篇1：中考物理重点复习指南
回归课本，查漏补缺
中考是一个选拔性考试，物理科也不例外，有基础题也有拔高题。其中，选择题、填空题、计算题第一题以及读数题都是送分题，学生必须在这几题中拿到基础分。
但是根据以往经验，填空题得分率不高，因为此题要求标准答案，必须是课本上原本的知识点语句，不能任意发挥。对于知识点记忆不牢的学生，要加强记忆，而不要用生活语言去填。做选择题时要弄清楚错误项的错误所在，作图题注意作图的规范性。
TIPS:多看错题本
总复习阶段不是题做得越多越好，而是应该精选精练。查漏补缺是总复习阶段十分重要的工作。同学们应对相关错题的章节和做过的练习和试卷中的错误、疏漏进行仔细认真的分析和订正，在错题本上分析每一个题目做错的原因，并总结此类题的解题规律，领悟解题思路。考前一周，基本不要再做新题，就看错题本记录，弄清楚考点即可。
篇2：中考物理重点复习指南
考生在物理学科的复习过程中，不但要准确理解物理知识，整体把握物理知识，建立知识内在联系，在练习题中确定问题中的知识点、能力点、找出问题中蕴含的物理方法，而且针对不同题型掌握相应的复习策略，运用科学的方法，调整心态，迎接中考。
一、选择题
例1：关于欧姆定律 I= U/ R的理解，下列说法正确的是（）
A.通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小
B.导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大
C.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比
D.导体两端的电压越高，这段导体中的电流就越大
解答策略：准确、快速。准确是要仔细审题、深入分析、明确选项表意与题干之间的关系、正确推演、谨防疏漏，初选后认真检验，确保准确。快速就是要灵活选择解法进行解答。注意合理运用选择题的三种基本解法，即直接法、排除法、图解法。将选择题的各种解法穿插使用，解题会更加快捷。
二、填空题（含作图）
例2：如图所示，闭合开关，小磁针静止时 N极指向通电螺线管的 b端。则通电螺线管的 a端是 极；在滑动变阻器的滑片向右移动过程中，通电螺线管对小磁针的磁力会逐渐 。
解答策略：通读全题，找准知识点，能力点和物理方法，答后阅读，表达意思是否完整，专有名词、修饰专有名词的词语是否准确，如例2中磁力的大小，磁性的强弱。
三、计算题：
例3：如图是某同学为一机械加工车间设计的自控照明电路。其中 S1是在室外的“光控开关”，它的作用是天黑时自动闭合，天亮时自动断开； S2是“声控开关”，其作用是当加工机械工作 有声 时自动闭合，不工作 无声 时自动断开。 L1为“220 V15 W”的白炽灯， L2为“220 V100 W”的白炽灯。 结果保留小数点后两位
求： 1 白炽灯 L2正常发光时的电流和电阻。 2 当晚上加工机械停止工作时，电路消耗的功率是多少？ 3 当晚上加工机械工作4 h时，电路消耗多少电能？
解答策略：计算题包括力、热、电三方面，解答时要合理选取对象和过程，建立清晰的过程图景，善于将复杂的问题分解为若干简单问题；正确选用物理规律，要注意规范解题，不忘说明原因和道理。
四、简答题：
例4：小刚同学把一只熟鸡蛋和一只生鸡蛋都放在水平桌面上，用同样大小的力分别使它们在桌面上绕竖直轴水平旋转，然后用手按住熟鸡蛋立即释放，发现熟鸡蛋静止了；用手按住生鸡蛋立即释放，发现生鸡蛋沿原来方向继续转了几圈，如图所示。请用初中物理知识解释为什么释放后生鸡蛋又继续转了几圈？解答策略：明确情景中蕴含着的物理原理，找出起主要作用的因素及有关条件，并能综合运用物理知识分析和解释实际现象，要有控制变量的意识，注意横向、纵向比较、因果关系、将情景转化为知识，整理、提取科学语言，正确表述。
五、综合题（实验探究题）
解题策略：科学、灵活。科学，即提出问题要具体、明确，能解释现象；猜想与假设要有判断的依据；注意器材的安全与测量精度两者的关系；涉及实验原理、步骤等叙述时文字要认真组织和推敲，注意可操作性和实践性；实验现象要全面、准确；实验结论要有层次性；评估要从过程和结果两方面入手。灵活，即设计性实验，尽可能联系相关的习题模型，必要时注意做合理的近似处理，要注意有关量测量的可操作性。注重实验过程中问题的产生。
