初一在整个初中阶段的重要性不言而喻。这一阶段的学习不仅为未来的学习打下坚实的基础，还培养了学生的思维能力和综合素质。因此，扎实的基础知识是学生在后续学习中取得优异成绩的关键。为了帮助同学们更好地掌握历史知识，我们特别整理了一份关于“神奇的远古传说”的课后练习题。
通过这些题目，同学们不仅可以巩固课堂上学到的知识，还能进一步了解中华文明的起源和发展。希望这份练习题能帮助大家在历史学习上取得更大的进步。
一、选择题
1. 被人们尊称为神农氏的是：
A. 炎帝
B. 黄帝
C. 尧
D. 舜
解析：
炎帝，又称神农氏，是中国古代传说中的重要人物之一。他生活在新石器时代的晚期，主要活动于黄河流域。炎帝最著名的贡献是教民耕种，推广农业技术，因此被尊称为“神农”。他的发明和贡献对后世的农业生产产生了深远的影响。正确答案是A。
2. 下列首领中，属于九黎族的是：
A. 炎帝
B. 黄帝
C. 蚩尤
D. 尧
解析：
九黎族是中国古代的一个部落联盟，主要活动在南方地区。蚩尤是九黎族的首领，他以勇猛善战著称，曾与黄帝发生过激烈的战争。这场战争被称为“涿鹿之战”，最终蚩尤战败，九黎族也被黄帝所征服。因此，正确答案是C。
3. 在夏令营活动中，沉默寡言的张芳生病了，大家七嘴八舌，有人问：中华医药学的创始人是谁呀？你能试一试告诉他正确答案吗？
A. 黄帝
B. 炎帝
C. 蚩尤
D. 大禹
解析：
中华医药学的创始人是炎帝。炎帝不仅教会了人们耕种，还发明了许多草药，开创了中医的基础。他通过对植物的研究，发现了许多具有药用价值的植物，并将其用于治疗疾病。因此，炎帝被誉为中华医药学的始祖。正确答案是B。
4. 中国人自称是龙的传人。龙的形象突出地反映了：
A. 中国人善于想象
B. 华夏族是由不同部落融合而成
C. 中华民族的锐意进取精神
D. 中华民族的团结友爱传统
解析：
龙在中国文化中具有特殊的地位，它象征着中华民族的智慧、力量和团结。龙的形象并非单一物种，而是由多种动物特征组合而成，如蛇的身体、鱼的鳞片、鹰的爪子等。这种形象的形成，反映了华夏族是由多个不同部落融合而成的历史事实。因此，正确答案是B。
5. 传说中的哪位部落联盟首领在位时，我国的原始社会走向了尽头？
A. 尧
B. 舜
C. 禹
D. 启
解析：
禹是中国历史上第一位正式的帝王，他建立了夏朝，标志着中国从原始社会进入了奴隶制社会。禹的父亲鲧曾尝试治理洪水，但未能成功。禹继承了父亲的遗志，采用疏导的方法成功治水，赢得了人民的拥戴。因此，禹的出现标志着原始社会的结束和国家的诞生。正确答案是C。
6. 炎帝和黄帝是下列哪一流域的部落联盟首领？
A. 黄河流域
B. 长江流域
C. 珠江流域
D. 闽江流域
解析：
炎帝和黄帝都是黄河流域的部落联盟首领。黄河流域是中国古代文明的发源地之一，这里气候适宜，土地肥沃，适合农业发展。炎帝和黄帝分别领导了两个重要的部落联盟，他们的活动范围主要集中在黄河流域。因此，正确答案是A。
7. 歌曲《龙的传人》中有一句歌词：“黑眼睛黑头发黄皮肤，永远是龙的传人。”作为龙的传人被中华民族所尊奉的人文初祖是：
A. 尧
B. 禹
C. 黄帝
D. 女娲
解析：
黄帝，即轩辕黄帝，是中国古代传说中的五帝之一，被认为是中华民族的人文初祖。他不仅统一了各部落，还推动了农业、手工业和文化的繁荣。黄帝的后代逐渐形成了华夏族，因此，黄帝被视为中华民族的共同祖先。正确答案是C。
8. 下列发明与黄帝有关的是：
A. ①②③④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①③
解析：
根据传说，黄帝的发明包括：①造车；②制作衣裳；③发明指南车；④创造文字。因此，正确答案是B。
9. 相传，炎帝为后世的发展奠定基础的主要发明有：
①教人农耕
②发明医药
③发明文字
④发明养蚕抽丝技术
A. ①③
B. ③④
C. ②④
D. ①②
解析：
炎帝的主要贡献包括教人农耕和发明医药。他通过对植物的研究，发现了许多具有药用价值的草药，并将其用于治疗疾病。因此，正确答案是D。
10. 与禅让制有关的部落联盟首领有：
①黄帝
②尧
③舜
④禹
A. ①②
B. ①②③
C. ①②③④
D. ②③④
解析：
