篇1：中考物理热学复习攻略
例3：一只刻度不准的温度计，在冰水混合物中示数为4℃，在标准大气压下沸水中示数为84℃。若把它插在某液体中的示数为24℃，那么此液体的实际温度应是【 】
A．20℃ B．25℃ C．16℃ D．30℃
[解析] 常用温度计的刻度，是把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标准大气压下沸水的温度规定为100℃，在0℃和100℃之间分成100等分，每一等分就是1摄氏度。
这只温度计的“4℃”相当于标准温度计的0℃，“84℃”相当于标准温度计的100℃。这只温度计上“4℃”和“84℃”之间有84－4 =80格，每一格对应的温度值，即最小刻度为：100℃/80格 = 1.25℃/格
此温度计在某液体上显示的温度是“24 ”，在“24 ”和“4 ”两刻度间有20格。所以此液体的温度应为1.25℃/格×20格 = 25℃。故此题应选B 。
2．有关物理量的问题
例1：一桶汽油用去一半，则剩下的汽油【 】
A．比热不变，热值变为原来的一半 B．比热和热值均不变
C．比热变为原来的一半，热值不变 D．比热和热值均变为原来的一半
[解析] 比热是物质的一种特性。物质一旦确定，它的比热就被确定。比热大小与该物质的质量大小、温度高低、吸热还是放热等均无关。热值也是如此，它是燃料的一种性质，表示了1千克的某种燃料完全燃烧所放出的热量。所以正确答案应是B。
例2：质量相同的甲、乙两个冰块，温度均为-15℃。甲在水平地面上保持静止，乙静止于1000米高山顶峰处，这两个冰块【 】
A．机械能一样大 B．乙的机械能大 C．甲的内能大 D．乙的内能大
[解析] 机械能包含动能和势能，两冰块质量相同，可以通过它们的速度大小、高度判断它们的动能和势能的大小，根据题意，两个冰块均处于静止状态，它们的动能都是零，两冰块质量相同，乙比甲位置高，乙冰块的重力势能大。结论是乙冰块的机械能大。判断物体内能大小的依据是温度和状态。两冰块质量相同，物态相同，温度相同，所以从它们的内能也相同。所以正确答案应是B。
例3：下列说法中正确的是【 】
A．物体温度降低得越多，放出热量就越多
B．温度高的物体比温度低的物体含有热量多
C．温度总是从物体热的部分传递至冷的部分
D．深秋秧苗过夜要灌满水，是因为水的温度高
[解析] 热量是在热传递过程中传递的能量的多少，是过程量，不能“含有”。热传递过程中传递的是能量，不能说成是传递温度。秧苗过夜灌水是因为水的比热大，夜间水向外放热时温度降低少，保护秧苗。所以正确答案应是A。
3．有关物理规律的问题
例1：下列现象中，不可能发生的是【 】
A．水的沸点低于或高于100℃
B．湿衣服放在温度低的地方比放在温度高的地方干得快
C．－5℃的冰块放在0℃的水中会溶化
D．物体吸收热量温度保持不变
[解析] 水的沸点的高低随水面上气压的大小而改变，所以选项A是可能发生的。湿衣服变干是蒸发现象，影响蒸发快慢的因素除温度外，还有液体表面积的大小和表面上气流的快慢，故选项B也是可能的。冰是晶体，－5℃的冰块在0℃的水中不断吸热，温度上升，即使达到0℃，也不能继续吸热，所以不可能熔化。晶体熔化和液体沸腾时，虽不断吸热，但温度却保持不变。选项D也是可能的。故选C。
例2．在物态变化中，下述论述正确的是【 】
A．只有温度足够高时，液体才可以汽化
B．在温度足够低时，所有气体都可以液化
C．在一定温度下，液体才可以汽化
D．在常温下，通过压缩体积可以使以有气体液化
[解析] 汽化的两种方式是蒸发和沸腾，蒸发在任何温度下都能发生，故A是错误的。有降低温度和压缩体积两种方法使气体液化，所有的气体都可以用降低温度的方法使其液化，故B是正确的。有的气体可以在常温下用压缩体积的方法使其液化，但大部分气体必须先降温到一定的程度后，才能用压缩体积的方法使其液化，故D是错的。所以正确的答案是B。
篇2：中考物理热学复习攻略
热学
1.实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的
2.人的正常体温约为36.5℃。
3.体温计使用前要下甩，读数时可以离开人体。
4.物质由分子组成，分子间有空隙，分子间存在相互作用的引力和斥力。