总之，考生在复习过程中，要重教材，讲方法，求技巧，提高复习效率，提升学科能力，以平常心迎接中考。
篇3：中考物理重点复习指南
例3：质量和初温相同的两个物体【 】
A．吸收相同热量后，比热大的物体温度较高
B．放出相同的热量后，比热小的物体温度较高
C．吸收相同的热量后，比热较小的物体可以传热给比热较大的物体
D．放出相同的热量后，比热较小的物体可以传热给比热较大的物体
[解析] 根据公式Q = cmΔt可知：当Q、m相同时，c和Δt成反比。比热小的温度变化大，若初温相同，吸热时比热小的物体温度升得多，末温高；放热时比热小的物体温度降得多，末温低。热传递又是从高温物体向低温物体，所以选项C是正确的。
【请你试一试】
1、一密闭容器里盛有一些0℃的冰和水，把它放到1标准大气压0℃的房间里，经过一段时间后，容器内【 】
A．都变成冰了，连水气也没有 B．都变成水了，同时也有水气
C．只有冰和水，不会有水气 D．冰、水和水气都存在
2、下列能使蒸发变慢的措施是【 】
A．在房间里喷洒灭蚊剂 B．用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内
C．把湿衣服展开晾衣通风向阳处 D．夏天，人们使用电风扇降温
3、被100℃的水蒸气烫伤比100℃的开水烫伤更严重，这是因为【 】
A．水蒸气液化时放出大量的热 B．水蒸气容易放热，开水不容易放热
C．水蒸气温度比开水温度高 D．以上说法均不正确
4、水烧开时看见白色的“气”冒出来，它实际是【 】
A．水沸腾时产生的水蒸气 B．高温的热空气
C．水蒸气遇冷凝结的小水滴 D．水蒸气遇冷凝华成的小冰晶
5、下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质的种类有关的是【 】
A．体积相等的两杯水温度升高10℃，它们吸收的热量相同。
B．质量相等的两块铜温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同。
C．体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同。
D．质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同。
6、关于热量、内能和温度，下列说法中，正确的有【 】
A．物体吸收热量，温度一定升高
B．物体内能增加，一定吸收了热量
C．物体温度升高，内能一定增加
D．质量相同的两个物体，温度升高得多的物体吸收的热量一定多
7、分子处于平衡时的相互距离的为r0，那么【 】
r0时，分子之间只存在着相互作用的引力
B．当分子之间距离r < r0时，分子之间只存在着相互作用的斥力
C．当分子之间距离r = r0时，分子之间无相互作用的引力和斥力
D．当分子之间距离r = r0时，分子之间和互作用力的合力为零
8、说明下列内能改变的方法：（1）一盆热水放在室内，一会儿就凉了________；（2）高温高压的气体，迅速膨胀，对外做功，温度降低________；（3）铁块在火炉中加热，一会热得发红________；（4）电烙铁通电后，温度升高________。
9、讨论：热水和冷水混合时，冷水升高的温度等于热水降低的温度的条件是什么？
10、在一个标准大气压下，完全燃烧10千克燃烧值是1.26×107焦/千克的干木柴，不计热损失能使500千克30℃的水温度升高到多少？
“请你试一试”答案：
1、D 2、B 3、A 4、C 5、D 6、C 7、D 8、热传递、做功、热传递、做功 9、略 10、90℃
篇4：中考物理重点复习指南
【学习导航】
在复习热学这部分知识时，要注意到几个物理量的概念：如温度、比热、热值、热量、内能等，要理解其物理意义和单位；要理解的物理规律有：物态变化的规律，燃料燃烧放热，Q= cmΔt，内能改变的方法，内能的利用等等；学会利用相关条件解决热学问题，通过解题加深对热学知识的理解；技能要求能正确使用温度计。
