点精粹
篇10：中考历史知识点精粹
中考复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了中考历史知识点精粹。
民族政权并立的时代
1.契丹的兴起：
(1)时间：10世纪初
(2)人物：契丹首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国
(3)都城：在上京。阿保机就是辽太祖。
2.西夏的建立：
(1)时间：11世纪前期
(2)人物：党项首领元昊称大夏国皇帝，
(3)都城：在兴庆(今宁夏银川)，史称西夏。
3.北宋的建立：
(1)时间：9
(2)人物：后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝定都东京，史称北宋。
4.北宋与辽之间订立著名的澶渊之盟。结束战争，双方保持了很长时间的和平局面。
5.南宋建立：金灭北宋，同年赵构登上皇位，定都临安，史称南宋。
6.岳飞班师后，宋金达成和议，双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。
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篇11：中考历史知识点精粹
中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了中考历史知识点精粹。
一、商鞅变法治国不一道，便国不法古。
(1)时间：公元前3;(2)人物：秦国秦孝公支持的商鞅变法(3)性质：封建制改革;(4)内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。(最能体现改革性质，对社会变革起关键作用);②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役(促进农业);根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权(最能打击旧贵族的利益);③建立县制，由国君直接派官吏治理。(为郡县制打下基础、对后世影响深远);(5)影响：秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为统一全国奠定了基础。(6)从商鞅变法看，要成大事必须具备的素质：要有坚韧不拔的毅力和大刀阔斧的精神。
二、北魏孝文帝改革
(1)时间：4世纪;(2)性质：封建制改革;(3)目的：巩固鲜卑族贵族的统治。(4)成功原因：顺应历史潮流;(5)主要措施----核心内容是汉化：迁都洛阳;说汉话;穿汉服;用汉姓;与汉族通婚;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法等。
典故：胡人汉服、胡服骑射;(6)影响：加速了北方少数民族封建化的进程，促进了北方民族的大融合。
三、戊戌变法
(1)背景(引发事件)：甲午中日战争中国战败，，中日《马关条约》签定的消息传到北京;(2)时间：6(3)揭开维新变法运动的序幕：公车上书(康有为和梁启超领导);(4)标志维新派的政治团体形成：强学会;(5)强学会的机关报：《万国公报》又改名为《中外纪闻》;(6)支持变法的皇帝：光绪帝;(7)性质：自上而下实行的资产阶级性质的改革(8)内容(措施)：改革政府机构，裁撤冗员，任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业;开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想;创办报刊，开放言论，允许官民上书言事;训练新式军队等;(9)学习西方的政治制度：君主立宪制;(10)结果：变法触动了掌握实权的顽固派的利益，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，逮捕维新人士，变法历时103天失败，故称百日维新。(谭嗣同甘为变法牺牲);(11)失败原因：维新派没有实权，
四、中国的农村改革
1.土地改革(冬底)
(1)背景：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展;新解放区还没土改，广大农民迫切要求土改，获得土地;(2)颁布《中华人民共和国土地改革法》;(3)主要内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制;(4)措施：没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种;同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力;(5)结果：到底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，农民真正获得了解放;(6)意义：彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭;农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人;人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
2.对个体农业的社会主义改造
(1)农业合作化运动
(2)原因：土改以后，农民有了土地，但一家一户分散经营影响生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。
(3)途径(方式)：引导个体农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。
(4)结果：建立了农业社会主义公有制。
3.社会主义的三大改造(个体农业、手工业、资本主义工商业)
(1)时间：;(2)背景：土改以后，农民有了土地，农业生产得到了恢复和发展，但仍然是一家一户分散经营的。这影响生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。(3)性质：社会主义性质的改造。;(4)内容：完成对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造;(5)措施：对个体农业的改造引导农民参与农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路;对个体手工业的改造引导手工业者参与手工业生产合作社;对资本主义工商业(民族资本家)的改造，逐步发展公私合营，后在改造中实行赎买政策，实现和平过渡。(6)意义：实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，初步建立起社会主义的基本制度，从此，我国进入社会主义初级阶段。
4.农村经济体制改革
(1)开始时间：;(2)最早出现的地区中国改革首先从农村开始;安徽凤阳小岗村;(3)建立的制度：家庭联产承包责任制;(4)内容(具体做法)：分田包产到户，自负盈亏;(5)影响：①农民生产积极性大大提高，农业生产得到大发展，农村开始富裕起来。②随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实行现代化开辟了一条新路;(6)我国农业发展的方向：向专业化、商品化、社会化发展。
