篇1：提升物理成绩的有效方法
为了能更好更全面的做好复习和迎考准备，确保将所涉及的中考考点全面复习到位，让孩子们充满信心的步入考场，现特准备了中考物理成绩提高的技巧。
必须一：读透教材，落实基础知识
中考试题有80%以上的题目来自课本，优等生中考失分的往往不是难题，而是基础题，中差生丢基础分更是比比皆是。有的同学拿起课本不知怎样读。我认为：阅读物理书可以分为两步。
第一步叫通读，所谓通读就是一字不差地将书中涉及的物理知识认真阅读一遍，不丢不落，将知识的来龙去脉搞清楚，在通读中加深理解。例如在读书时，复习到概念和规律时，就要给自己提出四个问题：(1)这个概念规律怎么来的;(2)这个概念规律在讲什么事;(3)这个概念、规律有什么应用，(4)这个概念规律与其他概念规律之间有什么联系。
我们以密度为例：密度概念来自于自然现象，即同体不同质，同质不同体。相同体积的不同物质，它们的质量不等，相同质量的不同物质，它们的体积不同，这是物质的一种特性。密度是指单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。学完密度，具体应用有鉴别物质;多种方法判断物体是否空心，特殊方法测量物体的体积、质量、密度等;密度与重力、压强，浮力概念之间，能有机的联系起来。
第二步：精读，将公式、概念、定义、规律、重要实验，特别是课文中的想想议议、科学世界，很容易与社会生活联系出题。
必须二：抓住课堂复习，提高复习质量
要重视学校内的复习课，提高复习质量，有不少考生对学校课堂复习不重视，认为该学的知识已经学过了，听不听无所谓，其实本校教师对学生的情况最了解，教师的复习针对性很强，他们对重点难点的复习和学生中存在的问题把握更准确，复习课一要认真听课，二要手、脑、耳并用，边听边记边想，提高对知识的理解并加快解题速度。课堂复习要突出重点，突破难点，查漏补缺，全面提高课堂的复习质量。
必须三：抓住网络建立，形成知识体系，联系生活实际
中考越来越重视能力的考查，能力考查主要是考查你对知识的理解，不能只见树木，不见森林，要做到举一反三，触类旁通，要求建立相关的知识体系，由点到线，由线成网，要搞清楚各知识点之间内在联系，因此在复习中要打破章节内容，建立知识网络。物理是能力要求最突出的学科，中考说明中明确指出要考查学生的四个能力。其中包括观察能力、实验探究能力、分析概括能力、运用物理知识解决简单实际问题的能力。一些改革新题将不断涌现，如创新题、探究题、实验设计题、图象题、物理情景题、开放性试题。
必须四：抓住题目训练，提高解题能力
百闻不如一见，百看不如一练，没有一定数量物理题作保证，就不能确保中考题做得熟练。熟能生巧，见多才能识广，在做题过程中摸清思路，寻找方法，总结规律，提高能力，这是通往成功的必经桥梁，没有几百道题的练习保证，就很难确保难题不丢分。做什么题?
①做真题(近三年全国和河南中考题)
②做新课标卷题，熟悉考试方向。
③做典型题，做难题，围绕密度、压强、浮力、功、功率、机械效率、杠杆平衡条件、电功、电功率、串并联电路结构分析、故障分析、欧姆定律、焦耳定律核心知识典型例题，重点复习。
④做错的题，不放过，认真找错误原因，犯过的错误不能再犯，错误就会变成财富。
必须五：掌握应试技巧，发挥最佳水平
心态平和进考场，打破程序来解题，先易后难抢时间，基础不丢认真解，面对难题找思路，全面检查保成功，考试本身是有规律的，它本身就是一门学问，保持良好心态，做好心理调整，至关重要，父母的期望、个人的命运成败在此一举，不紧张是不容易的，所以建议同学们：放下包袱，丢掉患得患失的思想，心态平和进考场。
1.打破程序来解题，明确难题的位置，采用先易后难，先大后小，先低后高，先同后异的方法做题，中考题难题位置是固定的，命题人不会任意改变，选择题倒数1、2题，填空题倒数1、2题，实验探究题的表述题，计算题。遇到难题先不做，绕过去，将中低档题做完，再攻克难题，我们的原则是先抱西瓜，后捡芝麻，先要大分，后取小分。
2.解题过程：审题要慢，做题要快审题慢是指对题目中的已知条件、未知条件、隐含条件、限定条件等信息要认真捕捉加工，找出思路，认真解题，会做的题必须拿到分，在明确题意的情况下，加快做题速度。
3.考试题做完后，必须认真检查。检查顺序是选择题、计算题、实验探究题、填空题、作图题，确保会做的题不丢分。
提供的中考物理成绩提高的技巧，是我们精心为大家准备的，希望大家能够合理的使用!