【重、难点点拨】
1．温度计的选择和使用
测量的要求不同，对温度计的选择也不相同。各种温度计及其使用要求：
寒暑表：因室内外温度变化不大，所以范围是-30～50℃，最小刻度为1℃，所用液体是酒精或煤油。
体温计：人的体温的变化范围较小，但测量准确程度要求高，所以使用玻璃管有缩口的水银温度计，且内径很细。测量范围是35～42℃，最小刻度是0.1℃。
实验室常用温度计：有酒精、水银或煤油温度计。因为酒精在1标准大气压的沸点是78℃，所以用酒精温度计不能测沸水温度，而水银的凝固点为-39℃，所以在寒冷场所不能用水银温度计。
2．物态变化与吸放热
在物态变化的过程中同时伴随着吸热或放热。熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热。
物体吸热时，内能增加；物体放热时，内能减小。
例：晶体在熔化过程中，吸收热量，温度不变，但分子的势能增加了。
非晶体在熔化过程中，吸收热量，温度升高，既增加了分子的动能又增加了分子的势能。
我们平时说物体温度升高，内能增加的含义是在物体分子势能不变的情况下，分子动能增加的缘故。“物体内能增加，则温度一定升高”的说法显然是不正确的。
晶体的熔化和凝固、液体沸腾的过程，应同时满足的条件是：①是否到达熔点、凝固点或沸点。②是否能够继续吸热或放热。
3．区分温度、热量及内能
温度是表示物体的冷热程度，从分子运动论的角度看，它是表示某一时刻分子热运动的剧烈程度。由于物体的分子在永不停息地做无规则运动，所以在任何一个时刻物体分子的运动状态都取决于温度。
当物体温度升高，分子运动加剧，分子的动能增加。物体的内能增加。
当两个物体之间或同一物体的不同部分存在着温度差，就会发生热传递。在热传递过程中吸收或放出热的多少叫热量，即热量是热传递过程中的能转移多少的量度，所以不能说物体含有热量。
内能的改变有两种方式：做功和热传递。热传递的实质是内能在物体间的转移，做功的实质是内能和机械能的转化。
【易错题分析】
1．有关温度计的问题
例1：测量某种液体的温度的步骤是：
A． 选取适当量程范围的温度计
B．估测被测液体的温度
C． 观察温度计的液柱不再升高时读数
D．让温度计与被测液体充分接触一段时间
[解析] 使用温度计测量液体温度时，应首先估计液体的温度，然后选取适当量程范围的温度计进行测量，将温度计插入液体中让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，当温度计的液柱稳定后，观察温度计的示数读数。正确的步骤是B、A、D、C。
例2：两支内径粗细不同的合格水银温度计同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度计示数为【 】
A． 内径细的升得高，它的示数大
B． 内径粗的升得高，示数大
C． 上升高度一样，示数相等
D． 内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同
[解析] 温度计插入热水中，玻璃泡中的水银受热膨胀上升。由于玻璃管的内径粗细不同，所以细玻璃管中的水银柱会比粗玻璃管上升得多。由于它们插入同一杯热水中温度相同，所以示数应相等。只不过两支温度计每一等份的间隔不一样罢了。所以D是正确的。
篇5：中考物理重点复习指南
名师点拨中考物理：要注重实验过程的复习
要注重实验过程的复习
因为中考时基础题、中等题占多数，所以复习时，一定要重视基础，应按“中考指导书 物理”中的要求再将物理书仔细地整理一遍，做到基本的概念要在理解的基础上记得；重要的规律要熟练掌握；重要的常数和数据要熟记；基本的实验要会做。
今年中考第七、十七、十八章所占分数有所增加，要复习到。在实验复习的过程中，特别要注重实验过程的复习，要注意实验步骤的设计，要会选择实验器材，要会设计实验记录表格，要会分析实验记录，总结归纳出实验结论，实验复习时要注意会分析实验过程中出现的一些问题，并针对问题提出解决的方案；实验复习时要注意会对别人所做的实验进行点评，指出其优缺点，并提出改进方案；实验复习时还要注意加强对探究性实验的复习。