5.扩散现象说明分子在不停息的运动着；温度越高，分子运动越剧烈。
6.密度和比热容是物质本身的属性。
7.沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大（暖气供水、发动机的冷却系统）。
8.物体温度升高内能一定增加（对）。
9.物体内能增加温度一定升高（错，冰变为水）。
10.改变内能的两种方法：做功和热传递（等效的）。
11.热机的做功冲程是把内能转化为机械能。
篇3：中考物理热学复习攻略
中考物理复习教案：热学
1.温度：物体的冷热程度。
2.温度计：准确地测量或判断物体温度的仪器，常用温度计是利用物体热胀冷缩的性质制成的。
3.物态：物质存在的状态。常见的物态有固态、液态和气态。
4.物态变化：物态之间的相互转化。物态变化需要一定的条件且发生吸热、放热等现象。
1.分子理论的初步知识：物质由分子组成，分子之间有相互作用，分子之间有空隙，分子在永不停息地做无规则运动。
2.内能：物体内部大量分子无规则运动所具有的动能和分子的势能的总和。
3.热量：在热传递过程中所传递的能量。热量的单位是焦(耳)。
4.比热(容)：单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量。比热的单位是焦/(千克℃)
5.能的转化和守恒定律：能既不会消失，也不会创生，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体。在转化和转移的过程中，能的总量保持不变。
6.燃料的燃烧值：1千克某种物质完全燃烧放出的热量，燃烧值的单位是焦/千克。
7.内能的利用：加热物体和做功。
8.热机：利用内能做功的机器。热机把内能转化为机械能。包括内燃机、火箭等几种。
9.热机效率：用来做功的那部分能量与燃料完全燃烧放出能量之比。
一、热现象
1.温度的测量
(1)要测量温度，首先要建立温标，温标是根据物体的某些物理性质建立的，而物体这些物理性质随温度变化而变化。人们就得用这些性质的变化制成不同的温度计量测量温度。
(2)摄氏温标(以前也称百分温标)是将1个标准大气压下，冰、水混合的温度定为零度;水沸腾的温度定为100度，在零度和100度之间等分100份，每份叫做1度。摄氏温标用“度”作单位，记作℃ 。在0℃以下和100℃以上的温度用1℃间隔的同样大小向外扩展，在0℃以下温度记为负值。
水银温度计的主要部分是一根内径很细而均匀的玻璃管，管的下端是一个玻璃泡，在管和泡里有适量水银，当温度变化时，由于热胀冷缩，管内水银面的位置就随着改变，从水银面到达的刻度就可以读出温度。
(3)使用温度计时要注意：
①不允许超出它所标度的测量范围，否则温度计将被损坏。例如;不能使用医用温度计来测量开水的温度。
②在读数过程中，视线要垂直温度计。温度计不要离开被测物质(医用温度计除外)。待示数稳定后再读。
③不要把温度计当作搅拌器使用。
④医用温度计从构造上来看，在水银泡上一段管子非常细，水银受热膨胀通过细点处上升，体温计离开人体后水银变冷收缩，从细点处断开，故医用温度计离开人体后仍指示测量人体时的最高体温。要打算重测时需先用力将水银甩回泡内。
(4)热力学温度T和摄氏温度t的关系是：T=t+273K。
2.晶体与非晶体熔解的情况是不相同的。晶体熔解时保持温度不变，这个温度叫熔点;非晶体没有固定的熔点，当然只有能凝固成晶体的液体才有一定的凝固点，熔点和凝固点是相同的。
熔点随外界压强的变化而改变。
晶体在熔解过程中虽然继续吸收热量，但是温度并不升高。
液体凝固成晶体的过程正好相反。在凝固时放出的热量等于熔解时吸收的热量。
3.蒸发与沸腾都是汽化现象，蒸发是液体表面的在任何温度下进行的汽化现象，而沸腾是在特定温度下，液体内部和表面同时汽化的现象。
液体沸腾时大量汽化，温度保持不变，这个温度叫做沸点，沸点与外界的压强有关，例如大气压的值越大，沸点也越高;大气的值越小，沸点也越低。
4.固体不经过液体而直接化成蒸气的过程叫做升华。与这相反的过程叫做凝华。
固体升华也要吸收热量，气体凝华也要放出热量。