篇2：提升物理成绩的有效方法
初二物理学习很多东西不能完全靠老师课堂讲解获取的，需要自己多“悟”，的办法就是提前预习，先自己看，不懂的做标记上课认真听老师讲解。对提高初二物理成绩是非常有效的。
认真听讲上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。
入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
老师布置的作业是有针对性的，能反复让学生理解定义和概念，一定要独立地完成，在做作业时学会思考物理现像和物理的思维方法，不少学生不注意老师布置的作业，不按质按量完成，而是把时间浪费在课外题上，不注意抓基础，初中是基础的培养。这点要记住，不要本末倒置。
时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用回忆的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。
物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。
要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，不能孤零零的背些定义在脑子里，要有一个对物理课本的系统概念，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。
这种弹性扩展思考方式，会把整个物理知识串通在一起，让人思考起来更容易。只有把握住了系统的结构，才作对综合的压轴题做到得心应手，迎难而解。
篇3：提升物理成绩的有效方法
要对初中物理过程一清二楚，初中物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。上课要认真听讲，尽量别走神。
初中物理怎样提高一、学习计划的制定
学习计划对于提高初中物理成绩至关重要。一个合理的学习计划能够帮助学生合理分配学习时间，充分利用时间来进行复习和巩固。以下是一些建议：
1. 制定详细的学习计划，包括每天的学习时间、学习内容和学习目标等。这样可以帮助学生更好地掌握学习进度和时间安排。
2. 合理分配初中物理学习时间，根据学习难度和个人实际情况，合理分配学习时间。不要过度追求数量，而是注重质量。避免长时间死记硬背，应注重理解和应用。
二、积极的学习态度
学习态度对于学习成绩起着至关重要的作用。一个积极的学习态度能够激发学生的学习兴趣和主动性。
1. 培养对初中物理的兴趣，了解物理的应用和意义，培养对物理的兴趣。可以通过观察身边的物理现象、参加科学实验和科普活动等方式培养兴趣。
2. 树立正确的学习观念，初中物理学习需要持之以恒，不要急于求成。要相信自己的潜力，相信通过努力可以取得好成绩。遇到困难时，要保持积极的态度，寻找解决问题的方法。
1、鼓励孩子运用知识解决实际问题
任何知识都源于生活，并服务于生活。但现实生活中，很多父母认为，孩子就要好好学习初中物理，那些与学习无关的事，他们一般都是强烈反对孩子参与的。长此以往，孩子就只会被动接受知识而不会主动思考。
事实上，生活中充满了让孩子学好理化知识的素材，比如有的孩子，当自己的闹钟坏了，他想到的是自己修理，这就是一个充分运用所学初中物理知识解决实际问题的好机会。
2、发散学生的理科思维
其实初中的课业压力相对于高中来讲还是比较小的，初中物理学生可以利用课余时间多翻一翻科普杂志和做实验的小视频，有时候脱离课本不是看轻基础知识，而是外界的案例可能更容易让学生理解，有助于发散学生的理科思维。
篇4：提升物理成绩的有效方法
初中物理是一门既有趣又具有挑战性的学科，对于很多孩子来说，可能会感到有些困难。但是，只要采取正确的方法和态度，就能够提高成绩，甚至对物理产生浓厚的兴趣。
初中物理怎么快速提高成绩1. 培养兴趣
兴趣是学习的最好动力。可以通过以下方法培养孩子对物理的兴趣：
生活实践：引导孩子从日常生活中观察、发现物理现象，如声音的传播、物体的运动等。
科普读物：给孩子提供一些有趣的科普读物或视频，让他们了解物理的奥妙和应用。