5.确立改革开放政策的重要会议：十一届三中全会(建国以来党的历史上第一次具有深远影响的转折点)。
五、我国农村经济改革历程：(农村生产关系的变革和调整)
(1)新中国成立后农村政策的四次调整(对生产关系的调整)：
①土地改革(1950)：废除了封建土地制度。
②农业合作化(1953)：即对农业的社会主义改造。形式：农业生产合作社。结果：提高了农村生产力，促进了农村经济的发展。
③人民公社化运动()：结果：挫伤了农民生产积极性，破坏了农村生产力，给农业生产带来了严重灾难。
④家庭联产承包责任制(党的十一届三中全会后至今)：作用：调动了农民的积极性，推动了农业生产大发展，农村富裕起来。
【例题1】
材料：实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。
(1)上述材料出自底中共中央在北京召开的十一届三中全会公报彻底纠正文化大革命的错误。
(2)主要内容：①彻底否定两个凡是的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线;②停止使用以阶级斗争为纲的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策;恢复党的民主集中制原则。③会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
(3)意义：中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远影响的转折，它完成了党的思想路线、政治路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
篇12：中考历史知识点精粹
为了能更好更全面的做好复习和迎考准备，确保将所涉及的中考考点全面复习到位，让孩子们充满信心的步入考场，现特准备了中考历史知识点。
一、民族团结
1、解决民族问题基本政策：实行民族区域自治
2、处理民族问题的原则：民族平等、民族团结、民族互助
3、民族区域自治制度:
①，《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》颁布
②颁布的《中华人民共和国宪法》总纲中规定：各少数民族聚居的地方实行区域自治。
③我国省级自治区：内蒙古自治区新疆维吾尔自治区广西壮族自治区宁夏回族自治区西藏自治区
二、祖国统一
1、一国两制的构想
背景：实现祖国统一是全国人民的共同心愿
邓小平一国两制的创造性构想，成为祖国统一大业的基本方针
内容：在一个中国前提下，我们国家的主体部分监视社会主义，香港、澳门和。台湾是中国不可分割的一部分，作为特别行政区仍然保持资本主义制度。
特色：在解决香港、澳门和台湾问题上实行一国两制，这也是中国特色社会主义制度的一个很重要的内容。
香港澳门回归祖国
指导方针：一国两制
过程：香港
①，我国政府做出收回香港的决策
②12月，中英联合声明在北京签署
③6月30日晚21时中国人民解放军进驻香港的先头部队开进香港，是中国队香港恢复行使主权的重要标志。
④7月1日，中英两国政府在香港正式举行政权交接仪式。
澳门
①4月，中国和葡萄牙签署了关于澳门问题的联合声明。
②12月20日，中葡两国政府在澳门举行了澳门政权的交接仪式
海峡两岸关系的发展
元旦，中美关系正常化，台湾回归完成祖国统一
原则：相互尊重、互补互利
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篇13：中考历史知识点精粹
中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了中考历史知识点。
人类迈入电气时代
第二次工业革命
1.时间：19世纪代20世纪代
2.主要标志：电力和内燃机的广泛使用。(人类进入电气时代，促进了电力、石油的利用)
3.领先于世界的国家：美国和德国
4.主要发明：
(1)新电器：灯泡(美国发明大王爱迪生发明)，电动机等。
(2)新机器：内燃机(卡尔本茨发明)、电动机。
(3)新通讯：有线电话、无线电报。
(4)新交通工具：电车、汽车(汽车之父卡尔本茨发明)，飞机(美国莱特兄弟发明)。
5.影响：
(1)经济：资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，但各国发展不平衡。
(2)政治：垄断组织出现，资本主义向帝国主义过渡。
(3)外交(国际关系)：资本主义政治经济发展不平衡，争霸斗争愈演愈烈，矛盾激化，最终导致一战的爆发。
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篇14：中考历史知识点精粹
一、国际反法西斯联盟建立
1.标志：1月，《联合国家宣言》签署。
2.意义：为世界反法西斯战争的胜利奠定了基础。
3.启示：不同意识形态的国家为了共同的利益可以走向联合。
二、雅尔塔会议
1.召开时间：2月
2.目的：为了协调行动，尽快打败法西斯。
3.与会首脑：美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林。
4.内容：
(1)打败德国后，对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义。
(2)决定成立联合国
(3)苏联承诺在德国投降后三个月内对日作战。
5.影响：为二战后两极格局的形成奠定了基础。
三、二战的转折——斯大林格勒战役
四、二战的胜利
1.欧洲第二战场开辟：诺曼底登陆(6月6日)，使法西斯德国东西两面受敌。
2.德国正式签署投降书：5月8日，标志二战在欧洲结束。
3.日本投降：8月15日，日本宣布无条件投降;9月2日，日本正式签署投降书，标志二战结束。
4.胜利的原因：国际反法西斯联盟形成，全世界人民协同作战，相互支持，共同对付法西斯。
5.二战性质：世界人民反法西斯战争。
五、二战的影响
1.根本原因：帝国主义经济、政治发展不平衡
2.影响：
(1)它是人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁。
(2)彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。
六、二战的启迪
1.和平来之不易，悲剧不能重演。
2.人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力。
3.意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战，国与国之间应该和平共处;人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。
小编为大家提供的中考历史知识点大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。