禅让制是指部落联盟首领将权力和平地传给贤能之人的一种制度。尧、舜、禹三位首领都曾通过禅让的方式传递权力。因此，正确答案是D。
11. 一次活动中，老师让蒯欣欣同学做组长，她却推选能力比较强、大家都信服的朱娟做组长，同学们深有感叹：这是______的再现啊！
A. 战争
B. 禅让
C. 世袭
D. 暴力
解析：
禅让制是一种和平传递权力的方式，强调德才兼备和公众的认可。蒯欣欣推选朱娟做组长的行为，正是禅让精神的体现。因此，正确答案是B。
二、综合思维导航
12. 材料一：右图
材料二：远古时代，人们推举首领的办法是公共推举、首领让贤。
（1）材料中公共推举、首领让贤的办法，历史上称为什么制度，与哪些历史人物有关？
解析：
材料中提到的“公共推举、首领让贤”指的是禅让制。禅让制是中国古代部落联盟首领传递权力的一种方式，最早出现在传说中的尧、舜、禹时期。尧将首领之位禅让给舜，舜又禅让给禹，这种制度体现了当时人们对德才兼备的推崇和对权力和平传递的重视。
（2）这个时期既然公共推举、首领让贤，是不是一个理想的社会？你是如何看待这个社会的？说说你的看法。
解析：
禅让制所代表的时代虽然充满了理想化的色彩，但它并不是一个完全理想的社会。首先，禅让制的实施依赖于个人的道德和能力，而这种依赖性本身就存在一定的风险。如果接任者不具备足够的能力和德行，可能会导致社会动荡。其次，禅让制并没有形成一套完善的制度保障，容易受到权力斗争的影响。
因此，虽然禅让制体现了古人对公平、公正的追求，但它并不能完全解决社会中的所有问题。我们应该客观看待这一制度，既要看到它的积极意义，也要认识到其局限性。
13. （阅读①-------⑩项材料，选出有关材料，将其代号填入相应的表格中）
| 选项 | 内容 |
| --- | --- |
| ① | 模样与现代人差不多。|
| ② | 会烧制黑色陶器、饲养家畜。|
| ③ | 创造文字、制作乐器 |
| ④ | 右图 |
| ⑤ | 推举有德有才的人为首领。|
| ⑥ | 距今约6000多年，位于长江流域 |
| ⑦ | 我国是世界上最早种植粟的国家。|
| ⑧ | 已开始掌握磨制和钻孔技术。|
| ⑨ | 他们能纺织麻布，缝制衣服。|
| ⑩ | 距今约180万年，使用打制石器。|
| 山顶洞人 | 河姆渡人 | 半坡人 | 部落联盟时期 |
| --- | --- | --- | --- |
| ①⑩ | ②⑥ | ⑦⑧⑨ | ③⑤ |
解析：
- 山顶洞人：距今约180万年，使用打制石器，模样与现代人相似。
- 河姆渡人：距今约6000多年，位于长江流域，会烧制黑色陶器、饲养家畜。
- 半坡人：我国是世界上最早种植粟的国家，已开始掌握磨制和钻孔技术，能纺织麻布，缝制衣服。
- 部落联盟时期：推举有德有才的人为首领，创造文字、制作乐器。
三、合作探究学习
14. （1）谜语竞猜：
- 千头万尾一条虫（打一历史人物）
答案： 蚩尤
解析： “千头万尾”形容蚩尤的军队人数众多，而“虫”则暗示他是一个部落首领。
- 山下有条虫，像龙不是龙（打一传说中人物名）
答案： 应龙
解析： 应龙是传说中的一种神兽，形似龙但并非真正的龙。它常出现在古代神话故事中，帮助黄帝战胜蚩尤。
15. （2）请你找资料探究，为什么中国人称自己是炎黄子孙？
解析：
“炎黄子孙”这一称呼源自中国古代的两大部落首领——炎帝和黄帝。炎帝和黄帝分别领导了两个重要的部落联盟，他们的活动范围主要集中在黄河流域。后来，这两个部落逐渐融合，形成了华夏族。华夏族是中华民族的前身，因此，后人将炎帝和黄帝视为中华民族的共同祖先。
炎帝和黄帝的后代繁衍出众多支系，遍布中国各地，形成了今天的中华民族。因此，中国人自称为“炎黄子孙”，表达了对祖先的敬仰和对民族文化的认同。
通过以上练习题，我们可以更深入地了解中国古代的历史和文化。炎帝、黄帝、蚩尤等人物不仅是传说中的英雄，更是中华民族发展的见证者。他们的发明和贡献对后世产生了深远的影响。同时，禅让制作为一种早期的政治制度，体现了古人对公平、公正的追求。
通过学习这些远古传说，我们不仅能更好地理解中华文明的起源，还能从中汲取智慧，传承和发扬优秀的传统文化。希望同学们在学习历史的过程中，能够不断思考，勇于探索，成为新时代的“炎黄子孙”。