实验探究：组织一些简单的物理实验，让孩子动手操作，亲身体验物理规律。
2. 掌握基础知识
物理是建立在一定的基础知识上的，要想学好物理，就必须牢固掌握基础知识：
认真听讲：课堂是获取知识的重要途径，孩子应该认真听讲，理解老师的讲解。
及时复习：学过的知识要及时复习，巩固记忆，避免遗忘。
解题技巧：熟练掌握物理解题的方法和技巧，如画图、列式、分析等。
3. 多做题多练习
物理是需要通过实践来理解和掌握的学科，多做题多练习可以帮助孩子加深对知识的理解：
题海战术：多做物理题，特别是选择题和应用题，培养解题的能力。
错题集：及时整理和总结做错的题目，找出错误原因，避免再犯。
1.控制变量法
当某一物理量受到几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量的影响，要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理量与该物理量之间的关系。
如：研究液体的压强与液体密度和深度的关系。
2.理想模型法
在用物理规律研究问题时，常需要对它们进行必要的简化，忽略次要因素，以突出主要矛盾。用这种理想化的方法将实际中的事物进行简化，便可得到一系列的物理模型。
如：电路图是实物电路的模型；力的示意图或力的图示是实际物体和作用力的模型。
3.转换法
物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
如：奥斯特实验可证明电流周围有磁场，扩散现象可证明分子做无规则运动。
1、摸清出题规律
买一本当地近五年的中考物理真题试卷，做完之后对试卷做一个整体的分析，弄清哪些知识点是重点，哪些知识点是难点，必考的知识点有哪些，自己掌握了多少，经常错的是哪个章节的相关题目，根据出题规律总结出一套适合自己的学习方法。
正所谓磨刀不误砍柴工，只要方法得当，提高成绩就能事半功倍。
2、掌握刷题技巧
理科的科目要想快速提高成绩，刷题是必不可少的，但是刷题也要注意技巧和方法，不能盲目地不管什么试卷拿起来就从头到尾地做。结合上面所说的第一点，对于自己出错率特别低的类型的题目，可以选择直接跳过，把重点放在自己还掌握得不牢的题目上。
对于物理成绩不好的学生来说，如果遇到了一张比较有难度的试卷，最后一道大题的最后一两小问也可以直接放弃，毕竟初三的学生时间很宝贵，执着于超出能力范围的题目是没有多大意义的。
3、理解知识点的本质
物理与数学不一样，数学属于形式科学，偏重于逻辑演绎，很多时候是作为一种工具而存在的，而物理是一门自然科学，与我们的现实生活更近，相对来说更容易理解一些。
篇5：提升物理成绩的有效方法
很多的孩子在进入初二后对于物理的学习感到吃力，下面初三网小编整理物理学习方法，供参考。
死记硬背是王道
对于初中物理来说，都比较容易，不少都是基本概貌念，主要是让学生先认识一些简单的物理现像，所以基本概念要分清，基本规律要熟记，基本方法要记住。课文必须熟悉，知识点必须记得清楚。至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，要背会了，记准确了，并能进行相关扩展领会。
做一些简单的题目
他们可能认为做那些简单的题目是降低了他们的身份，抑或他们忙着做难题，没“功夫”去做简单题。何谓“简单的题目”?就是那些直接考察基本定义、定理的题目，比如课本上的习题和稍微复杂点的题目。
做这些题目，目的并不是正确的答案，而是吃透这道题，从简单题目中联想出一些东西。一些所谓的难题，其实就是由几个简单题目组合而成。
让抽象的概念不再抽象
初中生学不好物理，很大程度上就是因为力、电、磁、功、能的概念太抽象。只有准确地理解它们，才能为高中学习更复杂、更抽象的物理概念打好基础。
帮你快速寻找解题线索
比如如果你正确理解压强的概念，那么当题目求压强时，你就马上知道去求“单位面积上的压力”，然后去找“受力面积”和“压力”的条件。
无论中考物理再怎么变，考察的绝大部分总会是基础知识。尤其是易错概念，在选择题中经常会出现各种各样的说法，让你判断对错。所以准确地记忆、理解物理概念，是保证基础题不丢分的关键!