5.许多物质，或因本身的温度起了变化，或因它所受外界的影响而压强起了变化，或因两者同时起了变化，那么物质内部分子的聚集状态有时就要相应地起变化，由于分子的聚集状态不同，物质就有固态、液态、气态三种不同的状态。
6.几个温度不同的物体相接触或混合在一起，高温物体要放出热量，温度降低，低温物体要吸收热量，温度升高，当达到相同温度时，热交换停止进行。
在热交换过程中，高温物体放出的热量等于低温物体所吸收的热量。
即：Q放=Q吸称为热平衡方程。
热平衡方程实际上就是反映热交换过程中能量是守恒的。
一般地说，物体总是不断地与周围其它物体进行热交换，因此其温度在相应地变化着，但是在局部范围内，经过一段时间的热交换后，物体的温度可以达到相同。(即没有温度差)，而保持相对稳定。这种状态叫做热平衡状态。
应用热平衡方程解题时注意：
(1)首先要弄清楚参与热交换物体的初温必须不同。高温物体降低温度放出热量，低温物体吸收热量升高温度，直至参与热交换物体温度相同为止。
(2)应用热平衡方程式求出未知量，计算时注意方程式两边比热和质量的单位必须统一。
(3)对于两种以上初温不同的物体进行热交换时，它们混合后的末温可以假设在某些温度之间的某一温度(不包括已知温度)，根据这个假设确定吸热、放热物体列出方程，解之。
7.在没有物态变化的情况下，热量的计算是：
Q=cm(t2-t1)
式中(t2-t1)是热传递过程中末温度与初温度之差，但是热量Q不能理解为物体在末温度时的热量与初温度时的热量之差。因为计算物体在某一温度下所具有的热量是没有意义的。正确的理解是热量Q是末温度时的物体的内能与初温度时物体的内能之差。
篇4：中考物理热学复习攻略
【热学】
冷热表示用温度，热胀冷缩测温度；冰点零度沸点百，常用单位摄氏度。
量程分度要看好，放对观察视线平；测体温前必须甩；细缩口和放大镜。
物体状态有三类，固体液体和气体；物态变化有六种，熔凝汽液升凝华。
汽化当中有不同，既有蒸发又沸腾；蒸发快慢不相同，温度面积气流通。
液化方法有区分，压缩体积和降温；液化现象遍天地，雨雾露水和白气。
升华现象不一般，灯丝变细冻衣干；凝华现象造图画，窗花霜雪和树挂。
晶体熔化和凝固，吸放热但温不变；液体沸腾需吸热，升到沸点温不变。
人工降雨本领大，干冰升华又液化；吸收热量能致冷，熔化升华和汽化。
篇5：中考物理热学复习攻略
(一)温度及温度的测量
1.温度是表示物体冷热程度的物理量
在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K;常用单位是摄氏度，符号是℃。
2.温度计是用来测量物体温度的仪器
常用的温度计有如下三种：
(1)实验室温度计，用于实验室测温度，刻度范围在20℃~105℃之间，最小刻度值为1℃。
(2)体温计。用于测量体温，刻度范围35℃~42℃，最小刻度值为0.1℃。
(3)寒暑表。用于测量气温，刻度范围℃~℃，最小刻度值为1℃。
以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
3.用温度计测液体温度的方法
(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。
(2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
(3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
(二)物态变化
1.熔化和凝固
固体分为晶体和非晶体，晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点。晶体熔化要满足两个条件：一是温度必须达到熔点，二是要继续吸热，液体要凝固成晶体也必须满足两个条件：一是温度必须达到凝固点，二是要继续放热。
2.汽化和液化
(1)汽化有蒸发和沸腾两种方式，它们的异同点如下表。
篇6：中考物理热学复习攻略
热机
热机：定义：利用燃料的燃烧来做功的装置。
能的转化：内能转化为机械能。
蒸气机内燃机喷气式发动机。
热机的效率：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。
公式：=W有用/Q总=W有用/qm
提高热机效率的途径：使燃料充分燃烧尽量减小各种热量损失机件间保持良好的润滑、减小摩擦。
内能基本概念
1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。
比热容概念与意义
比热容：
⑴定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量。
⑵物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。
分子热运动
1、物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。
2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。
①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
②扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。
③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。
④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。
⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。
3、分子间有相互作用的引力和斥力。
①当分子间的距离d=分子间平衡距离r，引力=斥力。
②dr时，引力斥力，引力起主要作用。固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。
③当d10r时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。
破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。
能量守恒定律
1在一定条件下，各种形式的能量可以相互转化和转移（列举学生所熟悉的事例，说明各种形式的能的转化和转移）。在热传递过程中，高温物体的内能转移到低温物体。运动的甲钢球碰击静止的乙钢球，甲球的机械能转移到乙球。在这种转移的过程中能量形式没有变。
2、在自然界中能量的转化也是普遍存在的。小朋友滑滑梯，由于摩擦而使机械能转化为内能；在气体膨胀做功的现象中，内能转化为机械能；在水力发电中，水的机械能转化为电能；在火力发电厂，燃料燃烧释放的化学能，转化成电能；在核电站，核能转化为电能；电流通过电热器时，电能转化为内能；电流通过电动机，电能转化为机械能。
3、能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。
比热容特性
比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
水的比热容为4.2103J（kg℃）表示：1kg的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量为4.2103J。
水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。
计算公式：Q吸=Cm（t-t0），Q放=Cm（t0-t）。
篇7：中考物理热学复习攻略
中考物理冲刺复习重点：热学部分
中考物理冲刺复习重点：热学部分的物理概念(物理量)：比热(C)、热量(Q)、燃烧值(q)、内能、温度(t)。
二、实验仪器：温度计、体温计。
三、物理规律：光在均匀介质中沿直线传播的规律，光的反射定律，平面镜成像规律，光的折射规律，凸透镜成像规律，物态变化规律，内能改变的方法，热量计算公式：Q=cmDt及燃烧值计算Q=qm，分子运动论。
第一类：有关物理量的习题：
例1：把一杯酒精倒掉一半，则剩下的酒精()
A.比热不变，燃烧值变为原来的一半B.比热和燃烧值均不变
C.比热变为原来的一半，燃烧值不变D.比热和燃烧值均变为原来的一半
[解析]：比热是物质的一种特性。它与该种物体的质量大小无关;与该种物体的温度高低无关;与该种物体吸热还是放热也无关。这种物质一旦确定，它的比热就被确定。酒精的比热是2.4×103焦/(千克℃)，一瓶酒精是如此，一桶酒精也是如此。0℃的酒精和20℃的酒精的比热也相同。燃烧值是燃料的一种性质。它是指单位质量的某种燃烧完全燃烧所放出的热量。酒精的燃烧值是3.0×107焦/千克，它并不以酒精的质量多少而改变。质量多的酒精完全燃烧放出的热量多，但酒精的燃烧值并没有改变。所以本题的正确答案应是B。
例2：甲、乙两个冰块的质量相同，温度均为0℃。甲冰块位于地面静止，乙冰块停止在10米高处，这两个冰块()。
A.机械能一样大B.乙的机械能大C.内能一样大D.乙的内能大
[解析]：机械能包括动能、势能，两个冰块的质量相同，可以通过它们的速度大小、位置高度，判断它们的动能和势能的大小，判断物体内能大小的依据是温度和状态。根据题意，两个冰块均处于静止状态，它们的动能都是零，两冰块质量相同，乙冰块比甲冰块的位置高，乙冰块的重力势能大。结论是乙冰块的机械能大。两个冰块均为0℃，质量相同，物态相同，温度相同，所以从它们的内能也相同。选项B、C正确。
第二类：有关温度计的习题：
例1：两支内径粗细不同下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是()
A.上升高度一样，示数相等。B.内径细的升得高，它的示数变大。
C.内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同。D.内径粗的升得高，示数也大。
[解析]：温度计插入热水中，温度计中的水银就会受热膨胀。由于两支温度计玻璃管的内径粗细不同，细玻璃管中的水银柱较之粗玻璃管要上升得高。由于它们插入热水中前后的温度变化是相等的，根据温度计分度原则，虽然两支温度计中水银上升高度不一样，但示数应相等，只不过两支温度计每一等份的间隔不一样罢了。所以C正确。
第三类：有关物理规律的习题：
例1：下列说法中正确的是()
A.某一物体温度降低的多，放出热量就多。B.温度高的物体比温度低的物体含有热量多。C.温度总是从物体热的部分传递至冷的部分。D.深秋秧苗过夜要灌满水，是因为水的温度高。
[解析]：此题就透彻理解内能、热量、温度、比热的含义比及它们之间的联系与区别：热量是在热传递过程中，传递的能量的多少，所以热量是过程量，热量不能“含”。在热传递的过程中，不能说成温度传递。因为水的比热大，秧苗过夜灌水可使夜间水向外放热时温度降低少，保护秧苗。选项A正确。
篇8：中考物理热学复习攻略
初三物理上册总复习热学部分
1、吸热：Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt
2、放热：Q放=Cm(t0-t)=CmΔt
3、热值：q=Q/m
4、炉子和热机的效率：η=Q有效利用/Q燃料
5、热平衡方程：Q放=Q吸
6、热力学温度：T=t+273K
【电学部分】
1、电流强度：I=Q电量/t
2、电阻：R=ρL/S
3、欧姆定律：I=U/R
4、焦耳定律：
(1)、Q=I2Rt普适公式)
(2)、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R(纯电阻公式)
5、串联电路：
(1)、I=I1=I2
(2)、U=U1+U2
(3)、R=R1+R2
(4)、U1/U2=R1/R2(分压公式)
(5)、P1/P2=R1/R2
6、并联电路：
(1)、I=I1+I2
(2)、U=U1=U2
(3)、1/R=1/R1+1/R2[R=R1R2/(R1+R2)]
(4)、I1/I2=R2/R1(分流公式)
(5)、P1/P2=R2/R1
7定值电阻：
(1)、I1/I2=U1/U2
(2)、P1/P2=I12/I22
(3)、P1/P2=U12/U22
8电功：
(1)、W=UIt=Pt=UQ(普适公式)
(2)、W=I2Rt=U2t/R(纯电阻公式)
9电功率：
(1)、P=W/t=UI(普适公式)
(2)、P=I2R=U2/R(纯电阻公式)
八年级下全部物理公式
V排÷V物=P物÷P液(F浮=G)
V露÷V排=P液-P物÷P物
V露÷V物=P液-P物÷P液
V排=V物时，G÷F浮=P物÷P液